【摘要】組合圖形面積北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)(上冊(cè))abS=abaahahaabhS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2它們像什么?是由哪些圖形組成的?(1)請(qǐng)你估計(jì)他家至少要買多大面積的地板?(2)你能準(zhǔn)確計(jì)算出這個(gè)客廳的面積嗎?小華
2025-08-10 13:46
【摘要】第三單元多邊形面積的計(jì)算先用字母說出下列圖形的面積計(jì)算公式,然后求出各圖形的面積。(單位:分米)4546435S=a24×4=16(平方分米)S=ab4×5=20(平方分米)S=ah4×5=20(平方分米)
2024-08-30 20:38
【摘要】組合圖形的面積多邊形的面積一、談話導(dǎo)入,認(rèn)識(shí)組合圖形1.導(dǎo)入:在生活實(shí)際中,有些圖形是由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組合而成的,我們把這樣的圖形叫做組合圖形。3.提出問題:上面的組合圖形里有哪些學(xué)過的圖形?2.出示情境:4.追問:你知道生活中哪些地方有組合圖形嗎?二、自主探究,合作交流(一)探
2024-12-12 14:49
【摘要】組合圖形的面積樺川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)孫明明教材分析組合圖形的面積是在本冊(cè)教材的第二單元學(xué)習(xí)了平行四邊形三角形梯形的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)組合圖形,一方面鞏固已學(xué)的基本功圖形,另一方面將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合.本節(jié)課的重點(diǎn)是探索組合圖形面積的計(jì)算方法.由于單元內(nèi)容所處小學(xué)階段平面幾何直線型內(nèi)容的最后章節(jié),因此除了鞏固所學(xué)的知識(shí)以處,
2025-07-30 04:33
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)校有一塊空地,想在這塊地上植草皮,你能幫忙算出這塊地的面積嗎?你準(zhǔn)備怎樣算,在小組里交流,再算出結(jié)果可以看成由一個(gè)長(zhǎng)方形和梯形組成??梢钥闯蓮囊粋€(gè)長(zhǎng)方形里去掉一個(gè)梯形。可以看成由一個(gè)長(zhǎng)方形和三角形組成。校園里還有兩塊花圃,你能算出它們的面積各是多少嗎?求下圖陰
2024-12-04 01:45
【摘要】黨岔中心小學(xué):呂云長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬正方形面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)三角形面積=底×高÷2平行四邊形面積=底×高梯形面積=(上底+下底)×高÷2這些都是簡(jiǎn)單的、基本的圖形。1、請(qǐng)同學(xué)們拿出準(zhǔn)備好的5個(gè)基本圖形。
【摘要】陳波猜一猜,盒子里面都有那些平面圖形?baaahahahb長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬S=ab正方形的面積=邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)S=a2平行四邊形的面積=底×高S=ah三角形的面積=底×高÷2S=ah÷2
2024-12-12 12:31
【摘要】像這樣由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形組合而成的圖形叫做組合圖形粉刷1平方米墻面需要石灰,一共需要準(zhǔn)備多少千克石灰才夠用呢?米30406020下面是花園中一條小路的平面圖,它的占地面積是多少平方米?(單位:米)30406020
2024-12-03 01:51
【摘要】YuanDeZuHeTuXing竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳懷忠2022年8月24日星期三求陰影部分周長(zhǎng)和面積。(單位:cm)1竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳懷忠2022年8月24日星期三410求陰影部分面積。(單位:cm)2竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳懷忠2022年8月24日星期三求陰影部分周長(zhǎng)和
2025-08-14 03:30
【摘要】YuanDeZuHeTuXing竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳懷忠2020年12月30日星期三求陰影部分周長(zhǎng)和面積。(單位:cm)1竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳懷忠2020年12月30日星期三410求陰影部分面積。(單位:cm)2竹溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳懷忠2020年12月30日星期三求陰影部分周
2024-12-05 13:04
【摘要】?觀察一下,下面這些圖有什么特點(diǎn),都用了哪些方法來組合這些圖形的??圖形組合方法:?1、倒置?2、融合?3、放大或縮小?4、變化色彩?5、穿插?作業(yè)要求:?以任意的幾種圖形為原形,畫一幅圖形的魔術(shù)組合畫。
2024-11-12 19:10
【摘要】圖形的面積計(jì)算(2)班級(jí):五(1)學(xué)過的幾種圖形的面積計(jì)算方法:長(zhǎng)×寬邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)底×高底×高÷2(上底+下底)×高÷2學(xué)過的幾種圖形的面積計(jì)算方法:長(zhǎng)×寬邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)底
2024-12-23 09:10
【摘要】組合圖形的面積老師家新買了住房,計(jì)劃在客廳鋪地板。至少要買多大面積的地板呢?6m4m3m7m4×3+3×7第一種:分割成兩個(gè)長(zhǎng)方形=12+21=33(m2)-------------------+4m7m6m3m
2024-12-05 13:01
【摘要】1、K線組合形態(tài)在對(duì)趨勢(shì)的定義中,我們通過連接一系列依次上升的的波谷或依次下降的波峰,將其分為上升趨勢(shì)或下降趨勢(shì)。而在相當(dāng)部分時(shí)間內(nèi),市場(chǎng)處于橫向伸展的態(tài)勢(shì)之中,我們將其稱為“均衡走勢(shì)”,這就是我們今天所要研究的主要課題。千萬不要以為絕大部分趨勢(shì)的變化突如其來,事實(shí)上,趨勢(shì)在發(fā)生重要變異之前,通常需要一段醞釀時(shí)間。
2025-05-14 13:51
【摘要】人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元仙桃市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)趙利霞?人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)第六單元執(zhí)教者趙利霞1、平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么?2、這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?練習(xí)面積周長(zhǎng)退出C=abaC=r
2024-12-05 12:16