【正文】 ainst）+verse向?qū)α⒚嫘D(zhuǎn)，“翻轉(zhuǎn)，顛倒”（一百八十度）versatile無論到哪里都能玩得轉(zhuǎn)，八面靈瓏“多才多藝的”32（接上）詞匯的記憶方法（接詞根詞綴）⑤eject（向外投擲，噴射，錄音機上的“彈射”鍵）→ject（投擲，噴射jet）projector=pro（向前）+ jector可以向前噴射一道光柱的東西，“投影議”inject=in + ject向內(nèi)噴射，“注射”object=ob（=against，如obstruct） + ject律師經(jīng)常跳起來大叫“我反對！”，其實這個詞根本的含義是“向?qū)α⒚嫱稊S”，在法庭辯論上經(jīng)常是，律師們唇槍舌劍不說，還要動手，就開始向?qū)Ψ酵稊S一些亂七八糟的東西，比如鞋呀鞋墊之類的。23（接上）詞匯的記憶方法四、生活中學(xué)英文英語的環(huán)境在哪里呢？就在生活里單詞rejoice這是哪個著名的品牌？“飄柔”吧？動詞，表示“快樂”，相當(dāng)于enjoysafeguard這個呢？“舒膚佳”。dilemma“進退兩難”，如I am in the dilemma whether to go abroad or stay at home.如何記呢？我們想象一個畫片，一個悲慘的男人，他有一個悲慘的童年，痛苦的初戀，不幸的婚姻，慘淡的人生。suicide通常和動詞mit搭配，為什么呢？因為在基督徒的眼里，自殺也是犯罪。⑤ derive“起源，來源”如Many English words derived from Latin. 4. 擴充詞匯你說你已經(jīng)知道progress這個單詞表示“進步”，為什么還非要記pro表示向前，gress表示進步呢？要知道如果你掌握了一定的詞根詞綴，就好像掌握了一定的零件一樣，把這些零件任意地組合就能產(chǎn)生奇妙的你不熟悉的詞匯。barrier表示的是用長木打做成的柵欄，演化到今天就變成了“障礙物”的意思。drum上下一般粗，有半人多高的汽油桶。為何bar演化到今天就成了“酒吧”了呢？因為西部牛仔去酒吧時推開的都長木條做成的半人高的門。④ bar→rolling bar（滾動條），barrel（bucket，drum），barrier，stay behind barsbar在古時表示“長木條”。cargo什么跟著馬車運走呢？當(dāng)然是“貨物”。③ car→carpenter（木匠），carrier（運輸工具），cargo（貨物），career（職業(yè)）car在古代表示木制的馬車，pent表示車棚，carpenter也就是古時候給王宮貴族制造有棚的木制馬車的工匠，演化至今就是“木匠”。② calcium→calculate（計算），calculator（計算器），calculus（微積分，腸/胃結(jié)石）那么陸地上的人怎么記事呢？用石頭，石頭的成分是什么？鈣calcium。而英文也是一樣的。再舉個例子：expose“暴露”“ex” 表示向外，“pose”擺放，向外擺出來就是暴露。把寫作素材放在一起就是“寫作”的意思。統(tǒng)一單詞的很多含義①pose“作曲，作圖，寫作，合成”=together一起press一大堆東西一起來壓，表示v“壓縮”pose=put擺放把樂譜，休止符放在一起那表示“作曲”的意思。per=through 從頭到尾perfect=per+fect(do)，從頭到尾做的很好，“完美的”什么叫perturb呢？“從頭到尾的打擾”。flaunt fl我們知道fly表示飛，飛姑姑，v“炫耀”gaunt g這是一個考GRE的姑姑，被GRE折磨得人不像人，鬼不像鬼，“憔悴的”14（接上）詞匯的記憶方法二、詞根詞綴記單詞辨別單詞例1 The radio can _____ signals. [A]A transmit B emit辨別兩個形近的詞匯通常有兩種方法1）用英文的釋義2）用詞根兩個單詞的共同詞根，“mit”表示send發(fā)射的意思transmit這個詞的前綴是trans＝across跨越，transmit 表示跨越式的發(fā)射為什么表示跨越式呢？我們知道港口是port，transport運輸emit，“e”做前綴表示out向外的意思，發(fā)射性的發(fā)射為什么是發(fā)射性呢我們知道，evaporate蒸發(fā)=e（out）+ vapor（名詞，水蒸汽）+ate（動詞后綴），如激光可以發(fā)射光柱，The laser can emit beams.例2 disturb，perturb漢語意思一個是“打擾”，一個是“煩憂”，請問漢語中“打擾”和“煩擾”有什么區(qū)別？turb=stir攪動turbine“渦輪機”turbulent“狂暴的，騷動的，動蕩的”，如turbulent weather狂暴的天氣，turbulent crowd騷動的人群，turbulent period動蕩的時期dis=away 離開distant=dis+ sta（站立）+ant分開站立→遙遠的所以disturb表示“通過攪動讓一種東西離開”。最后一組：daunt ，d表示“打”，aunt姑姑，打姑姑，v“恐嚇”vaunt v羅馬數(shù)學(xué)中代表“五”，五個姑姑，v“吹噓”，說什么呢？說她們的丈夫。接下來呢，麻哥有一個不好的習(xí)慣，就是到處招搖撞騙，于是人們又送了他第二個外號，“死麻哥”（smug）。在哪方面呢？數(shù)學(xué)還有一組：car 小汽車→scar 傷疤→scarf 圍巾→scarlet 猩紅色的我們的總裁老俞呢有很多輛car，比如說有很多名貴的跑車，包括比如說寶馬，奔馳，夏利，有一天呢，他開著一輛car，結(jié)果被摔了下來，臉上就留了一個大大的scar，老俞就在這個scar上圍了一塊scarf，有一天呢，這個scar特別地癢，老俞一口氣呢就把這個scar給揭了下來，于是就露出了scarlet顏色。再看一組general，generate，genius以上三個單詞的共同組成部分是gene 基因general，與gene不一樣的地方，r想象成人，al就表示all，即所有的人共同具有的基因，所以它表示“普通的，一般的”generate，與gene不一樣的地方，rat老鼠，老鼠的基因有什么特點呢？“殺了我一個，還會生一窩”，所以它表示“繁殖，生產(chǎn)”genius，與gene不一樣的地方，us表示我們，i仍然想象成紅蠟燭，這個人在我們之中就像一根紅蠟燭一樣，這個人怎么樣呢？“天才”?！庇谑悄赣H呢特別地生氣，就拉著兒子的tie（你看，小小年紀(jì)就有了領(lǐng)帶了），說：“你太不聽話了。”到了下午的時候呢，兒子就特別地饞，于是呢，就把pie給吃掉了。=engine（發(fā)動機）+er ，其中er表示人rub動詞“摩擦”橡皮怎么說呢？rubbertemper“脾氣”表示溫度怎么說呢？temperature，溫度高的時候人的脾氣就會特別大，temper就是脾氣。六開屏：以上的方法都是通過短單詞來記憶長單詞，但有的時候，也可以通過你所熟悉的長單詞來記憶你不熟悉的短單詞。我們過著三點一線的生活，哪三點呢？家，（學(xué)校）食堂，網(wǎng)吧。一個走鋼索的人，他擺了一個平衡的姿勢，他的頭頂上擺著一根紅紅的蠟燭。一個人緩緩地沉了下去，也就是淹死了。先來一個：大一的時候，你過著渾渾噩噩的生活，買了一堆盤（disc）來看，看完了覺得不爽，又搞來一個IP地址瘋狂地上網(wǎng)，聊了很多的網(wǎng)友，你不過癮，又開通了一個熱線（line）電話，開始聊天，這時你需要一樣?xùn)|西來管制一下，這種東西就叫做“紀(jì)律”discipline再來一個：有一天，你過生日，唱完了生日歌，拔了蠟燭，切了蛋糕（奶油的cream），突然間竄出來一條蛇，你會“啊”的一聲尖叫（肯定不會有哪個女孩會說“哇，好可愛！”）scream，尖叫最后來一個：fate，e呢？是眼睛，fat，肥胖，你每天對著鏡子看著你一天天肥胖的體形，你慨嘆一聲“唉，就就是我的命??！” fate13（接上）詞匯的記憶方法五分： 很多單詞去掉一個或兩個字母，成為你認(rèn)識的單詞，就要用五分的方法。garage名詞“修車廠”g想成哥哥+(c)ar小汽車+age 年齡，有一天，哥哥有一輛小汽車，而這個小汽車又上了年紀(jì)，那么送哪去？修車廠gloom名詞“憂愁，郁悶”=gl（隔離）+(r)oom，有一天，你非典了，被隔離在一個小房間里，所以你一定很郁悶。schedule= s+che（車）+ du（堵）+ le（了）有一天你開著車在北京的道路上行駛，你罵了一句，“哇！死車又堵啦！”，車堵了我們必然要改變我們的“時間表”。curse動詞“詛咒”諧音“克死”，一個寡婦把他的老公給克死了。(1)chill 名詞“寒冷”，動詞“使寒冷”.把C想象成天空一彎明月，hill，小山的意思 (2)image名詞“形象，印象”ma媽媽的感覺，age年齡，上了年紀(jì)，把i想象成一根紅紅的蠟燭 (3)spark名詞“火花”park公園，把s想象成“嘶嘶嘶”的聲音，夜晚的公園，響起“嘶嘶嘶”的聲音，一堆浪漫的年輕人點燃煙火 (4)snowflake “雪花，雪片”snow雪花，f想象成飛 (5)trail名詞“足跡，軌跡”rail鐵軌，t想象成“她”，你們留下愛的足跡 (6)isolate動詞“使隔絕，使孤立”Solate如此的晚，i想象成一根紅紅的蠟燭，“夜已深，還有什么人，讓你這樣醒著數(shù)傷痕”“一讀，二拼，三變形，四拆，五分，六開屏”一讀：就是所謂的諧音，就是根據(jù)讀音聯(lián)想到單詞的意思。 gunfire, march on, march on, march on, on, on...單詞的發(fā)音語音的基礎(chǔ)是一個單詞一個單詞地讀postcard名信片，我們對單詞的發(fā)音，并不敏感，只對單詞的拼寫和中文意思敏感pig，第一反應(yīng)就是“豬”建設(shè)每天花5分鐘時間跟讀單詞，讀準(zhǔn)后再背單詞，這樣單詞才會背得立體12詞匯的記憶方法一、形象化記憶詞匯的方法人們對于圖像的存儲速度要遠遠高于對于語言符號的存儲速度。我們看一下ABC的英文解釋：demand：ask for firmly, unwilling to accept a ，并不情愿接受拒絕require：the ruler set a rule with the expectation that it will be 。11學(xué)習(xí)詞匯注意的問題單詞的英文解釋和例句例：The oppressed ____ freedom. [ A ]A. demand B. require C. requestoppress→op+press press 擠，壓→pressure 壓力op=against因此oppressed為“壓迫”的意思→oppressed 被壓迫的the+形容詞表示一類人“被壓迫的人____自由”那么ABC選項應(yīng)選擇什么？這題就暴露出一個問題：我們是按漢語記單詞的，ABC的中文意思中都有“要求”的意思。，像年輕人一樣改變，像中年人一樣耐心，像老年人一樣睿智。我的腰閃了，惹禍的不是青春，而是壓力。當(dāng)女人不再癡纏，不再耍賴，不再喜怒無常，也就不再愛了。但是漢語只能大概的描述英文，不能百分之百的精準(zhǔn)的解釋英文。（如老師要求你完成作業(yè)，老板要求你完成工作）request：ask for 單詞的例句有兩點好處：1）一個好的例句是最能準(zhǔn)確說明單詞最本源含義的句子2）給寫作文的時候打下扎實的基礎(chǔ)“不滿意”怎么說呢？第一想到satisfied→content大部分單詞我們只能達到認(rèn)識（第一重境界），卻達不到會運用（第二重境界）單詞的熟詞生意late“死亡”house“坐落于”，如Beijing neworiental school is housed in Haidian district.tell“我能夠看出來”正確的英文怎么說？I can tell.brave“勇敢地面對”，如國歌中的“冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進”brave the enemies39。檢驗一下我們的“智商”！！開始記憶：一把大湯勺，四個高腳杯，湖水，肥皂，雞蛋，面包，玫瑰花，云霧，江河湖海這是很難記憶下來的，如果我們給一些簡單的圖片，如下： 把這個理論用到單詞的記憶上，就可以把枯燥的單詞轉(zhuǎn)變成一幅幅生動的畫面。nutrition名詞“營養(yǎng)品”諧音“牛吹神”，現(xiàn)在的很多營養(yǎng)品廣告吹牛吹得很神。pest名詞“害蟲”諧音“拍死他”二拼：就是利用漢語拼音來記單詞。leisure=lei（累）+ sure（一定）你太累了，也該歇歇了三變形：很多單詞并不是那么規(guī)整，需要進行簡單的變形。四拆：就是把單詞拆分成兩個或更多個有效的部分。drown動詞“使淹死，使溺死”如果把r去掉，down表示向下的意思，把r想象成一個人。poise動詞“使平衡”把i去掉，pose表示擺姿勢的意思，i把它想成一根紅紅的蠟燭。routine名詞“例行的事情”把in去掉，剩下的route表示路線的意思。新生活是給自己每天設(shè)立目標(biāo)開始的。“發(fā)動機，引擎”是哪個詞？engine先想engineer工程師，什么叫做工程師呢？也就是發(fā)明并研究發(fā)動機的人。組記：第一組詞：pie 餡餅→lie 撒謊→tie 領(lǐng)帶→die 死亡有一天，有一個母親買了一個pie，回到家里兒子說：“今天等父親回來，我們一起吃pie。等母親回來的時候發(fā)現(xiàn)了就問：“誰把pie吃了？”兒子耍賴，就lie：“我不知道，我不知道?！庇谑莾鹤芋@恐萬分，沒有幾天就要die了。在外國人眼里，中國人就是最大的天才。接著一組：mug 嘴臉；v搶劫→smug adj得意洋洋的→smuggle v走私mug