旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)-展示頁(yè)

【摘要】圖片欣賞：埃舍爾作品觀察：思考：這些圖形有哪些共同的特征？旋轉(zhuǎn)一定的角度可以和自身重合五角星繞著點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)72度后與初始五角星重合。正三角形繞著點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120度后與初始正三角形重合觀察：OOOOOO把一個(gè)圖形繞著一個(gè)定點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度后，與初始

2025-05-08 12:00

旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)docxdocx-展示頁(yè)

【摘要】9激發(fā)興趣，教給方法，培養(yǎng)習(xí)慣，塑造品格樂(lè)學(xué)教育學(xué)員個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科:數(shù)學(xué)任課教師：韓老師授課時(shí)間：年月日(星期)姓名年級(jí)性別女教材版本總課時(shí)____第___課

2025-07-27 06:35

09中考復(fù)習(xí)圖形的變換：軸對(duì)稱(chēng)，平移與旋轉(zhuǎn)-展示頁(yè)

【摘要】中考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著！2020年課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)圖形的軸對(duì)稱(chēng)①通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱(chēng)，探索它的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱(chēng)軸垂直平分的性質(zhì)。②能夠按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過(guò)一次或兩次軸對(duì)稱(chēng)后的圖形；探索簡(jiǎn)單圖形之間的軸對(duì)稱(chēng)關(guān)系，并能指出對(duì)稱(chēng)軸。[參見(jiàn)例l]③

2024-11-30 15:49

中心對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】中心對(duì)稱(chēng)圖形義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)九年級(jí)上冊(cè)一教材的地位與作用這一節(jié)課與圖形的三種運(yùn)動(dòng)（平移、翻折、旋轉(zhuǎn)）之一的“旋轉(zhuǎn)”有著不可分割的聯(lián)系，通過(guò)對(duì)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，既可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)圖形的三種基本運(yùn)動(dòng)中“旋轉(zhuǎn)”在幾何知識(shí)中的重要體現(xiàn)，同時(shí)也完善了初中部分對(duì)“對(duì)稱(chēng)圖形”（軸對(duì)稱(chēng)圖形、中心對(duì)稱(chēng)圖形）的知識(shí)講授，

2025-07-27 07:20

旋轉(zhuǎn)和中心對(duì)稱(chēng)-展示頁(yè)

【摘要】,將正方形圖案繞中心O旋轉(zhuǎn)180°后,得到的圖案是()，其中是中心對(duì)稱(chēng)圖形的有（），既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（），旋轉(zhuǎn)600后可以和原圖形重合的是()Ａ．正六邊形Ｂ．

2024-11-22 22:54

中心對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】中心對(duì)稱(chēng)圖形(1)觀察下列圖形看看它們有沒(méi)有共同的特征？(2)你能將下圖中的“風(fēng)車(chē)”繞其上的一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度，使旋轉(zhuǎn)前后的圖形完全重合嗎？正六邊形呢？A上圖繞中心旋轉(zhuǎn)180度與原圖重合中心對(duì)稱(chēng)圖形的定義?在平面內(nèi)，一個(gè)圖形繞某個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度，如果旋轉(zhuǎn)前后的圖形相互重合，那么這個(gè)圖形叫做中心對(duì)稱(chēng)圖形。這個(gè)點(diǎn)叫做

2025-08-01 03:41

92中心對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】數(shù)學(xué)的對(duì)稱(chēng)美是客觀世界的一個(gè)側(cè)面的反映.哥白尼說(shuō):“在這種有條不紊的安排之下，宇宙中存在著奇妙的對(duì)稱(chēng)……”.對(duì)稱(chēng)是廣義的，字母的對(duì)稱(chēng)，結(jié)構(gòu)的對(duì)稱(chēng)，圖形的對(duì)稱(chēng)，解法的對(duì)稱(chēng)……無(wú)論哪種對(duì)稱(chēng)，都是美好的.,...

2024-11-19 00:34

上海教育版數(shù)學(xué)七上113旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形與中心對(duì)稱(chēng)圖形word教案-展示頁(yè)

【摘要】旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)目標(biāo)1、掌握旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念.2、理解旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的區(qū)別和聯(lián)系.3、會(huì)判別給出圖形是否是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形或中心對(duì)稱(chēng)圖形.4、會(huì)畫(huà)出給定條件的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形或中心對(duì)稱(chēng)圖形.教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形和中心對(duì)稱(chēng)圖形的概念及其應(yīng)用.教學(xué)用具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)流

2024-12-15 11:59

圖形的軸對(duì)稱(chēng)與中心對(duì)稱(chēng)-展示頁(yè)

【摘要】中考復(fù)習(xí)時(shí)刻準(zhǔn)備著！周萬(wàn)留圖形的軸對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)第五章第一課時(shí)由一個(gè)圖形變?yōu)榱硪粋€(gè)圖形，并使兩個(gè)圖形關(guān)于某一條直線成軸對(duì)稱(chēng)．這樣的圖形變換叫做圖形的軸對(duì)稱(chēng)變換．軸對(duì)稱(chēng)變換性質(zhì)對(duì)稱(chēng)軸__________連結(jié)兩個(gè)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)之間的線段,軸對(duì)稱(chēng)變換不改變圖形的______和______垂直平分

2024-10-27 12:54

高三數(shù)學(xué)中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形-展示頁(yè)

【摘要】（1）這些圖形有什么共同的特點(diǎn)？都是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形。（2）這些圖形分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)多少度后與自身重合？第一個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120°或240°第二個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72°或144°或216°或288°第三個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為90°或180°或2

2024-11-24 17:03

九年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的旋轉(zhuǎn)和中心對(duì)稱(chēng)-展示頁(yè)

【摘要】二、空間與圖形圖形的旋轉(zhuǎn)和中心對(duì)稱(chēng)目錄中考目標(biāo)1知識(shí)概要2基本練習(xí)3范例精析4一、中考目標(biāo)?圖形的旋轉(zhuǎn)①通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)a②探索旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)、理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等、對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心連線所成的角度彼此相等的性質(zhì)c③了解平行四邊形、圓是中心對(duì)稱(chēng)圖形

2024-11-24 16:21

中心對(duì)稱(chēng)圖形教學(xué)反思-展示頁(yè)

【摘要】《中心對(duì)稱(chēng)圖形》教學(xué)反思 　　《中心對(duì)稱(chēng)圖形》教學(xué)反思1在教學(xué)中以出示旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形為切入點(diǎn)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形的知識(shí)上導(dǎo)出新的知識(shí)，這樣有助于學(xué)生在原有的知識(shí)體系的基礎(chǔ)上構(gòu)建新的知識(shí)體系，...

2024-12-06 00:38

圖形平移和旋轉(zhuǎn)專(zhuān)題-展示頁(yè)

【摘要】旋轉(zhuǎn)專(zhuān)題圖形平移和旋轉(zhuǎn)專(zhuān)題二、幾種常見(jiàn)的類(lèi)型（一）正三角形類(lèi)型在正ΔABC中，P為ΔABC內(nèi)一點(diǎn)，將ΔABP繞A點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)600，使得AB與AC重合。經(jīng)過(guò)這樣旋轉(zhuǎn)變化，將圖（1-1-a）中的PA、PB、PC三條線段集中于圖（1-1-b）中的一個(gè)ΔP'CP中，此時(shí)ΔP'AP也為正三角形。例1、如圖：（1-1）：設(shè)P是等邊ΔABC內(nèi)的一點(diǎn)，PA=

2025-08-01 21:55

中心對(duì)稱(chēng)圖形(2)-展示頁(yè)

【摘要】（1）這些圖形有什么共同的特征？都是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱(chēng)圖形。（2）這些圖形的不同點(diǎn)在哪？分別繞旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)了多少度？第一個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為120°或240°，第二個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度為72°或144°或216°或288°。后三個(gè)圖形的旋轉(zhuǎn)角度都為180

2025-08-10 17:30

中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形數(shù)學(xué)教案-展示頁(yè)

【摘要】第一篇：中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形數(shù)學(xué)教案 中心對(duì)稱(chēng)和中心對(duì)稱(chēng)圖形數(shù)學(xué)教案 1．中心對(duì)稱(chēng) 把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，那么就說(shuō)這兩個(gè)圖形關(guān)于這個(gè)點(diǎn)對(duì)稱(chēng)，這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱(chēng)中心，...

2024-11-15 01:10

專(zhuān)題圖形的變換---平移、旋轉(zhuǎn)、中心對(duì)稱(chēng)、折疊(文件)

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