【正文】 規(guī)定所造成的損失，一切后果由甲方承擔(dān),由參賽者自己發(fā)生的安全問題，自己負(fù)全部責(zé)任。二、分組安排班級裁判姓名聯(lián)系方式活動(dòng)地點(diǎn)博物館博物館附件6：裁判簽字表隊(duì)伍名稱： 跟隊(duì)裁判：活動(dòng)名稱裁判簽字犯規(guī)次數(shù)活動(dòng)時(shí)長附件7：應(yīng)急預(yù)案遇到下雨，活動(dòng)延期舉行；成立應(yīng)急小組，針對突發(fā)事故立即做出相應(yīng)處理；設(shè)立機(jī)動(dòng)組，當(dāng)參與活動(dòng)成員出現(xiàn)情緒波動(dòng)，活動(dòng)無法進(jìn)行時(shí)，機(jī)動(dòng)組上前進(jìn)行勸慰，保證活動(dòng)順利進(jìn)行；活動(dòng)開始前，保證參賽隊(duì)員手機(jī)暢通，若迷路等可以與工作人員聯(lián)系；遇到突發(fā)意外傷害，該隊(duì)員停止活動(dòng)，與機(jī)動(dòng)組聯(lián)系后前去醫(yī)院治療。當(dāng)集齊7張照片，和7張任務(wù)卡后回到五鳳樓激發(fā)終極任務(wù)。工作人員：入口處1名工作人員發(fā)放暗號紙條，出口處2名裁判，4名工作人員協(xié)助裁判六、求知之旅活動(dòng)意義：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神以及團(tuán)結(jié)合作能力的同時(shí)增強(qiáng)大學(xué)生與社會的溝通和生存能力?；顒?dòng)規(guī)則：聽主持人發(fā)出號令，隨機(jī)選擇一個(gè)人開始活動(dòng)，限時(shí)3分鐘，連續(xù)報(bào)出人數(shù)最多的記優(yōu)勝分，過程中，發(fā)現(xiàn)報(bào)錯(cuò)名字，吐字不清楚，時(shí)間等待過長（卡住時(shí)間超過5秒）未能報(bào)出其中任意一個(gè)名字的情況需從新開始，即重頭從卡住的那位隊(duì)友開始進(jìn)行活動(dòng)四、漁夫與魚活動(dòng)意義：促進(jìn)干事思維和身體的靈敏性，及動(dòng)作反應(yīng)速度的發(fā)展活動(dòng)內(nèi)容：工作人員事先用警戒線拉出一個(gè)矩形空間（對戰(zhàn)隊(duì)伍通過抽簽決定）控制活動(dòng)范圍，兩支隊(duì)伍進(jìn)入矩形空間里后，一支隊(duì)伍手拉手，另外一支隊(duì)伍的干事分散，手拉手的隊(duì)伍去圍捕另外一支隊(duì)伍的隊(duì)員，被捕者間隔加入手拉手的隊(duì)伍并干擾隊(duì)伍，被捕方的干事被全部抓住后，雙方交換立場。三．活動(dòng)主題：探尋與追求四．活動(dòng)對象：成都大學(xué)旅游與會展學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會15級全部成員 五．組織單位：旅游與會展學(xué)院分團(tuán)委分團(tuán)校六．指導(dǎo)老師：分團(tuán)委書記——楊龍七．宣傳方式：活動(dòng)前期在教學(xué)樓內(nèi)張貼海報(bào)引起關(guān)注，同時(shí)推廣微博微信活動(dòng)過程中發(fā)起微博互動(dòng)與實(shí)時(shí)更新，發(fā)起熱門話題討論和精彩瞬間分享活動(dòng)過程中會有攝影隨行，整理成紀(jì)念視頻 活動(dòng)過程中會隨機(jī)抽取幸運(yùn)游客參與，并送出小禮品活動(dòng)結(jié)束后在四教展出精彩照片并將活動(dòng)視頻上傳網(wǎng)絡(luò)平臺 活動(dòng)新聞將上傳到學(xué)院官博與官網(wǎng) 活動(dòng)時(shí)間：2015年11月8日 活動(dòng)地點(diǎn)：洛帶古鎮(zhèn)及其周邊 活動(dòng)流程：（具體內(nèi)容見附件1） （一）活動(dòng)時(shí)間：8:3017:30 （二）活動(dòng)地點(diǎn)：分散在洛帶古鎮(zhèn)及其周邊多個(gè)地點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行 （三）活動(dòng)內(nèi)容：主持人組織現(xiàn)場并進(jìn)行開場講話：8:309:00書記致辭：9:009:10暖場活動(dòng)：9:1010:00探尋之旅：10:0012:00求知之旅：13:0017:00（四）現(xiàn)場評分、抽獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)：17:0017:20（五）合影留念、活動(dòng)總結(jié)：17:2017:30十一、前期時(shí)間安排（見附件2）十二、活動(dòng)時(shí)間安排（見附件3）十三、工作人員設(shè)置（見附件4）十四、裁判人員設(shè)置（見附件5）十五、裁判簽字表（見附件6）十六、評分細(xì)則按照完成前三部分活動(dòng)的時(shí)間，第一名8分，第二名7分，以此類推，采取積分制 十七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容名額獎(jiǎng)品一等獎(jiǎng)一名二等獎(jiǎng)一名三等獎(jiǎng)一名最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)兩名優(yōu)秀奔跑獎(jiǎng)三名1 應(yīng)急預(yù)案（見附件7）1 經(jīng)費(fèi)預(yù)算（見附件8） 安全協(xié)議書（見附錄一）2 裁判手冊（見附錄二）附件1：活動(dòng)流程 集合時(shí)間：8:00地點(diǎn)：成都大學(xué)前校門 主持人組織現(xiàn)場并進(jìn)行開場講話時(shí)間：8:309:00地點(diǎn)：草坪體育場 書記致辭時(shí)間：9:009:10地點(diǎn)：草坪體育場內(nèi)容： 暖場活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：50分鐘活動(dòng)地點(diǎn)：草坪體育場活動(dòng)內(nèi)容： 一、價(jià)值戰(zhàn)活動(dòng)意義：考察反應(yīng)靈敏度、團(tuán)隊(duì)配合默契度，調(diào)動(dòng)氣氛，使干事們盡快適應(yīng)活動(dòng)節(jié)奏活動(dòng)內(nèi)容：給予干事標(biāo)價(jià)后（男生一元，女生五毛），過程中大家打亂順序，圍成一個(gè)圈走動(dòng)，這時(shí)主席臺統(tǒng)一給出指令“大家一起來”，隊(duì)員們喊“看誰反應(yīng)快”，之后主持給出價(jià)格，干事迅速自由組合活動(dòng)規(guī)則：未完成抱團(tuán)的干事站到圓圈中間大聲自我介紹，然后退出圓圈，其他干事繼續(xù)二、敢造反活動(dòng)意義：考察反應(yīng)力與自主思考能力 活動(dòng)內(nèi)容：干事圍成一個(gè)圓圈，圈內(nèi)圈外各一個(gè)跟隊(duì)裁判監(jiān)督，當(dāng)主席臺發(fā)出口令時(shí)，干事必須做出與其相反的動(dòng)作活動(dòng)規(guī)則：動(dòng)作不一致者退出圓圈，五輪后剩余人數(shù)最多隊(duì)伍獲勝，記優(yōu)勝分（第一名8分，后面類推）三、名字串燒活動(dòng)意義：快速打破僵局，加速陌生隊(duì)員間的初步了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識，利于之后活動(dòng)的順利開展。新干事素質(zhì)拓展 策劃書一． 活動(dòng)背景：新學(xué)期隨著學(xué)院15級新干事的到來與融入，院學(xué)生會工作開始有序地展開，干事們的處事能力以及應(yīng)變能力被提出更高的要求，考慮到干事們對于新環(huán)境了解的不完全，新一期的素拓，其范圍從校園內(nèi)擴(kuò)展到校外，提供更好地素拓體驗(yàn)，一方面提升旅游學(xué)院的影響力，一方面加強(qiáng)學(xué)生會全體成員的溝通與協(xié)作。希望在新的環(huán)境新的任務(wù)中，旅游與會展學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會可以攜手共同進(jìn)步！二．活動(dòng)目的：1. 深入實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”；2. 幫助新干事們更加熟悉合作伙伴，培養(yǎng)其合作意識、領(lǐng)導(dǎo)能力、心理素質(zhì)等；3. 促進(jìn)學(xué)生會大一大二所有成員之間的溝通與融合；4. 擴(kuò)大旅游與會展學(xué)院的影響力?；顒?dòng)內(nèi)容：各小組圍成一個(gè)圓圈，隨機(jī)從一名隊(duì)員開始，依次報(bào)出前面報(bào)過的名字 ?；顒?dòng)規(guī)則：從開始圍捕時(shí)計(jì)時(shí)，四分鐘后交換身份，剩余人數(shù)多的隊(duì)伍記優(yōu)勝分，過程中不可出現(xiàn)惡意傷害，活動(dòng)范圍僅限于矩形空間內(nèi)，出線者視為被捕五、資源有限活動(dòng)意義：培養(yǎng)干事準(zhǔn)確的判斷力活動(dòng)內(nèi)容：工作人員將道具發(fā)給干事后，由干事自行組合，經(jīng)歷各項(xiàng)小關(guān)卡后，爭奪有限道具，并利用所持道具爭取最終物資包活動(dòng)規(guī)則：不可損壞道具，不可爭搶造成傷害活動(dòng)道具：繩子20根六、創(chuàng)意無限活動(dòng)意義：考察干事動(dòng)手能力與協(xié)作溝通能力活動(dòng)內(nèi)容：利用手中道