小學(xué)三年級語文閱讀題----整理好的--20篇-展示頁
2024-08-20 05:28本頁面
【正文】 ，這些葉片進(jìn)化成了刺。雖然它的鱗片不像刺那樣尖利，但鱗片的邊緣像刀刃(r232。豪豬渾身細(xì)長的刺，平時緊緊地貼在皮膚上，一旦遇到危險，豪豬就會張開這些刺，刺向敵人，保護(hù)自己。_______________________ （四）刺有些生物渾(h1． 短文中舉了哪些例子說明環(huán)境污染的嚴(yán)重性？請用“_____”畫出來。o)災(zāi)害、頻(pīn)繁的臺風(fēng)、黃河斷流、大海的赤潮，還有北京的沙塵暴，等等，人們不禁要問:“我們的地球怎么了?”大自然在報復(fù)人類，地球在哭泣。i)一的家園──地球，由于環(huán)境污染，變得千瘡（chuāng）百孔，不堪(kān)重負(fù)。良機(jī)：________________________________________________海中乘船周游，一舉兩得，指的是___________________________________魚印乘的“船”指的是________________。 魚印在大海中乘船周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！寫出下列各詞的反義詞。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上，作短暫休息。魚印吸附在物體上，在周游四海的過程中，遇上了餌（ěｒ）料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”——大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食，就悄悄地離開自己乘的“船”，去吃上一頓可口的美餐。它行動敏捷，善于游泳，性格活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣。n）。（ ）（2）刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。下列句子中哪個是打比方的，在（ ）里打“√”。 ）。）、（爪子（ ）。 ），門牙（ ），牙齒（），眼睛和耳朵（刺猬的頭（文章是圍繞哪句話來寫的？用“～～”劃出來。）里正確的讀音或字詞。選擇（b232。保衛(wèi)）自己，而且還可以用它來搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，它悄悄地從洞中爬出來，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背（bēi刺猬不但能用硬刺（保護(hù) 遇到強(qiáng)敵時，它就把身體蜷（qu225。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。 它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長。蘇教版小學(xué)三年級寒假閱讀訓(xùn)練(一)有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。刺猬的四（肢枝）很短，跑起來很快。除了腹部，刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。njuǎn）成一團(tuán)，成為一個可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。 i）著瓜溜走了。 用“√”表示。根據(jù)短文填空。 它們四肢（），跑起來很快。 渾身長滿了（ ）。（1）刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺。（ ）仔細(xì)讀讀短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？有很多動物身體的某一部分都有著獨(dú)特的作用，你能試著找一種動物寫寫嗎？（二）船底魚在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚—— 魚?。▂236。魚印的體型長得苗條勻稱。所以，人們稱它為船底魚。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。這時，它的細(xì)長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機(jī)，繼續(xù)吸附上新“船”。前進(jìn)——（ ）短暫——（ ）附近——（）理解帶點(diǎn)的字，再聯(lián)系上下文理解詞語。魚印離開乘的“船”去吃一頓可口的美餐，這個“美餐”是指______________________________________________（三）環(huán)?；厥锥兰o(jì)，我們唯(w233?；叵肫鹬袊L江的洪澇(l224。保護(hù)環(huán)境，拯（zhěng）救地球，讓我們都來關(guān)心環(huán)保。 2．面對哭泣的地球，人們發(fā)出了怎樣的疑問？請你寫在下面。n)身長滿了刺。穿山甲渾身的鱗片就是它的刺，與指甲相類似。n)一樣鋒利。生長在亞馬孫叢林的棕櫚（lǚ）樹，它的樹干密布著的尖刺就是為了保護(hù)自己的果實(shí)不受動物的侵（qī
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