幼兒園教師培訓(xùn)計劃方案-展示頁
2024-08-20 06:25本頁面
【正文】 勢分析： 非專業(yè)教師缺乏相應(yīng)的專業(yè)理論知識。 、能根據(jù)自己的需要拜師，提高自己的專業(yè)化水平，珍惜外出學(xué)習(xí)何園內(nèi)的各種學(xué)習(xí)機會。 、新教師有愛心、有活力、有沖勁，對工作的積極性非常高。 一、情況分析： 年齡結(jié)構(gòu)：在25歲左右 、學(xué)歷結(jié)構(gòu)：大專100%(其中一位教師正在進修本科) 、專業(yè)結(jié)構(gòu)：90% 優(yōu)勢分析： 年輕教師學(xué)歷層次較高，而且都好學(xué)，能利用休息時間自己在提高學(xué)習(xí)。 月 參加市暑期教科研培訓(xùn) 月 保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn) 專家講座或外出參觀學(xué)習(xí)。 指導(dǎo)青年教師活動(聽課、評課) 走出去、請進來教學(xué)觀摩活動。后勤組做好保健醫(yī)生、保育員、廚房工作人員的在崗培訓(xùn)工作，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，將提高服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)態(tài)度，服務(wù)水平作為重點，力爭使人員素質(zhì)得到提升。 (四)狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。 (三)加強教科研培訓(xùn)，提高教科研能力。教師專業(yè)知識、教學(xué)技能、教學(xué)藝術(shù)等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎(chǔ)。組織全體教師學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《幼兒園管理規(guī)范》、《幼兒教師行為規(guī)范》等教育、德育綱領(lǐng)性文件，學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)心理健康知識等，用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養(yǎng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛幼，安心于自己的教育教學(xué)崗位的思想觀念。生活上熱情關(guān)懷，為他們成長創(chuàng)造良好的條件，促使他們上一個臺階。 三、培養(yǎng)對象： 全縣幼教工作人員，堅持政治上高標準，嚴要求。通過一年的培訓(xùn)，力爭使每位教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)育人的實際工作能力方面達到合格水平。形成園本化的課程特色和自身教育教學(xué)專長。 幼兒園教師培訓(xùn)計劃方案 為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的幼兒園教師培訓(xùn)計劃方案，歡迎大家閱讀。 一、指導(dǎo)思想： 為了加快幼兒園素質(zhì)教育進程，提高全體教師，特別是青年教師實施素質(zhì)教育的能力水平，我縣把教師培養(yǎng)的工作當(dāng)作一項重要戰(zhàn)略任務(wù)來抓，努力使教師了解前沿理論動態(tài)，拓展新的教育基礎(chǔ)理論，擴大人文與科學(xué)領(lǐng)域知識面，學(xué)習(xí)并掌握最新的幼兒教育研究成果，研究學(xué)前教育教學(xué)活動的規(guī)律，增強專業(yè)技能。 二、培養(yǎng)目標和任務(wù)： 結(jié)合《幼兒園指導(dǎo)綱要》，從實施素質(zhì)教育的目標出發(fā)，更新教育觀念，加強對教育新理論，新知識的學(xué)習(xí)，通過多種途徑使教師迅速成長成熟起來。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批有較高的理論與實踐能力的骨干教師隊伍。業(yè)務(wù)上壓擔(dān)子、放手使用。 四、具體工作措施： (一)加強全體教師的思想建設(shè)，把師德修養(yǎng)放在首位。 (二)通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。提高教育教學(xué)質(zhì)量，首先要提高教師的素質(zhì)，因此，我們把青年教師的業(yè)務(wù)能力作為培訓(xùn)重點。鼓勵教師積極參與教育科研，引導(dǎo)教師結(jié)合自身的教育教學(xué)工作實際，開展教科研活動，展開教育教學(xué)的研究，學(xué)期結(jié)束圍繞這一方面撰寫論文和教學(xué)心得。 (五)做好其他人員的崗位培訓(xùn)工作。 月份工作安排(主要安排培訓(xùn)內(nèi)容) 月 制定新學(xué)期幼兒教師培訓(xùn)活動計劃
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