教學教研工作總結-展示頁
2024-08-20 06:36本頁面
【正文】 全校開展了一次作業(yè)展覽活動，一次寫字比賽，安排了三次學習質量階段測試，把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。教研組長每月一次及時向教導處反饋有關教師的教學信息。）1）教導處及教研組長隨時掌握各教師備課的教案進度、難度、教學情況。抓重點（抓常規(guī)：抓課堂、抓“周周練”、抓學生輔導）。根據(jù)學校制定的教學目標計劃，要求從學校到各部門、從各年級到各任課教師、最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。嘉樂中學教學教研工作總結（2016年春期）本學期，我校教導處根據(jù)教體局2016年工作思路和學校整體工作安排，圍繞提高教學質量這個中心，繼續(xù)加強教育教學管理，以教研促教改，順利完成了教學教研工作?，F(xiàn)將本學期的教學教研工作總結如下：一. 教學工作 定目標、定任務、強化目標管理。狠抓教學常規(guī)管理，加強工作力度，突出“三抓”。抓落實（力求做到各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有實效）抓質量（單元考、能力診斷、月考、期中期末考的工作策略，努力發(fā)揮教導處承上啟下的監(jiān)督檢查作用。每個教師上一節(jié)新課程改革及多媒體教學公開課，通過聽課、評課來發(fā)現(xiàn)我們教學中的優(yōu)勢與不足，加強溝通與反饋，在交流中共同提高。2）進一步規(guī)范同一學科組在學生作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的要求。3）加強英語數(shù)學兩門薄弱學科建設以及教研組教師的凝聚力，利用教研活動時間組織教師為全面提高成績制定策略，加大對平時教學的檢查力度，進行了每兩周一次的“教學六認真”檢查，及時發(fā)現(xiàn)了問題，研究并分析對策，提出了解決措施。抓好備課
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