初中班會調(diào)整心態(tài)-把握成功-展示頁
2024-08-19 14:19本頁面
【正文】 他存在的價值，不要勉強自己去學別人，而要發(fā)揮自己的特長。 ——羅蘭 5．各人有各人理想的樂園，有自己所樂于安享的世界，朝自己所樂于追求的方向去追求，就是你一生的道路，不必抱怨環(huán)境，也無須艷羨別人。 ——羅 蘭 熱情指人參與活動或?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來的熱烈 ,積極 ,主動 ,友好的情感或態(tài)度。如：冷漠的人干活無精打彩，熱情的人工作起來象個小老虎。熱情是與人生觀，價值觀有關聯(lián)的，是一個人態(tài)度、興趣的表現(xiàn)。激情是一種強烈的情感表現(xiàn)形式。具有迅猛、激烈、難以抑制等特點。 讓奉獻之樹常青 現(xiàn)代社會物 質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達，但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。他們以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。 有人認為奉獻是為了更多地索取。恰恰相反，奉獻的本質(zhì)在于它的無私性。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。 奉獻是積極主動的。豬在生存之時，一味地索取；而牛在生前是積極地勞作奉獻，死后實現(xiàn)同豬一樣的貢獻。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設時期，在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時，更需要提倡精神文明。由此可見，精神力量的奉獻不可忽視。人間最偉大的奉獻也在于此。當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之后的欣慰。讓我們新世紀的一代青年
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