學習經(jīng)驗的演講稿范文-展示頁
2024-08-18 11:56本頁面
【正文】 地方，可以記錄下來，到第二天及時請教老師和同學。初中相對于小學來說，一個顯著的特點就是科目增多，作業(yè)量也有所增大，但如果連作業(yè)也不去認真對待和保質(zhì)保量的完成，不僅會造成當天的學習內(nèi)容不能被全部消化，恐怕還會影響到下一個知識點的學習。就是課下一定要對學過的知識及時加以鞏固。所以，在聽講的時候，請同學們盡量不要放下你手中的筆，一是認真把老師強調(diào)的重點在課本上畫出來，二是及時把老師在黑板和多媒體課件中的重要板書記錄下來，以備鞏固和復(fù)習之用。因此，我們也要盡最大可能的調(diào)動自己所有的感官參與到聽課進程中——時刻緊跟老師的講解思路——主動地去獲取、理解、思索、記憶，然后通過練習與鞏固——把老師所講的內(nèi)容真正內(nèi)化到自己的腦海里。我覺得，能否抓住課堂——即：能否聚精會神、專心致志地聽講對學習結(jié)果的影響是第一位的。但是學習方法和過程與同學們大同小異，只是重點把自己如何進行有效學習、養(yǎng)成良好習慣的幾點體會羅列出來，與大家交流與共勉。學習經(jīng)驗的演講稿范文學習經(jīng)驗演講稿篇一敬愛的老師，親愛的同學們：你們好!首先，非常感謝學校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這個與大家一起交流學習經(jīng)驗的機會。雖然我在這次期中考試中的某些學科取得了相對較好的成績。首先、要養(yǎng)成良好的“聽課習慣”。上課時，老師不僅用語言傳遞信息，還會用動作、表情傳遞信息，用眼神與我們交流。當然，做好筆記也是聽講過程中極為重要的一環(huán)，好記性不如爛筆頭——學習過后的知識點的遺忘對每個人來說都是不可避免的。其次，要養(yǎng)成及時復(fù)習的習慣。而認真完成老師布置的作業(yè)無疑是復(fù)習鞏固的最有效手段。不求甚解、淺嘗輒止是最可怕的養(yǎng)成習慣和學習態(tài)度。再次：要養(yǎng)成多閱讀的習慣。因為多讀書不僅能開闊視野，豐富自己的精神世界，還可以提高自己的
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