【摘要】上海世博會里的“巨型氣溫計”長達(dá)165米世界最大的溫度計10分鐘一次更新園區(qū)實況溫度每小時正點顯示園區(qū)當(dāng)天的最高最低溫度第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的分布(一)氣溫氣溫與我們氣溫的變化今天氣溫真低，冷得我直哆嗦！今天氣溫真高，熱
2025-03-02 12:02
【摘要】第二節(jié)氣溫的分布第三章天氣和氣候新課標(biāo)要求：1、閱讀世界年平均和1月、7月平均氣溫分布圖，歸納世界氣溫分布特點。2、運用氣溫資料，繪制氣溫曲線圖，說出氣溫隨時間的變化特點。新課標(biāo)要求氣溫的觀測氣象臺站觀測記錄的氣溫是用放在百葉箱里的溫度計測得的。8時14時20時
2024-08-20 08:47
【摘要】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布01020300C01020300C______里的溫度計測得的。溫度計離地面____米。測定的氣溫一般用____溫標(biāo)，記做____，讀做______。，一般在北京時間__時、__時、__時、__時?！?
2024-11-22 22:23
【摘要】第三章天氣與氣候授課教師周玉忠第二節(jié)氣溫和氣溫的分布中央氣象臺城市天氣預(yù)報：2020年05月28日20時至05月29日20時天氣是指一個地方短時期的陰晴、風(fēng)雨、冷熱等天氣狀況，它時刻發(fā)生著變化。思考：1、當(dāng)?shù)匾荒晁募镜臍夂蛴惺裁刺攸c？2、以夏季為例，夏季高溫多雨的特點是怎樣歸納出來的
2024-11-24 03:42
【摘要】......氣溫的時空變化規(guī)律一天中氣溫變化規(guī)律，主要由大氣得到熱量（地面輻射）和失去熱量（大氣輻射）的差值決定。地面的熱量主要來自太陽輻射；大氣（對流層）的熱量直接來著地面。（1）太陽輻射：最強(qiáng)時為當(dāng)?shù)氐胤綍r12時。（
2025-07-07 14:41
【摘要】■氣溫的變化■氣溫的分布■練習(xí)第2課氣溫的變化與分布第四單元天氣與氣候第2課氣溫的變化與分布導(dǎo)入高原風(fēng)光第2課氣溫的變化與分布導(dǎo)入高原風(fēng)光第2課氣溫的變化與分布?xì)鉁氐淖兓?課氣溫的變化與分布?xì)鉁氐淖兓砸惶鞛橹芷诘臍鉁刈兓?/span>
2024-12-06 16:29
【摘要】七年級地理上冊（RJ）
2025-03-18 15:48
【摘要】《氣溫的變化與分布》說課稿范文 一、教材分析 1、我今天的說課內(nèi)容為七年級上冊的第三章第二節(jié)，七年級上冊是學(xué)生接觸地理的開始篇，而上冊的第三章天氣與氣候又是本冊教學(xué)的難點之一，所以如何開好頭，突破...
2024-12-03 02:28
【摘要】氣溫的變化和分布教學(xué)設(shè)計（第一課時）一、教材分析本節(jié)教材講述氣候的要素之一──氣溫，本節(jié)教材講述氣候的要素之一氣溫，主要講了氣溫的變化和氣溫的分布兩個內(nèi)容。本節(jié)教材，是對第一節(jié)天氣知識的自然引申，更是理解第4節(jié)氣候的基礎(chǔ)。因此，教材講述氣溫，內(nèi)容指向更多的是氣候二、學(xué)情分析地理對初一孩子來說，是一門新學(xué)科，與小學(xué)的知識銜接較少，所以只要能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
2025-05-09 03:20
【摘要】《氣溫的變化》教學(xué)設(shè)計一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)本課的設(shè)計基于《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年版）》中提出的“學(xué)習(xí)對生活有用的地理”和“學(xué)習(xí)終生有用的地理”的課程基本理念。同時，課程標(biāo)準(zhǔn)中要求使學(xué)生“獲得基本的地理技能和方法”，要求學(xué)生“初步學(xué)會根據(jù)收集到的地理信息，通過比較、分析、歸納等思維過程，形成地理概念”。因此，本課在設(shè)計時從學(xué)生的生活感受和體
2024-12-03 03:36
【摘要】教案學(xué)科______年級______教者_(dá)___________至______學(xué)年度___學(xué)期通化縣__________學(xué)校本學(xué)科課程表星期節(jié)一二三四五123
2025-07-05 19:04
【摘要】氣溫的變化與分布習(xí)題（含答案）一、單選題(本大題共17小題，)1.???有關(guān)等溫線圖的敘述，正確的是（ ）A.?該圖反映的是北半球7月氣溫分布???????????????&
2025-07-05 19:03
【摘要】氣溫的變化與分布一、單選題（共27題；共60分）1、讀下圖是測量什么的設(shè)備（??）A、氣溫B、降水C、風(fēng)向D、氣壓2、對氣溫的觀測，通常一天要進(jìn)行（?。〢、2次B、1次C、4次D、3次3、世界上最炎熱和最寒冷的大陸分別是（???
2024-08-20 08:20
【摘要】氣溫和氣溫的分布第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1，理解并舉例說明氣溫與人類生產(chǎn)、生活的關(guān)系。2，知道氣溫的單位、測量的工具和時間。3，學(xué)會閱讀氣溫曲線圖，分析某地氣溫的時間變化規(guī)律方法。4，學(xué)會利用氣溫資料繪制氣溫曲線圖的方法。一、氣溫與生活2，氣溫的單位、測量工具、時間3，日平均氣溫的計算方法月平均氣
2025-07-28 21:02
【摘要】課堂回顧：反映一個地方短時間的大氣狀況：農(nóng)業(yè)、交通、軍事、旅游:、間多變b.不同地方，同一時間天氣可能不同制作過程：衛(wèi)星云圖：天氣符號：風(fēng)：風(fēng)向、風(fēng)級污染指數(shù)：影響因素：溫故而知新！1、天氣的特點是（），氣候的特點
2025-03-02 10:14
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