【正文】 學(xué)系統(tǒng)中，為網(wǎng)上實現(xiàn)音頻、視頻的開發(fā)和傳輸提供了有力的支持。 本章主要是概述了基于流媒體技術(shù)的可視化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)在實際應(yīng)用中的背景、現(xiàn)狀、意義，以及基于流媒體技術(shù)的課件點播系統(tǒng)的發(fā)展趨勢。第五章是可視化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)在實際應(yīng)用中的測試與操作展示。第三章對流媒體技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)中應(yīng)用的總體設(shè)計，該章節(jié)中對Windows Meida Service的各組成部分進行了闡述以及其在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用中的總體設(shè)計。 本文研究的主要內(nèi)容 本文主要是研究流媒體技術(shù)如何才能在最低的成本的情況下，在網(wǎng)格教學(xué)系統(tǒng)獲取最大的應(yīng)用效果。流媒體并不是視頻會議的必要選擇，但是流媒體及時的出現(xiàn)為視頻會議的發(fā)展起著重要的作用。7)視頻會議：視頻會議是流媒體技術(shù)使用的一個重要方面。流媒體技術(shù)現(xiàn)在在互聯(lián)網(wǎng)中從當(dāng)?shù)慕巧絹碓街匾恕?)互聯(lián)網(wǎng)直播：從互聯(lián)網(wǎng)上直接收看體育賽事、商貿(mào)展覽等。由于當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)帶寬的 限制，流媒體無疑是最佳的選擇。學(xué)習(xí)者可以根據(jù)自己的興趣、知識經(jīng)驗、任務(wù)需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格來有選擇性的使用信息。它呢能夠讓越來越多的多媒體教學(xué)軟件采用超媒體的結(jié)構(gòu)來組織教學(xué)信息，超媒體是一種非線性的信息結(jié)構(gòu)。2)智能化：這樣就可以讓遠(yuǎn)程教學(xué)也可課堂教學(xué)一樣交互自由、生動活潑，課件在設(shè)計時就能夠具備智能化的特點了。為了縮短與發(fā)達(dá)國家在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域的距離，為了實施《面向21世紀(jì)教育振興行動計劃》，為了適應(yīng)我國高等教育大眾化趨勢的需要和為社會成員提供終身學(xué)習(xí)的機會，為給農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)提供適應(yīng)當(dāng)?shù)氐慕逃M行基于流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)課件點播系統(tǒng)的研究工作是十分有必要的。相信在未來一段時間內(nèi)經(jīng)濟實用、高質(zhì)量的流媒體點播系統(tǒng)將有迅速的發(fā)展，并逐漸成為校園網(wǎng)應(yīng)用的主流。學(xué)生可以通過BBS、電子郵件的方式與教師進行離線式的雙向交流，這種方式和第一階段的方式相比，具有更好的交互性、更加生動、符合遠(yuǎn)程教育的特點，但是其交互性缺乏一定的實時性，且網(wǎng)絡(luò)狀況的變化經(jīng)常造成課件下載的時間過長。第一階段是主要以圖片和文字為只要的載體，學(xué)習(xí)者通過Web瀏覽器獲取這些信息。這樣巨大的市場正吸引越來越多的企業(yè)參與競爭。與用戶增長相呼應(yīng)，去年互聯(lián)網(wǎng)上視頻流媒體技術(shù)應(yīng)用增長幅度達(dá)251%。正如幾年前的IP網(wǎng)絡(luò)和Web技術(shù)，流媒體應(yīng)用正處于持續(xù)高速增長時期。據(jù)統(tǒng)計，目前互聯(lián)網(wǎng)每周約有4萬小時的廣播節(jié)目，34個電視臺提供點播服務(wù)。時至今日，試點院校已增至68所，招生規(guī)模上百萬，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點對我國高等教育的改革和發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。我國的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)起步較晚，但發(fā)展迅速。在亞洲，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也已成為許多大學(xué)的發(fā)展重點，馬來西亞正在建設(shè)該國第一所虛擬大學(xué)；韓國放送通訊大學(xué)于1997年就已經(jīng)開始進行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的實驗；日本則早在1995年就啟動了100所中小學(xué)聯(lián)網(wǎng)實驗研究的重大項目。目前，世界發(fā)達(dá)國家正致力于網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育、社區(qū)教育、社會教育及在職訓(xùn)練的應(yīng)用與研究，如美國、加拿大、澳大利亞、歐盟國家都制定了各種政策以補助學(xué)校、科研機構(gòu)以及廠商來共同推動應(yīng)用與研究各種用于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的軟件，而在大學(xué)各科系里不僅提供校內(nèi)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)課程，也為校外人士修業(yè)提供服務(wù)。根據(jù)世界經(jīng)合組織調(diào)查研究表明，到2002年，世界上已經(jīng)有100多個國家開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，全世界85%的大學(xué)在網(wǎng)上已擁有自己的網(wǎng)站，其中有四分之一的已推出現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課程。計算機技術(shù)、多媒體技術(shù)以及通信技術(shù)的發(fā)展，尤其是Internet的迅速發(fā)展，是遠(yuǎn)程教育有了質(zhì)的突變。在此前提下，設(shè)計并開發(fā)一套功能全面、滿足學(xué)校要求的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)，是勢在必行。所以如何解決社會需求同教育資源相對不足和教學(xué)手段落后的矛盾，是有限的教育資源得到合理利用和共享，提高教育的質(zhì)量與效率將成為今后教育的一個重要課題。我國是人口最多的發(fā)展中國家。十年樹木，百年樹人。目前，在Internet盛行的信息化時代，在這樣的背景下，多媒體和網(wǎng)絡(luò)交叉的課題(多媒體)的發(fā)展已成為一個必然的結(jié)果。計算機硬件水平在不斷的發(fā)展，多媒體數(shù)據(jù)的存儲、壓縮、檢索和渲染技術(shù)也逐漸成熟，多媒體技術(shù)已進入其發(fā)展的高潮階段。 Windows MideaAbstractWith the electronic and information technology and Computer network technology developping rapidly,Network teching has developed rapidly in recent has entered a new stage which is unviersal,digital and streaming media using the streaming transmission which means“while downloading,changing the output”.This not only makes a substantial start to shorted the delay,but also greatly reduced the demand on the system additional,it can be synchronized,identification,and of all of this advantages,The streaming technology has been used widely in Internet multimedia new release,electronic .mercial,videoondemand,distance medical,internet station,distance education and real time video meeting in recent media application,international standards and basic research is being the focus of industry and research it is significant to research on both theory and application of streaming media technology through designing an application system.In this thesis,the technology principles,play mode,file format,The key network protocols,network teaching platform,streaming media technology and delivery methods,streaming media files and streaming media system ponents are studied can pare the three kinds of existing online video and audio technology solutions through expermental can build the streaming media server and WEB teaching platform and design video courseware by using the Windows Media Service system development tools,SQL database system and technology .Leading streaming media into classroom instruction,will promote the achievement of the goals of classroom teaching,Then it is useful to plete the teaching media technology in online teaching has a very broad application this paper,we will give the overall design of online teaching,Then we will analysis the streaming media technology in the application of online teaching system will analysis how to achieve the streaming media technology in the online teaching system detailed.The key word : Streaming Media Technology Network teaching Windows Midea目 錄摘 要 3 論 7 7 7 8 本文研究的主要內(nèi)容 10 本論文的組織結(jié)構(gòu) 10 10第二章 需求分析 11 11 經(jīng)濟可行性分析 11 技術(shù)可行性分析 12 法律可行性分析 12 12 13 13 15 16 18 20 21第三章. 基于流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的總體設(shè)計 22 Media Service 22 Windows Media Service的特點 22 Windows Media Service的服務(wù)器組件 22 Windows Media視頻技術(shù)組成 23 WMS工作方式 23(ASF) 253. 2系統(tǒng)平臺選型 28 29 30 32 34第四章 基于流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計 35 流媒體課件服務(wù)器設(shè)計 35 流媒體服務(wù)器硬件設(shè)計 36 流媒體服務(wù)器系統(tǒng)軟件設(shè)計 39 43： 43 微軟彩屏技術(shù) 44 44 課件點播設(shè)計 44 46 47 47 49 49 Windows Media Player SDK 50 51第五章. 系統(tǒng)測試分析與展示 52 52 性能測試 52 系統(tǒng)展示 52 本章小結(jié) 52 論網(wǎng)絡(luò)多媒體發(fā)展已經(jīng)取得較大的進步，這得益于兩個方面：一是多媒體技術(shù)促進了計算機的人性化；另一方面是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)促進了計算機的普及化。關(guān)鍵字: 流媒體技術(shù)。本文深入研究了流媒體的技術(shù)原理、播放方式、文件格式以及關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、流媒體技術(shù)及傳輸方法、流媒體文件及流媒體系統(tǒng)的組成，通過實驗分析比較現(xiàn)存的三種網(wǎng)上視頻音頻技術(shù)解決方案，利用Windows Media Service系統(tǒng)開發(fā)工具、構(gòu)建流媒體服務(wù)器及WEB教學(xué)平臺，將流媒體引入課堂教學(xué)，促進課堂教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，有利于教學(xué)任務(wù)的完成，流媒體技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中有非常廣闊的應(yīng)用前景。流媒體的應(yīng)用系統(tǒng)、國際標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)研究正成為日前產(chǎn)業(yè)界和科研機構(gòu)密切關(guān)注的焦點。流媒體采用“邊下載、變輸出”的流方式傳輸，這不僅使啟動延時大幅的縮短，而且對系統(tǒng)緩存的需求也大大降低，另外它還可以進行同步、標(biāo)識、控制等。□不保密。本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識產(chǎn)權(quán)單位屬華南理工大學(xué)。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。華南理工大學(xué)碩士學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位碩士學(xué)位論文基于流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)作者姓名 學(xué)科專業(yè)軟件工程 指導(dǎo)教師教授 教授 高級工程師所在學(xué)院軟件學(xué)院論文提交日期2011年7月Design and Realization of Network Tutoring System Based on Streaming Media TechnologyA Dissertation Submitted for the Degree of MasterCandidate：Huang ChengJinSupervisor：Prof. Chen Zelin Prof. Senior Engineer. South China University of Technology Guangzhou, China分類號：TP393 學(xué)校代號：10561 學(xué) 號： 華南理工大學(xué)碩士學(xué)位論文 基于流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)作者姓名： 指導(dǎo)教師姓名、職稱： 教授 教授 高級工程師申請學(xué)位級別：工程碩士 學(xué)科專業(yè)名稱：軟件工程研究方向：軟件工程管理論文提交日期： 2011 年 7 月 18 日 論文答辯日期： 2012 年 6 月 10 日學(xué)位授予單位：華南理工大學(xué) 學(xué)位授予日期： 年 月 日答辯委員會成員：主席： 委員：