九年級政治-第5課-這是我的責(zé)任—播下責(zé)任的種子(課件)人民版-展示頁
2025-08-13 13:26本頁面
【正文】 的社會，國家是我們 共同 的國家。 情景二： 女生：你一向很愛干凈的，怎么這幾天穿得有點(diǎn)邋遢??？ 男生：我媽媽出差不在家，沒靠山了！ 老師安排小敏等級為同學(xué)星期天到學(xué)校排練節(jié)目，恰巧小敏的父母計劃帶小敏去郊游，小敏一時興奮，忘記了老師的安排，第二天到校后，小敏應(yīng)該怎么做？ 小敏應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆椒ㄏ蚶蠋熣f明其原因，主動認(rèn)錯。 責(zé)任是需要實踐的，推卸責(zé)任就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 這種責(zé)任觀是錯誤的。 ② 一個人必須先承擔(dān)自己應(yīng)有的責(zé)任，做好自己分內(nèi)的事，才有資格 和能力去做大事。 東漢時有一個叫陳蕃的少年，獨(dú)居一室而庭院、居室齷齪不堪。 如果你是班長，你將如何對這些同學(xué)們說？ 班級是一個集體，只要身為這個集體的一員，就有責(zé)任為集體著想、關(guān)心集體、愛護(hù)集體。 清潔區(qū)的打掃是班級的常規(guī)工作之一，最近，一部分同學(xué)在敷衍了事，班級清潔衛(wèi)生經(jīng)常受到學(xué)校的批評。 爸爸媽媽有撫養(yǎng)子女的責(zé)任；老師有教化學(xué)生的責(zé)任；清潔工有掃清地面的責(zé)任；軍人有服從軍令的責(zé)任 …… 那么，我們在生活中扮演著什么樣的角色呢？伴隨著這些角色，我們又擁有哪些責(zé)任呢？ 在家里是 ， 是我的責(zé)任 在學(xué)校是 ， 是我的責(zé)任 在社會是 ， 是我的責(zé)任 子女 孝敬父母 學(xué)生 尊敬老師認(rèn)真聽講 公民 維護(hù)祖國利益 尊老愛幼、孝敬父母、維護(hù)家庭和睦、尊敬師長、好好學(xué)習(xí)、履行義務(wù)、遵守法律法規(guī)、樂于奉獻(xiàn)、積極參與社會活動、熱愛祖國、維護(hù)國家的統(tǒng)一和尊嚴(yán)、保持民族氣節(jié)、維護(hù)祖國利益 …… 都是我們的責(zé)任。 角色 貢獻(xiàn) 戰(zhàn)士 醫(yī)生、護(hù)士 學(xué)生 成年公民 國家相關(guān)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)人 搶險救災(zāi)；運(yùn)送物資 …… 救死扶傷 …… 捐款捐物 …… 捐款捐物；獻(xiàn)血 領(lǐng)導(dǎo)、指揮救援工作的開展；安慰受災(zāi)民眾 …… 為抗震救災(zāi)出一份力，這是作為一個中國人應(yīng)付的責(zé)任。 5月 12日的汶川大地震，相信同學(xué)們?nèi)匀挥洃洩q新。地震爆發(fā)后，身處
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