暑期廣東海洋大學大學生社會實踐活動團隊項目計劃書-展示頁
2024-08-19 01:22本頁面
【正文】 便于視頻教學） 1~2臺羽毛球、乒乓球、毽球等運動器材 若干（二）支教期間伙食類：每日伙食負責人人員安排星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天林樹瑩朱小媚梁汝清 鄧光英 陳冰麗 賴鈺虹陳安琪 注：以上人員全權(quán)負責當天的買菜，做飯與洗碗項目，包括征集大家意見決定菜式，安排當天較有空的人員共同完成等，后將賬目清單交由財務組。九、生活規(guī)劃預案編制目的 確保支教期間的日常飲食、起居正常進行，以便支教活動順利進行。
2011年8月1日8月2日地點：普寧市船埔鎮(zhèn)船埔小學內(nèi)容：8月1日：進行支教活動期間相關(guān)資料的整合，以及分配好結(jié)束支教活動之后自個的相應工作，晚上舉辦一次聯(lián)誼晚會，邀請學生及其家長參加。（5） 每個組別完成好自己相應的任務。（3） 班主任建立學生的資料庫。7月18日—7月31日：（1）正式開始按照課表上課。7月17日：（1）后勤組成員去所需物資，其他人員整理宿舍衛(wèi)生。7月1114號：課程組成員進行試講課，后勤組開始著手準備所需物資。 課程組開始準備教案和備課。A. 在圖書館底進行“青協(xié)‘愛心行動隊’支教隊”支教活動成果展；B. 進行支教活動的圖片展八、具體活動流程安排：具體日程安排2011年5月21日6月6日地點：海大主校區(qū)內(nèi)容：面向全校招收支教活動志愿者，通過兩輪面試，確定最終參與此次支教活動的志愿者2011年6月11日地點：海大主校區(qū)內(nèi)容： 召開第一次志愿者會議，志愿者相互認識，進行第一次工作安排。A. 整理收集活動的相關(guān)資料，活動期間照片及日記；B. 分組撰寫社會實踐論文，攝影組成員制作此次活動的視頻C. 通過博客，微博，空間，海浪BBS上展示此次支教活動的成果。，對他們的學習、心理、家庭狀況等方面作詳細記錄，以便后續(xù)支教活動的開展。（二）活動中期：—,正式開展支教活動。，各個課程組把所教的課程教案準備好。此次活動得到了接收學校和政府的支持。隊員中有潮汕地區(qū)的人員，可以擔任“翻譯”角色，方便隊員與當?shù)厝罕姕贤?。整體框架圖如下 六、活動可行性分析：隊員經(jīng)過嚴格篩選，每個支教隊員具有豐富的社會經(jīng)驗和知識，責任心強。課程組：負責每日的課程安排和協(xié)調(diào)，督促各支教隊員做好課前準備工作。財務組：負責記錄團隊的每一筆消費，做好經(jīng)費表，便于以后核對。各組詳細相關(guān)事務如下：總負責人：統(tǒng)籌全局，做好相關(guān)組別的協(xié)調(diào)工作，安排家訪事宜。利用課余時間進行家訪，為當?shù)厝嗣褡髁λ芗暗膭趧樱⑦m當宣傳國家現(xiàn)行農(nóng)村政策，了解當?shù)氐纳钋闆r，做好家訪記錄，支教結(jié)束后寫實踐調(diào)查報告。屆時我們將教授的課程包括：語文，數(shù)學，英語，自然，舞蹈，音樂，美術(shù)，手工，書法。四、活動內(nèi)容：此次活動，我們將在船埔小學進行為期14天的支教（7月18日至8月1日）。為此，今年暑期廣東海洋大學青年志愿者協(xié)會“愛心行動隊”支教隊秉承著“團結(jié) 友愛 互助 進步”的志愿者精神，發(fā)起了暑期普寧支教之行。在為期半個月的支教時間里，我們將通過多種活動形式啟發(fā)孩子們對學習的興趣，拓展孩子們的視野，挖掘孩子們的潛能，引導孩子們快樂學習。作為一名大學生志愿者，我們也清楚的明白這一點，我們也有責任教導給我們的晚輩做出正確的選擇，給他們帶去更多的成長幫助。16一、活動主題：奉獻愛心，點燃理想二、活動背景：俗話說，少年強則國強。14附錄5. 支教聲明14附錄4. 2011年暑期支教活動安全協(xié)議書13附錄3. 致家長的一封信12附錄2. 支教志愿者錄用原則12附錄:附錄1. 支教日常管理守則913. 已完成工作812. 安全預案332011年暑期廣東海洋大學大學生社會實踐活動團隊項目計劃書目錄3336. 活動可行性分析47．活動日程安排48. 具體活動流程安排59. 生活規(guī)劃710. 經(jīng)費預算811. 注意事項121215. 成果提交及展示特別是小學生，他們心智都未完全成熟，一個想法，一句話都可能影響他們的價值觀，人生觀。我們也明白十多天的支教時間對他們來說只是杯水車薪，不一定能傳授更多的知識，但是我們堅信我們會帶去點燃理想，追求人生的火種；為他們帶去榜樣，為他們塑造夢想。希望孩子們在這支教學習過程中收獲的不僅僅是知識，更多的是快樂，是對學習的熱衷，對生活的向往。三、活動地點：廣東省普寧市船埔鎮(zhèn)船埔小學。我們把課程分成兩個星期進行。并且支教隊員建立學生資料庫，對他們的學習、心理、家庭狀況等方面作詳細記錄，以便后續(xù)支教活動的開展。 組織結(jié)構(gòu)： 根據(jù)實際情況將各分隊支教隊員分組，包括總負責人、后勤組、財務組、會議組、課程組、攝影組，并各設(shè)置組長管理相關(guān)事務。后勤組：負責燒菜、做飯等其他后勤工作的安排與協(xié)調(diào)。會議組：負責支教期間每一次會議的會議記錄，整理會議問題，保存相關(guān)資料。攝影組：負責支教期間的攝影工作，留下珍貴的圖像、視頻資料，便于后續(xù)工作使用?；顒娱_展之前，組員已經(jīng)詳細了解“奉獻愛心，點燃理想”項目的具體方案及流程，并且了解當?shù)氐娜宋娘L俗習慣及教育現(xiàn)狀，整理好相關(guān)資料。指導老師對策劃方案及活動項目進行認真審核，給予了許多寶貴意見，讓隊員員得以更加科學地進行活動。七、活動日程安排：（一）活動前期：—：，以及支教隊員的招募和面試工作。，每個隊員開始自己的工作，并且在晚上10點集中
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