【正文】 20．閱讀第 ? 到 ? 自然段，思考文中反 復(fù)出現(xiàn)芒花形象有何作用？（ 4分） 21．請結(jié)合你的生活體驗(yàn)說說對第 ?段劃線句的理解。 ?夕陽下，母親的頭發(fā)亦如芒花一樣雪白。 ?村口溪邊，芒花搖落夕陽。明亮的陽光下，芒草如林，芒穗搖曳，芒花飄飛。孑然一身的回眸，歲月空空如也。 ?生活中，許多東西，遠(yuǎn)離等于失去。 ?前幾年，老父先走。芒草是鄉(xiāng)俗的。 ⑩芒草是低調(diào)的?？硵嗟拿⒉鐖?jiān)硬鋒利，切不可貿(mào)然踩踏。和它親密接觸，切需小心。那時(shí)，芒草也是親密的伴侶。穿過蓬勃的芒草，前方常有意外的驚喜。芒草叢中，綠豆果、稱砣果、刺莓、棠梨，相繼成熟。糧食奇缺，山菜野果也成美味佳肴。 ⑧母親常說：“我家伢都是在茅草窠里長大的。極盡所能，積少成多，能賣的都拿去換錢。大人忙于上工，孩子們閑暇便可上山下河，向芒草討生計(jì)。零碎廢草，還可燒鍋。入秋，芒桿是造紙的好材料，芒穗扎掃把，環(huán)保實(shí)用。春天，嫩綠的芒草是牛們的美食。 ⑦若不為生計(jì)，芒草與人本可相安無事。一溜餓鬼，肚子是永遠(yuǎn)填不滿的窟窿，活下來何其艱難，可想而知 。子女一個(gè)個(gè)長大，走遠(yuǎn)，父母的身體和內(nèi)心一點(diǎn)一點(diǎn)被掏空。在那樣饑腸轆轆的年代，大多窮苦人家都有一大串孩子。 ⑤回想童年與芒草的不解之緣，今日重逢，尤感親切。 融入如此空茫，身心漸至空靈，欲念無處附著。尤到秋日，芒花如雪，秋風(fēng)拂動，滿目蒼茫。往事歷歷，芒花卻是如此反復(fù)、清晰地映照漂泊的凡心。遷延日久，疏于親近，如此入眼的景致已難得一見，深藏內(nèi)心的柔軟部位不禁為之觸動。山道彎彎，芒花簇簇，明亮，耀眼，超 然的搖曳，猶如舉臂擊掌，瞬間點(diǎn)燃綿長的鄉(xiāng)情。（ 3分） （五）散文閱讀（ 14分） 芒花如雪 ①十月初，老母生日，匆忙回鄉(xiāng)?！边@句話的理解 。 14．請簡要 概括本文的中心論點(diǎn)。越早安裝越好，任何時(shí)候安裝都不算晚。愛讀這些詩的孩子，一定是熱愛生活的。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 ⑥如果說小說主要作用于人的思維方式，詩詞則直接作用于人的情感模式。比如讀四大名著，孩子首先會為故事所吸引，而這些故事本身，都深深鐫刻著中國人在漫長歷史過程中總結(jié)出來的思維模式和價(jià)值觀念。經(jīng)典是什么，經(jīng)典就是永不過時(shí)的東西，它是人類按照自己的根本利益共同選擇下來的文明成果，是建立正確的價(jià)值觀和人生觀的文化基礎(chǔ)。 閱讀上的羊群效應(yīng)使人產(chǎn)生從眾心理，很多青年人在潛意識里以為通過這種“海量”閱讀就可以產(chǎn)生知識和智慧，就可以建立“三觀”，但最終，他們得到的卻只有空虛和焦慮。 ③網(wǎng)絡(luò)信息與傳統(tǒng)出版業(yè)最大的不同，是前者較少受到社會理性的約束和過濾。 ②對于年輕人來講，這似乎是一個(gè)無所不能的時(shí)代，也應(yīng)該是一個(gè)幸福的時(shí)代。（ 2分） 13．第④段加點(diǎn)字“往往”能否刪去？為什么？（ 2分） （四）議論文閱讀（ 9 分） ①信息時(shí)代為我們提供了獲取信息的便利，世界變得既 立體又平面。隨著氣象科學(xué)的不斷發(fā)展，天氣預(yù)報(bào)水平的提高，我將聽從于科學(xué)調(diào)遣，盡力為人類多做好事，少做壞事。我從來不走回頭路，也沒有回頭路可走。但我要提醒你的是，這 往往 ． ． 是 我要再一次南下的前奏信號。 我所到之處都會給那里的天氣、氣候帶來較大變化，特別是給北方地區(qū)帶來的大風(fēng)、沙塵暴，給南方地區(qū)帶來的雨（雪）、低溫天氣，給人們的生產(chǎn)和生活會造成許多不利影響，使我倍感愧疚。走此條路徑，將會給全國大部分地區(qū)帶來雨（雪）天氣，但降溫幅度不會很大，有時(shí)會給江南、西南地區(qū)帶來降溫和霜凍天氣。 ③我南下時(shí)一般有三條路徑：有時(shí)走中路，即從西北伯利亞出發(fā)，由蒙古國經(jīng)河套地區(qū)直達(dá)長江以北地區(qū)，并帶去大風(fēng)、沙塵暴和大幅度降溫，給長江以南地區(qū)帶去雨或雪；有時(shí)我又走東路，由西北伯利亞經(jīng)蒙古國到華北北部、東北南部后轉(zhuǎn)向東南下。 ②我所到之處，往往就要使那里的氣溫 24 小時(shí)內(nèi)下降 10℃ 以上，最低氣溫降至 5℃以下，有時(shí)還會送去雨（雪）、冰凍、大風(fēng)等天氣。那里終年天寒地凍，冰天雪地的，氣溫常在零下 40℃以下，很適合我的生存生長。 （ 2分） 譯文： (三 )說明文閱讀（ 4 分） 寒潮自述 ①我姓“寒”名“潮”，但也有稱我“寒流”的。（ 4分） ⑴ 罪自我歸，義不累下。 10． 解釋下列句中加點(diǎn)的詞。他的仁愛和寬容，使罪犯受到了感化。 B．鐘離意在大司徒侯霸幕府時(shí)，遣送囚徒到河內(nèi)時(shí)正值冬寒，就動員當(dāng)時(shí)所在的弘農(nóng)縣給囚徒制做棉衣，事后弘農(nóng)縣令寫信向光武帝上奏贊揚(yáng)了此事。 ②班：分。 （選自《后漢書此臧穢之寶，誠不敢拜。帝怪而問其故。時(shí)交阯太守張恢，坐臧千金，征還伏法，以資物簿入大司農(nóng)，詔班 ② 賜群臣。意密以狀聞，廣竟得 以減死論?！彼烨仓?。意憐傷之，乃聽廣歸家，使得殯斂。光武得奏，以視霸，曰：“君所使掾 ① 何乃仁于用心？誠良吏也！” 后除瑕丘令。 詔部送徒詣河內(nèi)，時(shí)冬寒，徒病不能行。少為郡督郵。新舊黨爭中，他受到蔡京等的迫害，一再被貶黜。 【注釋】 張耒，北宋詩人。（ 2分） ⑶ 武松殺人后，在墻上寫下 “ 殺人者，打虎武松也！ ” 八個(gè)大字，體現(xiàn)了武松的什么性格特征？（ 2分） 二、閱讀與賞析（共 42 分） （一）古詩賞析（ 4 分） 夜 坐 張耒 庭戶無人秋月明，夜霜欲落氣先清。見桌子上有酒有肉，武松拿起酒盅子一飲而盡；連吃了三四盅，便去死尸身上割下一片衣襟來，蘸著血，去白粉壁上寫下八個(gè)大字道： “ 殺人者，打虎武松也！ ” ⑴ 請為這段文字?jǐn)M寫一個(gè)貼切的