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正文內(nèi)容

形勢與政策心得體會1000字心得體會模板-展示頁

2024-08-19 00:12本頁面
  

【正文】 爭論比較多的 ,采用講座的形式上課。對“形勢與政策”教育必要性、重要性的分析,既要有理論高度,又要輔之以恰當?shù)恼撟C,與大學生能力素質(zhì)的提高緊密結(jié)合起來。作為大學生,更應該站在時代的最前列,把握時代發(fā)展的脈搏,科學分析,理性思考,準確判斷,這是當代大學生綜合素質(zhì)的內(nèi)涵之一。而換一種思路,從提高大學生能力與素質(zhì)的視角探討《形勢與政策》課的教學目的,會更有吸引力和說服力。這當然是高屋建瓴的概括。因此,我認為老師要想上好這門重要課程,首先得提高學生對這門課的興趣和積極性,講清楚這門課的“有用之處”,讓我們知道通過學習這門課我們能收獲些什么。當我試著以一個學生的角度去分析這個現(xiàn)象:我發(fā)現(xiàn),大部分同學在沒上這門課之前就預先地認為這門課沒意思、沒有用,所以上課沒勁。因此,我認為形勢與政策課應成為我們每個大學生的必修課程,它也是高校思想政治理論課的重要組成部分,更是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地,是我們每個大學生的必修課程,在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命,具有不可替代的重要作用,更好地貫徹落實了中央的有關(guān)精神,是我們當代大學生關(guān)注的熱點問題,幫助我們掌握正確分析形勢的立場,觀點和方法。同時,形勢與政策課的設(shè)置,就是為了使大學生客觀、正確理解國家方針、政策,培養(yǎng)大學生樹立正確的世界觀、價值觀,這也是德育工作的重要內(nèi)容。必須胸懷祖國、放眼世界。國際國內(nèi)形勢的深刻變化,使大學生思想政治教育既面臨有利條件,也面臨嚴峻挑戰(zhàn)。
  高等院校是培養(yǎng)人才的搖籃,人才培養(yǎng)是教育的根本任務(wù)。身處在不斷變革時代的大學生,從客觀方面看,沒有對形勢和政策的準確把握和理解,沒有心懷祖國、胸裝天下的視野,就有可能走彎路、錯路甚至于死路。政策的制定要以國內(nèi)外形勢為客觀依據(jù)。
  其實,“形勢與政策”教學內(nèi)容包含形勢與政策兩大部分:形勢是國際和國內(nèi)社會政治和經(jīng)濟發(fā)展的狀況和態(tài)勢。把形勢與政策課與專業(yè)知識有效的結(jié)合不僅提高了對專業(yè)知識了理解,把形勢與政策課與人才培養(yǎng)和大學生成長成才結(jié)合起來,即增強了學生對國際國內(nèi)形勢的關(guān)注,也通過對國內(nèi)國際形勢的理論,正確、客觀地分析自身的優(yōu)缺點,增強自身的責任感、緊迫感起到了重要的作用。形勢與政策心得體會1000字
  
  這學期,我學習了《形勢與政策》課,通過對這門課程的學習,使我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,雖然就那么幾節(jié)課,但卻使我收獲很多,感觸頗多。
  當今社會,面對競爭、壓力和各種復雜環(huán)境,以及社會多元化的價值觀與人生觀的挑戰(zhàn),很多大學生都顯得無所適從甚至驚慌失措,因此形勢與政策課程的開設(shè)就顯得尤為重要。同時,通過對形勢與政策課的學習,能把自身的專業(yè)知識等在此過程中并得到鍛煉,提出自身的獨特見解,增強了能力,提高了政治敏感度,發(fā)散思維,也側(cè)面地促進了專業(yè)知識的學習,還提高了思想道德修養(yǎng)。政策是黨和國家為實現(xiàn)一定時期的目標和任務(wù)而制定的行為準則。而形勢的發(fā)展變化必然導致政策的相應調(diào)整。同時要想成才立業(yè)是非常困難的。黨中央提出科教興國、人才強國的戰(zhàn)略,要造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。面對新形勢、新情況,要求高校,培養(yǎng)的人才必須樹立正確的政治方向,堅定中國特色社會主義的信念。腳踏實地、情系人民,這必然要求大學生把堅定正確的政治方向放在第一位,需要高校將形勢與政策課程真正融入人才培養(yǎng)過程,加強形勢與政策教育與人才培養(yǎng)的緊密結(jié)合。強化學生德育工作,即教育要堅持以人為本、德育為先,全面發(fā)展的思想。
  但是在課堂教學中,我發(fā)現(xiàn)大部分學生包括我并不是很積極,要么干脆不來,要么懶散地在教室里睡覺,要么玩手機,要么看課外書籍等等??梢钥闯觯瑢е逻@一現(xiàn)象的主要原因,就是學生對于這門課的教學內(nèi)容、目標和“有用之處”沒有一個清楚而正確的認識。那么,《形勢與政策》這門課到底有什么用呢說到底,老師能教給我們什么呢?
  按照相關(guān)文件的論述,《形勢與政策》這門課是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地,其主要任務(wù)是幫助大學生認清國內(nèi)外的形勢,全面準確地了解、掌握黨和國家的路線、方針
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