哺乳動物成熟紅細(xì)胞及習(xí)題考查-展示頁
2024-08-20 04:23本頁面
【正文】 越多。骨髓庫里保存的只是志愿捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞人們的名字、年齡、性別、健康狀況、詳細(xì)地址、HLA基因檢查結(jié)果等。 治療：骨髓移植，即向患者移植正常人的造血干細(xì)胞。 Ⅱ一3 1 (2)放射性同位素(或熒光分子等)答案：(1)堿基對改變(或A變成T)這對夫婦4次妊娠有胎兒Ⅱ1～Ⅱ－４中基因型BB個體是____________，Bb的個體是________，bb的個體是_______________。利用核酸分子雜交原理，根據(jù)圖中突變基因的核苷酸序列（ACGTGTT），寫出作為探針的核糖核苷酸序列________。正?；蛟搮^(qū)域上有3個酶切點(diǎn)，突變基因上只有2個酶切點(diǎn)，經(jīng)限制酶切割后，凝膠電泳分離酶片段，與探針雜交后可顯示出不同的帶譜，正?；蝻@示________條，突變基因顯示________條。（1）從圖中可見，該基因突變是由于________引起的。有一對夫婦被檢測出均為該致病基因的攜帶者，為了能生下健康的孩子，每次妊娠早期都進(jìn)行產(chǎn)前診斷。鐮刀型細(xì)胞貧血癥是一種在地中海地區(qū)發(fā)病率較高的單基因遺傳病。 分子水平：利用β—珠蛋白基因做成的探針進(jìn)行檢測。 細(xì)胞水平：取血液制裝片，光學(xué)顯微鏡觀察紅細(xì)胞的形態(tài)；（2） 診斷：（1）患病者的血液紅細(xì)胞表現(xiàn)為鐮刀狀，其攜帶氧的功能只有正常紅細(xì)胞的一半。 病因：造血干細(xì)胞分裂分化形成紅細(xì)胞的過程中還要不斷地分裂形成新的干細(xì)胞，若這個過程發(fā)生基因突變，則可能誘發(fā)鐮刀型細(xì)胞貧血癥。二、產(chǎn)生：由骨髓中的造血干細(xì)胞分裂、分化形成。一、 形態(tài)與顏色：雙凹型結(jié)構(gòu)、紅色。 趙鵬高中階段關(guān)于紅細(xì)胞的知識一再出現(xiàn)，尤其是哺乳動物紅細(xì)胞，歷年各省高考題、全國高考題多次以紅細(xì)胞為知識背景考查學(xué)生的能力水平，由此也凸現(xiàn)了紅細(xì)胞知識的重要性。哺乳動物紅細(xì)胞專題知識總結(jié) 哺乳動物紅細(xì)胞專題知識總結(jié)生物組在此做以總結(jié)，望在同仁中起到拋磚引玉的作用。如下圖：其分化的示意圖如下：三、 基因突變——鐮刀型細(xì)胞貧血癥：其示意圖如下：概述：是一種隱性基因遺傳病。典型考題：例、（07江蘇高考生物試卷38題）單基因遺傳病可以通過核酸雜交技術(shù)進(jìn)行早期診斷。已知紅細(xì)胞正常個體的基因型為BB、Bb，鐮刀型細(xì)胞貧血癥患者的基因型為bb。下圖為其產(chǎn)前核酸分子雜交診斷和結(jié)果示意圖。巧合的是，這個位點(diǎn)的突變使得原來正?；虻南拗泼盖懈钗稽c(diǎn)丟失。（2）DNA或RNA分子探針要用________等標(biāo)記。（3）根據(jù)凝膠電泳帶譜分析可以確定胎兒是否會患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥。評析：展示本題的目的不僅在于讓學(xué)生鞏固復(fù)習(xí)利用探針來診斷疾病的方法，同時讓學(xué)生了解整個過程的梗概，因?yàn)榻┠旮呖碱}中，有關(guān)電泳的考題并不少見，可藉此機(jī)會向?qū)W生簡述。 2 …UGCACAA… (3)Ⅱ一l和Ⅱ一4 Ⅱ一21骨髓庫：骨髓庫并不是把供者的骨髓或造血干細(xì)胞存到庫里。如果有一個患者需要做造血干細(xì)胞移植，患者的HLA基因與所有志愿者的HLA基因進(jìn)行配對，配對相合，便通知該志愿者捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞。2屬于器官移植，會產(chǎn)生排斥反應(yīng)；3為了移植成功，供體與受體的主要HLA要有一半以上相同才可，但此時還有排斥反應(yīng)，為了提高成功率，還要長期服用抑制免疫的藥物；四、 細(xì)胞膜：在各種生物膜中，紅細(xì)胞膜中糖類的含量較高。 ，膜中有些蛋白質(zhì)構(gòu)成與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的 。 載體這說明細(xì)胞膜具有選擇透過性。 應(yīng)用1：用于研究生物膜的材料：1925年, 德國科學(xué)家Gorter和Grended用丙酮酸抽提人紅細(xì)胞膜的
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