20xx春西師大版數(shù)學五下13合數(shù)、質數(shù)word教案2-展示頁

【摘要】質數(shù)和合數(shù)教學目標：，并能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)，會把自然數(shù)按約數(shù)的個數(shù)進行分類。、獨立思考、合作交流的能力。，充分展示數(shù)學自身的魅力。教學重點：、合數(shù)的概念。。教學難點：區(qū)分奇數(shù)、質數(shù)、偶數(shù)、合數(shù)。教學過程：一、探究發(fā)現(xiàn)，總結概念：：(出示三個同樣的小正方形)每個正方形的

2024-12-10 17:04

西師大版五年級上冊合數(shù)、質數(shù)課件-展示頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊合數(shù)、質數(shù)教學目標：理解質數(shù)和合數(shù)的意義，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質數(shù)，哪些數(shù)是合數(shù)。：理解質因數(shù)的概念，會分解質因數(shù)，了解短除法。：培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。123456789101112

2024-12-16 18:09

20xx西師大版數(shù)學五上倍數(shù)-展示頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習倍數(shù)和因數(shù)，同學們要理解什么是倍數(shù)，什么是因數(shù)，能夠找一個數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)，可以解決相關的實際問題。用36個同樣大的正方形拼成一個長方形,每排擺幾個？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。4×3=12(3×4=12)6×2=12

2024-11-23 13:05

西師大版五年級數(shù)學上冊質數(shù)和合數(shù)2-展示頁

【摘要】教學目標：理解質數(shù)和合數(shù)的意義，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質數(shù)，哪些數(shù)是合數(shù)。：理解質因數(shù)的概念，會分解質因數(shù)，了解短除法。：培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。1的約數(shù)有：2的約數(shù)有：3的約數(shù)有：4的約數(shù)有：5的約數(shù)有：6的約數(shù)有：7

2024-12-25 18:21

20xx北京版數(shù)學五下質數(shù)與合數(shù)課件1-展示頁

【摘要】質數(shù)和合數(shù)1的因數(shù):12的因數(shù):123的因數(shù):4的因數(shù):6的因數(shù):5的因數(shù):7的因數(shù):8的因數(shù):9的因數(shù):10的因數(shù):11的因數(shù):12的因數(shù):13124151236

2024-11-26 23:16

西師大版五年級數(shù)學上冊質數(shù)和合數(shù)1-展示頁

【摘要】教學目標：理解質數(shù)和合數(shù)的意義，知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別，并能根據(jù)它們的意義判斷哪些數(shù)是質數(shù)，哪些數(shù)是合數(shù)。：理解質因數(shù)的概念，會分解質因數(shù)，了解短除法。：培養(yǎng)大家的觀察能力、比較能力、分類能力和歸納、概括能力。奇數(shù)13579111315

2024-12-25 18:21

20xx西師大版數(shù)學五上倍數(shù)課件-展示頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊28和733和1159和272和81和13下面各數(shù)中，誰能被誰整除？誰能整除誰？28能被7整除，7能整除28.整數(shù)a除以整數(shù)b(b≠0),除得的商正好是整數(shù)而沒有余數(shù)，我們就說a能被b整除（也可以說b

2024-12-11 12:36

20xx西師大版數(shù)學五上可能性-展示頁

【摘要】歡迎光臨五二班六、可能性請用“一定”、“可能”、“不可能”來判斷下列事件發(fā)生的可能性，并簡要說明理由。4.人吃飯時用左手拿筷子。（一定）（一定）（不可能）（可能）（可能）1.地球每天都在轉動。2.三天后下雨。3.太陽從

2024-11-24 00:45

20xx西師大版數(shù)學五上小數(shù)乘小數(shù)-展示頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊教學目標：結合具體情景探索小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，能正確進行小數(shù)乘小數(shù)的計算。：學會用轉化的方法解決數(shù)學問題，培養(yǎng)大家的探究能力。：使大家體會數(shù)學來源于生活，數(shù)學就在身邊，而且服務于生活，感受小數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系。房間的面積有多大？陽臺的面積是多少平方米？？討論：？

2024-11-23 13:05

20xx西師大版數(shù)學五上循環(huán)小數(shù)-展示頁

【摘要】循環(huán)小數(shù)計算2÷6，你發(fā)現(xiàn)了什么？“2”“3”，商是無限的邊計算，邊觀察?！拢健?shù)部分從第一位起一個數(shù)字依次不斷的重復出現(xiàn)小數(shù)部分從第一位起一個數(shù)字依次不斷的重復出現(xiàn)

2024-11-24 00:45

20xx北師大版數(shù)學五上找質數(shù)課件4-展示頁

【摘要】北師大版五年級數(shù)學上冊一單元教學目標：在用小正方形拼長方形的活動中，經歷探索質數(shù)和合數(shù)的過程，理解質數(shù)和合數(shù)的意義。：能正確判斷質數(shù)和合數(shù)。：在探索質數(shù)的過程中豐富對數(shù)學發(fā)展的認識，感受數(shù)學知識的魅力，發(fā)展比較、概括等多種能力。（按是否是2的倍數(shù)分類）請1—12學號的同學說出各自學號的全部約數(shù)：自

2024-11-26 23:15

20xx西師大版數(shù)學五上圖形的旋轉課件-展示頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊1、進一步認識圖形的旋轉，并掌握圖形旋轉的性質和特征。2、能在方格紙上畫出簡單的圖形旋轉90°后的圖形。教學重點：圖形旋轉的特征和性質。教學難點：能畫出繞指定點旋轉90°后的圖形。教學目標9090900順時針從位置A繞點O

2024-12-11 12:36

20xx西師大版數(shù)學五上圖形的平移課件-展示頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊西師大版五年級數(shù)學上冊西師大版五年級數(shù)學上冊西師大版五年級數(shù)學上冊升旗纜車小汽車想一想，平移有什么特點？平移6格6格向（）平移（）格1234向（）平移了（）格左4

2024-12-11 12:36

20xx西師大版數(shù)學五上軸對稱圖形課件-展示頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊西師大版五年級數(shù)學上冊西師大版五年級數(shù)學上冊對稱軸1條1條3條4條1條不是不是不是對稱軸ＡＢＣＢ＇怎樣畫對稱圖形的另一半１、找準對稱軸２、找出關鍵點３、找到關鍵點的對應點４、畫線段（注意每條線段的長度）５、檢查

2024-12-11 12:34

20xx西師大版數(shù)學五下通分-展示頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學下冊什么是倍數(shù)？你能找出50以內3的倍數(shù)、7的倍數(shù)和9的倍數(shù)嗎？50以內3的倍數(shù)：3，6，9，12，15，18，21，24，27，30，33，36，39，42，45，4850以內7的倍數(shù)：7，14，21，28，35，42，4950以內7的

2024-11-23 13:05

20xx西師大版數(shù)學五上合數(shù)、質數(shù)(參考版)

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