17、今天是我的生日-展示頁
2024-08-19 08:03本頁面
【正文】 （1）生拼讀音節(jié)。生齊讀?；氐綀D片，師提問：誰？（爸爸）爸爸，我，他們在做什么？生用自己的話來說一說。生齊讀。生齊讀課題。小朋友們自由說一說自己什么時候生日，會收到什么禮物。（3）生再次個別反饋（4）生齊讀。n→qun hen→hen （1）生自由拼讀音節(jié)。難點：“精美”的詞義理解與句子的初步理解。初步理解句子意思。難點：理解句子的意思，仿寫句子。默寫句子。有表情地朗讀句子。教育學生不亂花錢，養(yǎng)成節(jié)儉的美德。17 今天是我的生日教學要求：學會本課生字、新詞；能獨立拼讀音節(jié)；正確理解詞語的意思，并學習使用詞語。通過觀察圖畫，理解句子的意思。會用“誰想做什么”和“誰送給誰多少什么”的句式仿寫句子。背誦句子。教學重難點：重點：學習生字新詞，理解詞語的意思。教學準備：生字卡片 一組多媒體課件 布娃娃 課時安排：5課時第一課時教學目標：掌握“生日”、“送”、“精美”、“儲錢罐”、“很”這5個生字詞，要求會讀，會寫，會運用。教學重難點：重點：正確掌握“生日”、“送”、“精美”、“儲錢罐”、“很”這5個生字詞。教學過程：一、導入音節(jié)練習q252。（2）生個別反饋，師正音。師出示董宇航過生日時的照片，談話導入：小朋友們，我們那時候在做什么呢？生反饋：“董宇航生日”師在生的反饋中，點出“生日”，生齊讀。師導入課題：今天，我們就來學習《今天是我的生日》。二、新授（一）邊學詞語邊理解句子意思師出示課文插圖一，師指導看圖，提問：今天是誰的生日？生反饋，師出示“今天是我的生日”。師提問：“我”是指誰？在圖片中指出來。師出示：“爸爸送給我一個精美的儲錢罐”。師點出“儲錢罐”，生在圖中找出來。（2）“儲”的字形?！板X”的字形：什么旁？師于田字格中范寫，生邊書空邊注意筆順。師于田字格中范寫，生邊書空邊注意筆順。（3）生齊讀這個詞。師再問：你們有沒有儲錢罐？它有什么用？ 生自由說一說。師出示兩個一樣的儲錢罐，一個精美，一個粗糙，提問：這是什么？你們喜歡哪個？為什么？生反饋，師引導：精美的儲錢罐，粗糙的儲錢罐。師出示“精美”的生字卡片（1）拼讀音節(jié)。師強調：“美”字的上半部和小半部是分開的，不是連在一起的。（4）師分別指兩個儲錢罐，反問：怎樣的儲錢罐？增加：對“精美”的運用。師指儲錢罐，再問：
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