七年級上冊課文理解-與-文言翻譯-展示頁
2025-08-13 12:56本頁面
【正文】 的一部書，共20篇，是儒家經(jīng)典之一。其中獻身精神是全文的核心?！逼涠?，科學(xué)工作需要自由，需要寧靜，需要時間。居里（即居里夫人），在這篇文章中，作者闡述了一個位科學(xué)工作者應(yīng)當(dāng)具備三個方面的品質(zhì)?！堵潆y的王子》通過王子的經(jīng)歷又告訴人們：厄運能使脆弱的人變得堅強起來。 《人生寓言》的作者是周國平。文章表達了作者的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。這篇文章借行道樹的自白，抒寫了奉獻者的襟懷，贊美了奉獻者的崇高精神，文中行道樹的形象就是無私奉獻者的形象。這首詩從理想的歷史意義、人格意義和人生意義三個方面告訴人們：人生要有理想，只要樹立了理想，并為之不懈地奮斗，就會取得豐碩的收獲。 《童趣》選自清代文學(xué)家沈復(fù)《浮生六記》中的“閑情記趣”一章，本文的主旨是寫作者兒時的“物外之趣”。悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”。 《紫藤蘿瀑布》選自《鐵簫人語》，是女作家宗璞的一篇散文。 《生命 生命》是香港女作家杏林子（本名劉俠）的一篇散文。亨特，本文記敘的是“我”童年時一次“脫險”的經(jīng)歷。告訴人們：奔向理想的人生征途是漫長的，但是，只要百折不撓地堅持奮斗，理想境界終將實現(xiàn)。《七年級語文上冊復(fù)習(xí)提綱》一、課文理解 《在山的那邊》選自《長江文藝》，作者王家新，這是一首現(xiàn)代詩，詩人運用象征的手法，取象于群山和大海。用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗。 《走一步，再走一步》的作者是美國作家莫頓文章卻蘊含著一個哲理：在人生道路上，不管面對怎樣的艱難險阻，只要把大困難分解為小困難，一個一個地認(rèn)真解決小困難，終將戰(zhàn)勝巨大的困難，贏得最后的勝利。這篇文章通過三個事例引出了對“生之欲望”、“生命力”和“生命”的感悟，并從不同的側(cè)面引發(fā)出了三點思考：即必須對自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓人生更有意義；要讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，使我們活得更為光彩有力；要珍惜生命，珍惜時間，不懈努力，為生命奮斗，勇敢地活下去。這篇文章通過對一樹盛開的紫藤蘿的駐足觀賞，使原先的悲痛和焦慮化為寧靜和喜悅。不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去，在閃光的花的河流上航行。 《理想》是詩人流沙河的一首現(xiàn)代哲理詩。 《短文兩篇》中的《行道樹》是由臺灣女作家張曉風(fēng)所作。另一篇文章《第一次真好》，由臺灣女作家周素珊所作。當(dāng)然，作者所說的第一次，都是有益身心的第一次。其中《白兔和月亮》告訴人們：擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患。 《我的信
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