七年級歷史中華大地的遠(yuǎn)古人類-展示頁
2024-11-24 00:42本頁面
【正文】 ，并不真實(shí)可靠，那么人類到底是怎樣誕生的呢？ 展示課題。在教 學(xué)中要注意引導(dǎo)。 三、學(xué)情分析 ，可以組織學(xué)生講有關(guān) 人類起源的傳說故事。 教學(xué)重點(diǎn)： 北京人。北京人是遠(yuǎn)古人類的典型代表，它的發(fā)現(xiàn)成為古人類考古和研究史上的里程碑。本課只是講了三個典型：我國境內(nèi)已知的最早人類 ——元謀人，以發(fā)現(xiàn)頭蓋骨化石聞名世界的北京人，舊石器時代晚期的典型代表山頂洞人。 二、教材分析 遠(yuǎn)古居民的生活景象。 情感態(tài)度與價值觀 （ 1）通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識到中國是人類 的發(fā)源地之一，周口店古人類遺址是著名的世界 文化遺產(chǎn)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感和民族自豪 感，培養(yǎng)學(xué)生珍視人類文化遺產(chǎn)的意識。 ?（ 2）通過探討 “ 北京人是猿還是人 ” 和想象 “ 北京人的 ? 一天是怎樣生活的 ” ，培養(yǎng)學(xué)生的比較和想象能力。 ?（ 2）了解和掌握有關(guān)元謀人、北京人、山頂洞人所代表的中 ? 國境內(nèi)原始人類文化遺存的基本特征及生活狀況。第 1課 中華大地的遠(yuǎn)古人類 北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 七年級上冊講義 【 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 】 以元謀人，北京人等早期人類為例，了解中國境內(nèi)原始人類的文化遺存。 一、教學(xué)目標(biāo) ?知識與能力 ?（ 1）通過閱讀 “ 中國原始人類主要遺
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