【摘要】時(shí)間課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生要在生活中注意環(huán)保。教學(xué)難點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生要在生活中注意環(huán)保。教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法。學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、自讀自悟。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo),準(zhǔn)確理解詞句的意思。認(rèn)識(shí)本課生字新詞,讀準(zhǔn)生字
2024-12-01 19:11
【摘要】1 2024年S版四年級(jí)上冊(cè)《蒲公英的夢(mèng)》語(yǔ)文 教案 2024年S版四年級(jí)上冊(cè)《蒲公英的夢(mèng)》語(yǔ)文教案 ◆教材分析 《蒲公英的夢(mèng)》是一篇童話。文章按事情發(fā)展的順序, 寫了在城市的...
2024-08-15 18:53
【摘要】 2021年S版四年級(jí)上冊(cè)?蒲公英的夢(mèng)?語(yǔ)文教案 2021年S版四年級(jí)上冊(cè)?蒲公英的夢(mèng)?語(yǔ)文教案 ◆教材分析 ?蒲公英的夢(mèng)?是一篇童話。文章按事情開展的順序,...
2024-09-30 15:51
【摘要】《蒲公英的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能:學(xué)習(xí)本課生字新詞,準(zhǔn)確理解詞句的意思。讀準(zhǔn)生字,積累詞匯。2、過(guò)程與方法:朗讀課文,使學(xué)生了解環(huán)境污染的危害,自覺增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:了解課文是按照事情的發(fā)展寫的,讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)1、讀懂課文內(nèi)容,了解環(huán)境污染的危害,自覺增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。了解課文
2024-12-20 03:32
【摘要】時(shí)間課型新授課時(shí)3教學(xué)內(nèi)容15蒲公英的夢(mèng)教學(xué)重點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生要在生活中注意環(huán)保.教學(xué)難點(diǎn)同上教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)撥法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、自讀自悟教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)
2024-12-17 02:46
【摘要】單元導(dǎo)讀童年生活可真快樂!那令人著迷的綠葉,那隨波漂流的蘆葉船,那藏著珍珠的貝殼……無(wú)不給我們留下美好的回憶。閱讀本單元課文,注意抓住文章的重點(diǎn)內(nèi)容,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。綠葉的夢(mèng)粱瓢搜匯崗曠章痰憶戒棗刺陳毒匯攏
2024-11-22 23:57
2024-12-23 06:39
【摘要】學(xué)習(xí)要求9個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字,能正確地把要求會(huì)寫的生字寫下來(lái)。,讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情。,背誦課文第五自然段。好段欣賞秋天,樹葉在風(fēng)中飄落,像一群群蝴蝶飛向我們。我們背著筐,扛著筢,奔跑著,歡呼著,樓樹葉,堆成垛,躺在上面打滾,翻跟頭,坐下來(lái)挑選出那些漂亮的葉子。鮮紅的
2024-12-16 19:27
【摘要】綠葉的夢(mèng)高粱稈啟蒙碾磨匯攏覓食摟樹葉薄荷葉祛痰請(qǐng)你猜猜我叫啥?你對(duì)文中的哪些句子或段落感興趣?從中你讀出了什么?123456我的童年,是在大自然里長(zhǎng)大的。高粱稈兒剝開來(lái),做成馬車、燈籠;河邊抓把泥,捏成碾磨、盆碗;
2024-12-16 18:20
【摘要】1語(yǔ)文S版四年級(jí)上冊(cè)25倔強(qiáng)的小紅軍板橋小堡子學(xué)校王波英2小紅軍是怎樣“騙”陳賡的?陳賡為什么會(huì)“受騙”?默讀課文第3——10自然段,找出文中描寫小紅軍拒絕陳賡幫助時(shí)的語(yǔ)言、用“———”畫出來(lái),讀一讀。3A、陳賡同志走到他跟前,說(shuō):“小鬼,你上馬騎
2024-08-16 14:09
【摘要】《綠葉的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)9個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字,能正確地把要求會(huì)寫的生字寫下來(lái)。2、抓住課文的重點(diǎn)部分,讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)作者的思想感情。3、重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):抓住關(guān)鍵語(yǔ)句去理解感悟。難點(diǎn):體會(huì)文中作者的思想感情。教具準(zhǔn)備:幻燈各種樹葉。
2024-12-21 04:20
【摘要】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元教學(xué)目標(biāo),懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛,相互寬容。,學(xué)習(xí)生字詞,練習(xí)用“緣故”、“誠(chéng)心誠(chéng)意”造句。教材簡(jiǎn)說(shuō)《爭(zhēng)吵》這篇課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭(zhēng)吵這件事,重點(diǎn)講了“我”的心理變化,以及“我”對(duì)整個(gè)事件的感受,告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。課文按
【摘要】午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲,好像悶雷滾動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,響聲越來(lái)越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來(lái)。再近些,只見白浪翻滾,形成一道六七米高的白色城墻。浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)
2024-12-23 06:44
【摘要】語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元自由輕聲朗讀課文,邊讀邊想:1.課文里出現(xiàn)了幾個(gè)人物?分別是誰(shuí)?2.他們之間發(fā)生了什么故事?請(qǐng)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹。約翰“我”約翰的媽媽買一根香腸,一聽可樂父母不喜歡他,家庭經(jīng)濟(jì)不好(看見)大雪天開汽車陪他送報(bào)腸夠駛輛箱胖
2024-12-24 17:40
【摘要】13、麻雀字詞小麻雀老麻雀搖撼猛烈嫩黃絨毛它嘴角嫩黃,頭上長(zhǎng)著絨毛,分明才出生不久,是從巢里掉下來(lái)的。鋒利的牙齒小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。無(wú)可奈何嘶啞扎煞搏斗博物館絕
2024-12-23 07:23