3-6歲感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲-展示頁(yè)
2025-08-14 00:13本頁(yè)面
【正文】 訓(xùn)練要求：在地板上用不粘膠粘一條2米長(zhǎng)10厘米寬的線條讓孩子在線條上走。家長(zhǎng)雙手握住棒的兩端，孩子則抓住中間重復(fù)以上步驟。 ，提起孩子的一條腿懸空約5秒，然后放下。 難度設(shè)置及幫助給予： 適用年齡：34歲 。 ，必要時(shí)給予身體協(xié)助，伸手把他/她的腿抬高跨繩； 幫助給予： 適用年齡：34歲 訓(xùn)練目的：身體平衡能力。 D讓孩子獨(dú)自上、下樓梯。 C成人伸出左手手臂或拇指攙扶孩子上、下樓梯； B成人將左手手臂或拇指抬高，右手手臂或拇指則在孩子右側(cè)腰間的位置，讓孩子在攙扶下自己平衡用力上下樓梯； A成人站在孩子前面或后面，伸出雙臂或雙手的拇指，讓孩子抓住拉孩子上樓梯； 難度設(shè)置： 適用年齡：34歲 訓(xùn)練目的：增進(jìn)孩子的平衡能力。、下樓梯 適用年齡：34歲 難度設(shè)置：適當(dāng)增大距離。 訓(xùn)練目的：手臂運(yùn)動(dòng)能力/手眼協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)與人互動(dòng)的能力。 C逐漸地把大盒子換成小一點(diǎn)的盒子。 B逐漸地把距離拉大； A開(kāi)始時(shí)把距離設(shè)短一點(diǎn)，如只要求兒童站在距離大盒子一步或兩步的距離； 難度設(shè)置： 適用年齡：34歲 訓(xùn)練目的：手臂運(yùn)動(dòng)能力/手眼協(xié)調(diào)能力，學(xué)習(xí)向著目標(biāo)拋擲物件。 ，可在線的旁邊放一玩具或小食品來(lái)作為獎(jiǎng)勵(lì)物； ； ，可手把手地教； 幫助給予： 適用年齡：34歲 訓(xùn)練目的：手臂運(yùn)動(dòng)能力/手眼協(xié)調(diào)能力。36歲寶寶感統(tǒng)訓(xùn)練游戲 訓(xùn)練要求：把一個(gè)小型球或豆球扔到3米遠(yuǎn)的地方。 訓(xùn)練要求：能連續(xù)5次把豆袋或類似的玩具扔進(jìn)1米距離外的大盒子中。 幫助給予：A手把手地幫助孩子投擲；B只是在孩子姿勢(shì)錯(cuò)誤時(shí)才給予幫助。 訓(xùn)練要求：家長(zhǎng)及孩子輪流投籃；家長(zhǎng)投完后把球撿起來(lái)給孩子投。幫助給予：多給予孩子鼓勵(lì)。 訓(xùn)練要求：孩子能一步跨上一個(gè)階梯，連續(xù)上或下樓梯。 幫助給予： A雙手（或拇指）抬高給予協(xié)助； B一手（拇指）高，一手（拇指）低給予協(xié)助； C單手（拇指）給予協(xié)助； D撤消所有協(xié)助。 訓(xùn)練要求：繩子的兩端分別固定在柱子或椅子上離地15CM高，讓孩子雙腳輪流抬高跨過(guò)繩子。 ，避免絆倒； 訓(xùn)練目的：平衡能力 訓(xùn)練要求：孩子能扶著椅子或家長(zhǎng)手握的棒子單腳站立約5秒。過(guò)程中用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言告訴孩子怎么做，如：“抬腿！”、“放下！” （可用數(shù)數(shù)提醒他/她）不要把腳放下； ，改用棒子。 訓(xùn)練目的：平衡能力的控制。 適用年齡：34歲 難度設(shè)置： ，允許偶爾走出界外； ，盡量不要走出界外。 訓(xùn)練目的：腿部運(yùn)動(dòng)能力/重心及平衡能力。 適用年齡：34歲 難度設(shè)置： ，線段間的距離應(yīng)該短一
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