【正文】 骸之外。是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。 永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭，修禊事也。 蘭亭集序（背誦全文）久在樊籠里，復(fù)得返自然。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。開荒南野際，守拙歸園田。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。越陌度阡，枉用相存。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。但為君故，沉吟至今。何以解憂？唯有杜康。 操對酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。短歌行（背誦全文）同心而離居,憂傷以終老。采之欲遺誰?所思在遠(yuǎn)道。涉江采芙蓉（背誦全文）信誓旦旦，不思其反。淇則有岸，隰則有泮。靜言思之，躬自悼矣。言既遂矣，至于暴矣。士也罔極，二三其德。淇水湯湯，漸車帷裳。 桑之落矣，其黃而隕。于嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士耽！士之耽兮，猶可說也。以爾車來，以我賄遷。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。 匪我愆期，子無良媒。匪來貿(mào)絲，來即我謀。 《詩氓（背誦全文）我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血呢？　　然而即日證明是事實了，作證的便是她自己的尸骸。但我對于這些傳說，竟至于頗為懷疑。離三月十八日也已有兩星期，忘卻的救主快要降臨了罷，我正有寫一點(diǎn)東西的必要了。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中，又給人暫得偷生，維持著這似人非人的世界。 迅二　　 真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為慷慨羽聲，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。至易水上，既祖，取道。但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋。尋夢？撐一支長篙，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。 徐志摩再別康橋（背誦全詩）在雨的哀曲里，消了她的顏色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光丁香般的惆悵。她靜默地走近，走近，又投出太息一般的眼光她飄過像夢一般的，像夢一般的凄婉迷茫。 戴望舒撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流。高中語文基礎(chǔ)知識（三）必背篇目人教版新課標(biāo)高中語文必修（15）必背課文必修1沁園春?長沙 毛澤東獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？雨巷（背誦全詩）她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳，丁香一樣的憂愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在這寂寥的雨巷，撐著油紙傘像我一樣，像我一樣地默默彳亍著冷漠、凄清，又惆悵。像夢中飄過一枝丁香的，我身旁飄過這個女郎；她默默地遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)了，到了頹圮的籬墻，走盡這雨巷。撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，我希望飄過一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩。那河畔的金柳，是夕陽中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾。軟泥上的青荇，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢。悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。荊軻刺秦王（背誦易水送別） 《戰(zhàn)國策》太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。于是荊軻遂就車而去，終已不顧。記念劉和珍君（背誦二、四節(jié)） 魯這是怎樣的哀痛者和幸福者？然而造化又常常為庸人設(shè)計，以時間的流駛，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。我不知道這樣的世界何時是一個盡頭！我們還在這樣的世上活著；我也早覺得有寫一點(diǎn)東西的必要了。四　　我在十八日早晨，才知道上午有群眾向執(zhí)政府請愿的事；下午便得到噩耗，說衛(wèi)隊居然開槍，死傷至數(shù)百人，而劉和珍君即在遇害者之列。我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而我還不料，也不信竟會下劣兇殘到這地步。還有一具，是楊德群君的?！　〉握陀辛睿f她們是“暴徒”！　　但接著就有流言，說她們是受人利用的。 慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。 必修2衛(wèi)風(fēng) 經(jīng)》 氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。送子涉淇，至于頓丘。將子無怒，秋以為期。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。爾卜爾筮，體無咎言。桑之未落，其葉沃若。女之耽兮，不可說也。自我徂爾，三歲食貧。女也不爽，士貳其行。 三歲為婦，靡室勞矣；夙興夜寐，靡有朝矣。兄弟不知，咥其笑矣。 及爾偕老，老使我怨?？偨侵纾孕﹃剃?。反是不思，亦已焉哉！ 古詩十九首涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。還顧望舊鄉(xiāng),長路漫浩浩。 曹慨當(dāng)以慷，憂思難忘。青青子衿，悠悠我心。呦呦鹿鳴，食野之蘋。明明如月，何時可掇？憂從中來，不可斷絕。契闊談讌，心念舊恩。周公吐哺，天下歸心。歸園田居（背誦全文） 陶淵明少無適俗韻，性本愛丘山。羈鳥戀舊林，池魚思故淵。方宅十余畝，草屋八九間。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。戶庭無塵雜，虛室有余閑。 王羲之群賢畢至，少長咸集。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。雖取舍萬殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。古人云：“死生亦大矣。 每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷。后之視今，亦猶今之視昔。后之覽者，亦將有感于斯文。1赤壁賦（背誦全文） 蘇 壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。白露橫江，水光接天。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙。 于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。知不可乎驟得，