師德標(biāo)兵評(píng)選個(gè)人申報(bào)事跡材料-展示頁
2025-08-12 12:39本頁面
【正文】 自己的字寫好，我也告誡自己一定要在黑板上寫好字，為此目的，我天天堅(jiān)持，在黑板上不寫則已，要寫哪怕一個(gè)字，也要寫得工整美觀。多年來我一直堅(jiān)持做到如下幾點(diǎn)：一是要求學(xué)生寫好字，自己必須要有一手拿得出手的好字。為樹立良好的師德形象，我時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)給同學(xué)們樹立一個(gè)良好的榜樣。我深深地愛著自己所從事的教育事業(yè)，我把自己的責(zé)任與愛，把滿腔熱情都傾注在了我摯愛的教育事業(yè)上。師德標(biāo)兵評(píng)選個(gè)人申報(bào)事跡材料我是一名普通的初中教師，自xx年6月畢業(yè)至今，我一直擔(dān)任班主任工作和語文學(xué)科教學(xué)。從教十年來，杏壇春秋，書寫了我教書育人的喜怒哀樂；講臺(tái)歲月，浸透著我不懈追求的摯愛深情。以身作則，率先垂范“德為師之本”，良好的師德形象，體現(xiàn)在教育教學(xué)的點(diǎn)滴之中，體現(xiàn)在教師課堂內(nèi)外的一言一行之間。人們常說“打鐵還得自身硬”，作為一名語文老師，要想教育同學(xué)們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自身的語文素養(yǎng)，必須要求自己首先要做到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、勤奮主動(dòng)。為此我多年來一直工整書寫，堅(jiān)持練習(xí)，給學(xué)生一個(gè)示范作用。二是要求學(xué)生多讀書。然后我也會(huì)告訴同學(xué)我的讀書計(jì)劃，我近期讀了什么書、有什么樣體會(huì)等等；同時(shí)也在合適的時(shí)間搞一個(gè)“讀書活動(dòng)”，讓同學(xué)們展示自己的讀書成果，寫讀書心得、交流讀書筆記等。三是堅(jiān)持寫作。我要求學(xué)生寫作文，不僅僅是交給他們方法和技巧就行了，自己也堅(jiān)持寫“下水作文”。與此同時(shí)，我也會(huì)堅(jiān)持寫一些教育心得和隨筆等，這樣不至于使自己的思維僵化，還能很好的提高自己的精神境界和文學(xué)修養(yǎng)。剛接到新的班級(jí)，同學(xué)們的行為沒有一定的約束，班級(jí)常常出現(xiàn)臟、亂、差的現(xiàn)象，慘不忍睹。例如：夏天班里有很多礦泉水瓶子，在教室里地板上滾來滾去，竟然沒有人去撿！問值日生，值日生說：“我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，還沒有人扔”，理由冠冕堂皇，無懈可擊。我自己撿了瓶子之后，在教室的一個(gè)角落里整齊地放好。第三天，我進(jìn)教室宣布：老師已經(jīng)做示范了，希望大家照著老師的去做！這招十分有效，瓶子事件就這樣處理結(jié)束。例如：早上學(xué)生遲到現(xiàn)象。為改變這一不良的行為，我先正面引導(dǎo)“一日之計(jì)在于晨
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