畢業(yè)設(shè)計(jì)校園統(tǒng)一身份認(rèn)證-展示頁(yè)
2024-08-19 17:44本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)證系統(tǒng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶實(shí)行統(tǒng)一的管理、認(rèn)證和授權(quán)是校園網(wǎng)建設(shè)中的一個(gè)重要內(nèi)容。而不管哪種應(yīng)用系統(tǒng)，都需要對(duì)用戶的身份進(jìn)行識(shí)別認(rèn)證，同時(shí)對(duì)不同的身份所擁有的操作權(quán)限進(jìn)行授權(quán)。關(guān)鍵詞：LDAP；目錄服務(wù)；單點(diǎn)登錄機(jī)制；統(tǒng)一身份認(rèn)證前言隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)校信息化建設(shè)的不斷推廣和深入，數(shù)字化校園已成為建設(shè)現(xiàn)代化高校的建設(shè)目標(biāo)之一，基于校園網(wǎng)的應(yīng)用系統(tǒng)也會(huì)越來(lái)越多，如網(wǎng)絡(luò)課堂、數(shù)字化圖書館、網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議、一卡通系統(tǒng)等。因此，建立一個(gè)統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶實(shí)行統(tǒng)一的管理、認(rèn)證和授權(quán)是校園網(wǎng)建設(shè)中的一個(gè)重要步驟。2011屆畢業(yè)論文校園網(wǎng)統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要隨著高校信息化建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，很多高校在不同階段開發(fā)出了許多應(yīng)用系統(tǒng)，這些系統(tǒng)可能是跨平臺(tái)跨域的，都有其獨(dú)立的安全驗(yàn)證機(jī)制。用戶使用的應(yīng)用系統(tǒng)越多，所妯須記住的用戶ID和用戶密碼就越多；客戶出錯(cuò)、泄露密碼等直接威脅到系統(tǒng)安全的可能性也就越大。從LDAP協(xié)議出發(fā)，描述了典型的校園網(wǎng)絡(luò)中如何實(shí)現(xiàn)多系統(tǒng)之間的統(tǒng)一身份認(rèn)證。另外，網(wǎng)絡(luò)用戶、網(wǎng)絡(luò)帶寬需求、聯(lián)網(wǎng)主機(jī)數(shù)量的急劇增大，都對(duì)數(shù)字化校園的管理提出了挑戰(zhàn)。用戶使用的應(yīng)用系統(tǒng)越多，所必須記住的用戶ID和用戶密碼就越多，客戶出錯(cuò)、泄露密碼等直接威脅到系統(tǒng)安全的可能性也就越大。第1章 LDAP目錄服務(wù)和統(tǒng)一身份認(rèn)證系統(tǒng)目前主流的統(tǒng)一身份認(rèn)證方案中，都使用了目錄服務(wù)技術(shù)。根據(jù)美國(guó)著名的網(wǎng)絡(luò)顧問(wèn)公司Burton Group的說(shuō)法： “目錄服務(wù)是由系統(tǒng)安全架構(gòu)、應(yīng)用程序與其他網(wǎng)絡(luò)服務(wù)所構(gòu)成的分布式計(jì)算環(huán)境的中心點(diǎn)，也是大型分布式運(yùn)算環(huán)境中的最重要的元件，而它的實(shí)現(xiàn)會(huì)為我們所熟知的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)算模式帶來(lái)根本的改變。它可以應(yīng)用在任何計(jì)算機(jī)平臺(tái)上，很容易獲得，而且它也很容易定制應(yīng)用程序?yàn)樗由螸DAP的支持。第三，它有完善的安全機(jī)制，LDAP通過(guò)訪問(wèn)控制列表ACL設(shè)置對(duì)目錄數(shù)據(jù)的讀和寫的權(quán)限，通過(guò)支持基于SSL(Secure Socket Laye
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1