【摘要】弗里茨·哈伯天使與魔鬼的化身1904年,哈伯開(kāi)始研究合成氨的工業(yè)化生產(chǎn),并于1909年獲得成功,成為第一個(gè)從空氣中制造出氨的科學(xué)家。使人類(lèi)從此擺脫了依靠天然氮肥的被動(dòng)局面,加速了世界農(nóng)業(yè)的發(fā)展。哈伯也從此成了世界聞名的大科學(xué)家。為表彰哈伯的這一貢獻(xiàn),瑞典科學(xué)院把1918年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了哈伯。
2025-05-08 03:27
【摘要】2020年4月21日杭州市一制冷車(chē)間發(fā)生氨氣泄漏2020年4月20日上午10時(shí)，杭州市一制冷車(chē)間發(fā)生氨氣泄漏事件，整個(gè)廠(chǎng)區(qū)是白茫茫的一片，方圓數(shù)百米，空氣中彌漫著一股濃烈的刺激性氣味，進(jìn)入廠(chǎng)區(qū)呼吸都感到困難。廠(chǎng)區(qū)內(nèi)寒氣逼人。市消防中心接到報(bào)案后立即制定方案，出動(dòng)上百名消防隊(duì)員，十余量消防車(chē)……通過(guò)今天的學(xué)習(xí)我們要解決以下幾
2024-11-22 01:23
【摘要】人工固氮技術(shù)—合成氨在新疆與青海交界處有一山谷，人稱(chēng)魔鬼谷。每當(dāng)人畜進(jìn)入后，經(jīng)常電閃雷鳴，狂風(fēng)暴雨，把人畜擊斃。然而谷內(nèi)卻是牧草茂盛，四季常青。請(qǐng)解釋原因。N2+O2====2NO放電或高溫2NO+O2=2NO23NO2+H2O=2HNO3+NO雷雨發(fā)莊稼氮的固定
2024-11-23 04:31
【摘要】第3講化學(xué)鍵1．理解化學(xué)鍵、離子鍵、共價(jià)鍵、極性鍵、非極性鍵的含義。2．了解離子化合物、共價(jià)化合物。3．學(xué)會(huì)用電子式表示常見(jiàn)的物質(zhì)及形成過(guò)程。4．了解分子間作用力和氫鍵。一、離子鍵1．畫(huà)出鈉和氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖2．根據(jù)鈉和氯元素的原子核外電子排布，要達(dá)到8個(gè)電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，鈉原子需要
2024-11-23 02:36
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于本模塊內(nèi)容要求的3個(gè)一級(jí)主題主題1化學(xué)與健康主題2生活中的材料主題3化學(xué)與環(huán)境保護(hù)本模塊課程目標(biāo)通過(guò)本課程模塊的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)主要在以下幾個(gè)方面得到發(fā)展：1．認(rèn)識(shí)化學(xué)在促進(jìn)人類(lèi)健康、提供生活材料和保護(hù)環(huán)境等方面的重要作用；
2024-11-23 12:05
【摘要】廣州市中學(xué)生“我與化學(xué)”活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施提綱?1、簡(jiǎn)介“我與化學(xué)”活動(dòng)?2、介紹幾個(gè)“我與化學(xué)”活動(dòng)案例?3、“我與化學(xué)”活動(dòng)背景?4、“我與化學(xué)”活動(dòng)框架?5、“我與化學(xué)”活動(dòng)效果?對(duì)廣州市化學(xué)教學(xué)的影響?對(duì)學(xué)生的影響?對(duì)教師的影響提綱（續(xù)
2024-11-23 02:41
【摘要】引言??學(xué)生活動(dòng)：?（1）學(xué)生談化學(xué)：主題發(fā)言“我所認(rèn)識(shí)的化學(xué)”，學(xué)生從日常生活中的衣、食、住、行等角度入手，闡述他們眼中的化學(xué)世界；?（2）學(xué)生演化學(xué)：主題表演“化學(xué)世界是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩，但并不神秘的科學(xué)世界”化學(xué)與生活“衣”中的化學(xué)“衣”中的化學(xué)一、衣服材料中的化學(xué)天然纖維
2024-11-21 09:32
【摘要】藍(lán)綠香純清透醉學(xué)過(guò)科學(xué)以后，你周?chē)氖澜绶路鹁妥兞藰幼?。就拿?shù)來(lái)說(shuō)吧，樹(shù)的構(gòu)成材料居然主要是空氣?？諝廪D(zhuǎn)化為樹(shù)的太陽(yáng)光熱，在灰燼中的那一小部分你把樹(shù)焚燒了，樹(shù)就會(huì)化作原來(lái)的空氣，在火焰的光和熱中，散發(fā)出來(lái)的是原來(lái)被束縛在里面用來(lái)把殘余物質(zhì)，則本來(lái)不是來(lái)自空氣，而是來(lái)自固體物質(zhì)的泥土。這些都十分有
2024-11-22 23:04
【摘要】化學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)之實(shí)驗(yàn)基本操作近年來(lái)高考試題的特點(diǎn)和趨勢(shì)?；?；?:運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)或處理。以下實(shí)驗(yàn)裝置一般不用于分離物質(zhì)的是（06江蘇4）半透膜ADCB常用到的儀器.1坩堝三腳架與泥三角燒瓶分液漏斗坩堝鉗
2024-11-22 08:56
【摘要】我們知道化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)物之間是按照方程式中的系數(shù)比進(jìn)行反應(yīng)的，那么，在實(shí)際反應(yīng)中反應(yīng)物能否按相應(yīng)的計(jì)量關(guān)系完全轉(zhuǎn)化為生成物呢？在化學(xué)1的學(xué)習(xí)中，我們了解了氯氣溶解于水的反應(yīng)是可逆反應(yīng)請(qǐng)大家回憶氯水中含有哪些微粒呢？分析氯水的成份:分子：Cl2、HClO、H2O離子：H+、Cl-、Cl
2024-11-23 02:46
【摘要】化學(xué)發(fā)展本講主要內(nèi)容：?化學(xué)的由來(lái)?化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史?現(xiàn)代化學(xué)?化學(xué)與生活：溫室效應(yīng)化學(xué)的由來(lái)?英文：Chemistry?法文：Chimie?德文：Chemie埃及字：Chemi?中文：化學(xué)（1856）化學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史1.煉丹術(shù)和醫(yī)藥化學(xué)時(shí)期2.燃素化學(xué)時(shí)期3.定
2024-11-22 01:10
【摘要】從自然界中獲取鐵和銅煉鐵思考：在自然界里，鐵、銅是以什么形式存在的？解析：鐵是一種活潑的金屬，因此，自然界里的鐵是以化合態(tài)的形式存在的。除了天外墜至地球的隕鐵外，自然界里不存在游離態(tài)的鐵。鐵礦石的成分和種類(lèi)鐵礦石脈石和硫磷雜質(zhì)鐵化合物Fe3O4(磁鐵礦石)Fe2O
2024-11-23 02:40
【摘要】油（植物油脂液態(tài)）脂肪（動(dòng)物油脂固態(tài)）第二單元食品中的有機(jī)化合物專(zhuān)題3有機(jī)化合物的獲得與應(yīng)用三、酯油脂三、酯油脂1、酯油脂的存在自然界中的有機(jī)酯含有：丁酸乙酯含有：戊酸戊酯含有：乙酸異戊酯三、酯油脂酯：乙酸和乙醇發(fā)生酯化反應(yīng)
2024-11-22 01:16
【摘要】主講：鄭衛(wèi)敏?在生產(chǎn)和生活中，金屬材料是非常重要的。我們身邊很多物品都是由金屬材料制成的。最簡(jiǎn)單的金屬材料就是純金屬，而合金往住因?yàn)榫哂懈鼉?yōu)良的特性得到更加廣泛的應(yīng)用。金屬材料是指為人類(lèi)社會(huì)所需要并能用于制造有用器物的金屬物質(zhì)。金屬材料的分類(lèi)?一般包括純金屬和合金?金屬材料使用的歷史
2024-11-23 06:10
【摘要】第三課時(shí)：核素主講人：付建華1、原子的構(gòu)成:原子原子核核外電子質(zhì)子每個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷，相對(duì)質(zhì)量為中子不帶電,相對(duì)質(zhì)量為①核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)原子②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上每個(gè)電子帶1個(gè)單位負(fù)電荷相對(duì)質(zhì)量為1/1836質(zhì)子
2024-08-31 01:37
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