【正文】 任取一張紙條，甲、乙兩人恰好都取到寫有自己名字紙條的概率為（A） （B） （C） （D）10． 在正方形中，點(diǎn)為邊的中點(diǎn)，點(diǎn)在對角線上，連接．當(dāng)點(diǎn)在上運(yùn)動(dòng)時(shí)，設(shè)，的周長為，下列圖象中，能表示與的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是11．現(xiàn)有一個(gè)半徑為的球體，擬用刨床將其加工成正方體，則能加工成的最大正方體的體積是（A） （B） （C） （D）12．設(shè)直線與拋物線交于兩點(diǎn)．當(dāng)時(shí)，弦的長度的變化范圍是（A） （B） （C） （D）13．如圖， 與圓相切．若圓的半徑為，則的周長與四邊形的面積分別是（A） （B）（C） （D）14． 如圖，直線與軸，軸分別交于點(diǎn)和點(diǎn)，是軸上的一點(diǎn)．若將△沿直線折疊，點(diǎn)恰好落在軸正半軸上的點(diǎn)處，則直線的方程為（A） （B）（C） （D）15．已知橢圓：的左、右焦點(diǎn)分別為，過作不與軸重合的直線交橢圓于,兩點(diǎn)．若的周長為，則的最大面積為（A） （B） （C） （D）16．設(shè)均是定義在上的非負(fù)函數(shù)，且，則（A） （B）（C）極限不存在 （D）極限不存在17．函數(shù)在中的第一類間斷點(diǎn)是（A） （B） （C） （D）18．若方程 有三個(gè)不同實(shí)根，則 (A) (B) (C) (D)與的取值無關(guān)19．作半徑為的球體的外切正圓錐，當(dāng)該圓錐的體積最小時(shí)，其高與的比值（A） （B） （C） （D）20．設(shè)在區(qū)間上，．令，則（A） （B） （C） （D）21． 設(shè)函數(shù)在區(qū)間上具有連續(xù)的導(dǎo)數(shù)，且．若 ，則(A) (B) (C) (D) 22．若均是四維列向量，且四階行列式，則四階行列式（A） （B） （C） （D）23．設(shè)均為維列向量，是矩陣，下列結(jié)論中正確的是（A）若線性相關(guān)，則線性相關(guān)（B）若線性相關(guān)，則線性無關(guān)（C）若線性無關(guān)，則線性相關(guān)（D）若線性無關(guān)，則線性無關(guān)24．若線性方程組有解，則（A） （B） （C） （D）25．設(shè)是階實(shí)對稱陣，是階可逆陣．已知是的屬于特征值的特征向量，則矩陣屬于特征值的特征向量為（A） （B） （C） （D）第三部分 邏輯思維能力測試（50題，每題2分，滿分100分）1．平反是對處理錯(cuò)誤的案件進(jìn)行糾正。C．科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)研究表明，由基因產(chǎn)生的名為NR2B的化學(xué)物質(zhì)可以使人腦變得更聰明。50．下面對文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是：A．通過選擇基因來“組合”下一代的研究還只是一個(gè)設(shè)想。C．因?yàn)榧夹g(shù)上的難題是，人為注入的基因都是人體內(nèi)自有的，很難聽人的安排。49．有些專家對選擇基因“組合”下一代能夠大步躍進(jìn)持懷疑態(tài)度，對其原因理解正確的一項(xiàng)是：A．因?yàn)槿绾未_保外來基因能發(fā)揮作用，取代原有的基因這一關(guān)鍵問題尚未解決。C．將來人工組合一個(gè)嬰兒，孩子人格、個(gè)性是可任意選擇，隨心所欲的。47．在“組合”未來的“非常嬰兒”方面，父母們面對著多種選擇，下列各項(xiàng)不屬于其選擇內(nèi)容的一項(xiàng)是：A．健康 B．外形 C．記憶 D．個(gè)性48．對文中劃線句子所表達(dá)的意思理解正確的一項(xiàng)是：A．將來人工組合一個(gè)嬰兒，孩子人格、個(gè)性的選擇是可以辦到的。C．但技術(shù)上的難題是，人為注入的基因大部分都是人體內(nèi)自有的，因此如何確保這些外來基因能發(fā)揮作用，取代原有的基因是個(gè)關(guān)鍵。46．下面各句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是：A．有科學(xué)家認(rèn)為，由父母選擇基因“組合”下一代的時(shí)代已快來臨了。有專家對基因工程能否如人們所認(rèn)為的那樣大步向前躍進(jìn)持懷疑態(tài)度，因?yàn)樵诨蚝腿旧w的世界里，隨機(jī)性因素很多，基因一旦站錯(cuò)了隊(duì)，不僅不能發(fā)揮出人們預(yù)先估計(jì)的作用，反而會(huì)給別的重要基因帶來影響，甚至破壞它們。當(dāng)這些主管天賦與性格的基因的奧秘解開之后，未來的父母就離“設(shè)計(jì)”自己的孩子又近了一步。至于說到為孩子選擇人格與個(gè)性，其實(shí)也不是匪夷所思的，專家相信，個(gè)人個(gè)性的特點(diǎn)中至少有一半是由基因的特性決定的。這種神奇的效果來自于從外界植入老鼠體內(nèi)的一種基因，這種基因產(chǎn)生名為NR2B的化學(xué)物質(zhì)。在“組合”未來的“非常嬰兒”方面，父母們面對的是一道多項(xiàng)選擇題，他們可以選擇讓嬰兒能抵抗常見疾病和感染的基因，這樣?jì)雰翰粫?huì)再害怕癌癥、心臟病等；父母讓孩子的個(gè)子長高一點(diǎn)、頭發(fā)濃密一點(diǎn)也并非難事。（四）閱讀下面文字，完成文后五題。C．語言通訊技術(shù)和電子計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生。45．縱觀全文，不屬于數(shù)學(xué)語言學(xué)“應(yīng)運(yùn)而生”必備條件的一項(xiàng)是：A．20世紀(jì)以來科學(xué)發(fā)展日新月異的要求。C．用“滲透”一詞，準(zhǔn)確而形象地反映了數(shù)學(xué)方法與生命科學(xué)、人文科學(xué)產(chǎn)生聯(lián)系的漸進(jìn)過程。44． 對第3段開頭一句使用“滲透”一詞分析評(píng)價(jià)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．從前面“獲得驚人的發(fā)展”來看，這里用“發(fā)展”一詞承接關(guān)系更為明顯，語脈更為連貫。C．大學(xué)的“文科”和“理工科”涇渭分明，學(xué)生不愿在不相關(guān)的學(xué)科上耗費(fèi)精力。43．下面最能體現(xiàn)“在文明史中，能一身兼為數(shù)學(xué)家和語言學(xué)家的極少”的原因的一項(xiàng)是：A．?dāng)?shù)學(xué)跟語言學(xué)之間的距離是這樣遙遠(yuǎn)，它們好像構(gòu)成了人類知識(shí)寶庫的相對的兩極。C．不同民族可以用統(tǒng)一的數(shù)學(xué)符號(hào)交流，而各民族的語言則是多樣性的。 42．第二段中加曲線的“兩極”的內(nèi)涵是：A．?dāng)?shù)學(xué)和語言的距離非常遙遠(yuǎn)。C．各國數(shù)學(xué)家使用的數(shù)字及公式，意義是互通的，語言學(xué)家使用的語言文字各不相同。41．從第1段內(nèi)容看，語言學(xué)界引為自豪的是什么？下列表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是：A．在現(xiàn)代科學(xué)中，只有一種統(tǒng)一的數(shù)學(xué)符號(hào)系統(tǒng)，而各國都有自己與眾不同的語言。它們都擴(kuò)展到以符號(hào)系統(tǒng)為主要研究對象，因而就發(fā)現(xiàn)了共同的邊界，并且彼此滲透。前者實(shí)現(xiàn)了語言符號(hào)的遠(yuǎn)距離傳輸和轉(zhuǎn)換，后者用數(shù)字化的快速運(yùn)算來處理非數(shù)值符號(hào)——語言。這些人都是嘗試運(yùn)用數(shù)學(xué)工具來研究語言的先驅(qū)者。如俄國大數(shù)學(xué)家馬爾柯夫就曾用概率方法統(tǒng)計(jì)過普希金的史詩《歐根（3）近百年來，數(shù)學(xué)方法不僅在天文、物理學(xué)領(lǐng)域獲得驚人的發(fā)展，而且滲透到生命科學(xué)、人文科學(xué)領(lǐng)域中來，首先在生物學(xué)，然后在經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面，數(shù)學(xué)方法取得一次又一次巨大的成功。大學(xué)的“文科”和“理工科”涇渭分明：學(xué)理工的不在語言文字上下太大工夫，學(xué)文科的則把數(shù)理化視若畏途。（2）的確，數(shù)學(xué)跟語言學(xué)之間的距離是這樣遙遠(yuǎn)，他們好像構(gòu)成了人類知識(shí)寶庫的相對的兩極。語言學(xué)界則完全相反。（1）數(shù)學(xué)界引為自豪的是：在現(xiàn)代科學(xué)中，只有一種統(tǒng)一的數(shù)學(xué)符號(hào)系統(tǒng)，不同民族的數(shù)學(xué)家可以很方便的交流成果。D．因發(fā)布“胡服騎射”命令，可以減少民族間的沖突，加強(qiáng)了民族的團(tuán)結(jié)。B．因發(fā)布“胡服騎射”命令，有利于國家的強(qiáng)大和軍事的發(fā)展，有利于民族的強(qiáng)盛。要知道，他在當(dāng)時(shí)發(fā)布這個(gè)命令，實(shí)質(zhì)上就是與最頑固的傳統(tǒng)習(xí)慣和保守思想宣戰(zhàn)。而趙武靈王以小小的趙國，在當(dāng)時(shí)的物質(zhì)和技術(shù)條件下，竟能完成這樣一個(gè)巨大的工程而沒有挨罵，不能不令人驚嘆。不知從什么時(shí)候起，在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬里長城。趙武靈王是無愧于英雄的稱號(hào)的。（二）閱讀下面短文，回答下列五道題。第一部分描寫大眾月臺(tái)晝夜不息地忙碌，第二部分?jǐn)懽约涸屡_(tái)的蒼涼和希望。B．作者描寫“腳印”時(shí)，運(yùn)用擬人修辭手法，形象地表現(xiàn)了月臺(tái)客流量之大。D．月臺(tái)是作者信心與希望的等待。B．月臺(tái)蘊(yùn)含了作者對人生的感悟。攜著輕便的行李——裝滿信心和小小的愿望，我隨時(shí)準(zhǔn)備踏上人生的月臺(tái)，只等待時(shí)間的列車來到，出發(fā)再出發(fā)！ (選自艾雯《月臺(tái)》，2006《讀者》) 31．下面五個(gè)詞語是從原文中抽出來的，在畫線處依次填入順序正確的一項(xiàng)是：①從容 ②沉重 ③遲緩 ④匆促 ⑤輕快A．①②⑤④③ B．⑤②①④③ C．④②⑤①③ D．⑤④③①②32．作者選取月臺(tái)上的事物來顯現(xiàn)人世間的眾生相，抒發(fā)自己的情思。是起點(diǎn)，但愿不是終點(diǎn)，是開始，但愿不是結(jié)束。所有的臺(tái)和站，只是供中途小憩，只是供轉(zhuǎn)車再出發(fā)。寂寞、惆悵和一份深沉的蒼涼，常是我密切的旅伴。多少次，我也曾被卸在月臺(tái)上，多少次，我也曾從月臺(tái)離去，我不知道自己的腳步又顯示出什么。來的腳步掩蓋了去的腳印，去的腳步也覆蓋了來的腳印。聚攏又散去，堆積又瀉落，沒有一粒種子能在這里生根，如同沒有一雙腳步會(huì)在這里駐留；緣由——這只是流動(dòng)的浮土，這僅是過往的月臺(tái)。從來沒有一個(gè)地方，能匯集所有人的流動(dòng)量，從來沒有一個(gè)地方，能擁有所有的悲歡離合。這是因?yàn)椋篈．藝術(shù)創(chuàng)作并不遵循認(rèn)識(shí)的一般規(guī)律B．并非所有意識(shí)都是由客觀存在決定的C．藝術(shù)創(chuàng)作完全憑主觀虛構(gòu)D．藝術(shù)創(chuàng)作有其特有的規(guī)律性29．海洋漁業(yè)資源主要集中在：A．大洋底部 B．熱帶洋面C．沿海大陸架海域 D．高緯度大洋中部 30．人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，下面各項(xiàng)中， 屬于人體的第三道防線。為扭轉(zhuǎn)這種被動(dòng)局面，鐵路部門相繼推出靈活定價(jià)、客車提速等一系列措施。A．滕王閣 B．黃鶴樓 C．鸛雀樓 D．岳陽樓25．中國歷史上第一部解釋字義的字書是：A．說文解字 B．倉頡篇 C．爾雅 D．詞通26．憲法附則是指憲法對于特定事項(xiàng)需要特殊規(guī)定而作出的附加條款。A．魯迅 B．陳毅 C．陸游 D．毛澤東24．“后樂，先憂，范希文庶幾知道；昔聞，今上，杜少陵始可言詩。”這首《卜算子 俏也不爭春，只把春來報(bào)。A．中共一大 B．中共三大 C．八七會(huì)議 D．遵義會(huì)議 23．“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到?！边@是董必武同志于20世紀(jì)60年代寫的一首詩。A．孟子 B．韓非子 C．莊子 D．墨子 22．“四十年前會(huì)上逢，南湖泛舟語從容?！? 《— 》 ， “”。 《— 》 ： “。 》 ： “”?！盉． 。 《我國著名學(xué)者朱自清說：“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)表明詞句的性質(zhì)，幫助達(dá)意的明確和表情的恰切，作用和文字一樣，決不是附加在文字上可有可無的玩意兒 ① （ ② 寫作雜談 ② 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)② ）郭沫若先生也曾表述過這樣的意思 ③ 標(biāo)點(diǎn)和語言文字有著同等重要的作用，甚至有時(shí)候標(biāo)點(diǎn)的作用還超過語言文字；如果語言文字沒有標(biāo)點(diǎn)，就等于現(xiàn)在人沒有眉毛眼睛。雄偉的山，蒼郁的樹，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入綠油油的倒影， ，就連我自己也在這閃閃的綠色之中了。②如果生命中只有鮮花和獎(jiǎng)杯，而沒有挫折和痛苦，那么這種人生 顯得太單薄了。公路穿行在雪山的半山崖壁上，崖邊豎立著成串的黑白相間的防護(hù)樁，像 似的屹立著，不許汽車往崖邊越過一分一寸。汽車大轉(zhuǎn)彎上雪山了，像 在蒼空盤旋，越飛越高。③為了確保新版文藝頻道有個(gè)強(qiáng)勢開頭，也為了維護(hù)中央電視臺(tái)自身的形象，央視領(lǐng)導(dǎo)決定推遲 改版計(jì)劃。①英國是一個(gè)議會(huì)制的君主立憲國家，它的君主是世襲的，但議會(huì)并沒給他過多的 ，國家的一切決定都要經(jīng)過漫長的協(xié)商。這是因?yàn)樗麄円呀?jīng)認(rèn)識(shí)到企業(yè)信譽(yù)是企業(yè)的一種：A．價(jià)值符號(hào) B．有形資產(chǎn) C．無形資產(chǎn) D．投資回報(bào) 12．下列哪些事項(xiàng)在我國現(xiàn)行憲法中有明確規(guī)定：①國旗 ②國徽 ③國歌 ④首都A．①② B．①②③ C．①②④ D．①②③④13．流通中需要的貨幣量取決于多種因素，其中不包括：A．待售商品的數(shù)量 B．商品的價(jià)格水平C．居民貨幣持有量 D、貨幣的流通速度14．從適應(yīng)和演化的角度來看，養(yǎng)雞場平時(shí)不宜在雞飼料中添加抗生素的最主要原因是：A．會(huì)增加雞的飼養(yǎng)成本B．會(huì)加速雞對抗生素產(chǎn)生抗藥性C．會(huì)加速有抗藥性病原體的發(fā)生D．會(huì)讓病原體滅絕，減少地球的生物多樣性15．人體面對壓力或緊急狀況時(shí)，體內(nèi)會(huì)釋放與壓力反應(yīng)有關(guān)的激素，對機(jī)體起保護(hù)作用，這叫應(yīng)激反應(yīng)?！北徽J(rèn)為是朦朧詩之首。對于這塊石碑，以下說明最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A．明末鄭成功部隊(duì)開設(shè)軍屯時(shí)樹立的界碑 B．清朝初年在臺(tái)灣建立軍事?lián)c(diǎn)時(shí)的遺跡C．北京廣渠門內(nèi)東花市斜街袁崇煥墓的墓碑 D．這是古董商為賺取暴利所制成的假古物9．一些地方的人們掠奪性地濫挖草原上的甘草，雖獲得一定的經(jīng)濟(jì)利益，卻破壞了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大風(fēng)，沙塵暴鋪天蓋地，給人們帶來巨大災(zāi)難。二書雖為史書，都被后世文章家奉為學(xué)習(xí)的典范。C．《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》，合稱“春秋三傳”；其中以《左傳》的文學(xué)價(jià)值最高。6．下列詩文中，作者面對“青山”時(shí)，沒有表現(xiàn)出濃厚歲月之感的一項(xiàng)是：A．滿眼青山未得過，鏡中無那鬢絲何B．青山不減年年恨，白發(fā)無端日日生C．杳杳天低鶻沒處，青山一發(fā)是中原D．眼看青山休未得，鬢垂華發(fā)摘空頻7．下面表述不正確的一項(xiàng)是A．唐宋八大家中，唐僅二人，宋則多達(dá)六人，據(jù)此足證：唐代古文成就遠(yuǎn)不如宋代。C．這段話第二個(gè)分句也是復(fù)句，也使用了比喻、反復(fù)兩種修辭方法。B．比喻的本體是“心酸”，喻體是“波浪”?！?．對下面這段話使用的修辭手法分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是聽著、聽著、聽著那悲傷的歌聲，驀然，一股的心酸，像波浪，在我心海里洶涌澎湃，我感覺著，天上的星星似乎要落淚了，遠(yuǎn)方的濤聲似乎在哭泣了。C．遠(yuǎn)遠(yuǎn)開來一輛公共汽車，車上的人多半是五中的學(xué)生。大家應(yīng)該暢所欲言嘛。 D．在美國密歇根州希爾斯代爾市市長改選中，剛滿18歲的美國少年塞申斯擊敗了現(xiàn)任市長英格斯產(chǎn)生了美國歷史上最年輕