【正文】 整合的科學(xué)的模塊化課程體系；根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格與培養(yǎng)方案，以校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為載體，采用“項(xiàng)目引導(dǎo)”、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”、“學(xué)訓(xùn)交替”等“工學(xué)”結(jié)合方式確立了“雙崗、兩化、三證書”的電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式。1．精良的“雙師”結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍本專業(yè)擁有一支由專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師型”教師和從行業(yè)企業(yè)聘請的技術(shù)專家構(gòu)成的專兼結(jié)合的、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的“雙師”結(jié)構(gòu)的教師團(tuán)隊(duì)，目前有專職教師12名，其中高級(jí)職稱教師4名；碩士以上學(xué)位教師9名，企業(yè)兼職教師14名，具有一支穩(wěn)定的兼職教師隊(duì)伍。2003年，本專業(yè)被確定為院級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)，2006年，本專業(yè)被確定為國家示范建設(shè)院校學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。四、建設(shè)目標(biāo)（一）專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)開辦于2002年，當(dāng)年9月份開始招生，目前已累計(jì)為我國工商企業(yè)和社會(huì)各界培養(yǎng)了畢業(yè)生630余名，連續(xù)三年就業(yè)率達(dá)90%以上，畢業(yè)生的工作能力得到了用人單位的一致好評(píng)。深圳芭田生態(tài)工程股份有限公司共建實(shí)訓(xùn)基地，共同開發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。蘇州同程旅游網(wǎng)絡(luò)科技有限公司共建校外實(shí)踐基地，接納學(xué)生頂崗實(shí)踐，制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案。3. 任務(wù)書限用A4紙張打印填報(bào)并裝訂成冊。所在學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格審核，對(duì)所填內(nèi)容的真實(shí)性負(fù)責(zé)。高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)任 務(wù) 書學(xué) 校 名 稱 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專 業(yè) 名 稱 電子商務(wù) 項(xiàng) 目 編 號(hào) 負(fù) 責(zé) 人 周愛榮 聯(lián) 系 方 式 03783658131 學(xué) 校 歸 屬 部委院?！? 地方院校教育部 財(cái)政部 制二○一一年八月填 寫 說 明1. 任務(wù)書的各項(xiàng)內(nèi)容要實(shí)事求是，真實(shí)可靠。文字表達(dá)要明確、簡潔。2. 表中空格不夠時(shí)，可另附頁，但頁碼要清楚。一、簡表專業(yè)名稱電子商務(wù)修業(yè)年限3年項(xiàng)目編號(hào)學(xué)位授予本專業(yè)設(shè)置時(shí)間2002年本專業(yè)累計(jì)畢業(yè)生數(shù)610人首屆畢業(yè)生時(shí)間2005年7月本專業(yè)現(xiàn)有在校生數(shù)268人所在院系黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院 管理系學(xué)校近3年累計(jì)向本專業(yè)投入的建設(shè)經(jīng)費(fèi)(萬元)300萬項(xiàng)目負(fù)責(zé)人基本情況姓 名周愛榮性 別女出生年月日1965年3月6日學(xué) 位碩士學(xué) 歷研究生所學(xué)專業(yè)中文畢業(yè)院校河南大學(xué)職 稱副教授職 務(wù)系副主任所在學(xué)校通訊地址開封市東京大道西段 黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院電 話 辦公：03783658131 手機(jī)：13937854268電子信箱zarhhsy郵政編碼475003學(xué)校情況所在省市河南省開封市學(xué)校財(cái)務(wù)部門審核蓋章銀行開戶單位黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院開戶銀行開封市農(nóng)行鼓樓支行醫(yī)專分理處銀行賬號(hào)106501040000945二、主要參與人員（限填10人）姓名學(xué)位技術(shù)職稱承擔(dān)工作呂 梁碩士講師電子商務(wù)師制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建專業(yè)課程體系徐存寶學(xué)士講師系統(tǒng)分析工程師開發(fā)電子商務(wù)技能認(rèn)證系統(tǒng)和生產(chǎn)性項(xiàng)目資源庫張之峰碩士講師電子商務(wù)師制定專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，職業(yè)氛圍建設(shè)王 威碩士講師網(wǎng)絡(luò)營銷師核心課程建設(shè)李予東碩士講師電子商務(wù)師核心課程建設(shè)陳 萱學(xué)士副教授國際商務(wù)師核心課程建設(shè)殷建國碩士副教授營銷策劃師校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，工學(xué)結(jié)合制度建設(shè)張歌凌 碩士講師網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工程師國際電子商務(wù)師制定專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)羅朝峰學(xué)士副教授教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)楊曉欽碩士講師電子商務(wù)師核心課程建設(shè)三、參與共建單位（指校外單位）單 位承擔(dān)工作開封博成網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)有限公司教師技能培養(yǎng)，共同開發(fā)基于工作過程的教學(xué)項(xiàng)目、共建實(shí)訓(xùn)基地。深圳平安渠道發(fā)展咨詢服務(wù)有限公司教師技能培養(yǎng)，共建實(shí)訓(xùn)基地，接納學(xué)生頂崗實(shí)踐。河南銳之旗信息技術(shù)有限公司實(shí)訓(xùn)設(shè)備論證，接納學(xué)生頂崗實(shí)踐。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)有專職教師12名，企業(yè)兼職教師14名，在校生200多名。目前，該專業(yè)有《網(wǎng)絡(luò)營銷》、《應(yīng)用文寫作》、《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)》、《電子商務(wù)應(yīng)用》、《市場營銷實(shí)務(wù)》等5門課程被評(píng)為院級(jí)精品課程。2．先進(jìn)完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件2006年國家示范建設(shè)項(xiàng)目投入150萬建設(shè)了5個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)室，形成了較為完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，可實(shí)現(xiàn)涵蓋所有電子商務(wù)崗位核心技能的實(shí)訓(xùn)教學(xué)；同時(shí)基于目前的實(shí)訓(xùn)條件與企業(yè)合作開發(fā)了可以容納30名同學(xué)同時(shí)進(jìn)行的“瓦舍商場”電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；與蘇州同程旅游網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、河南銳之旗信息技術(shù)有限公司等13家電子商務(wù)企業(yè)簽訂協(xié)議，建立了長期穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須取得“三證”，即畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書和“黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)精湛技能證書”。4．雄厚的資金支持2006年學(xué)院被教育部、財(cái)政部確定為首批“國家示范性高等職業(yè)院?！苯ㄔO(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位，電子商務(wù)專業(yè)成為院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)之一，并投入50萬多元用于課程建設(shè)；投入150萬元用于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)；投入25萬元用于師資隊(duì)伍建設(shè)，通過課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)，本專業(yè)的辦學(xué)軟硬條件和綜合實(shí)力已居省內(nèi)前列，并于2008年順利通過建設(shè)驗(yàn)收，多項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到優(yōu)秀，為以后專業(yè)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5. 卓有成效的示范建設(shè) 電子商務(wù)專業(yè)利用國家示范性職業(yè)技術(shù)院校建設(shè)的有利條件，以示范專業(yè)建設(shè)為契機(jī)，全面進(jìn)行教學(xué)改革，在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、構(gòu)建工學(xué)結(jié)合課程體系、開發(fā)工作過程系統(tǒng)化的主干課程、改革人才評(píng)價(jià)模式、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革等方面做了大量富有成效的工作，學(xué)生的職業(yè)核心能力得到較好的提升，受到用人單位好評(píng)，就業(yè)率逐年提高，部分學(xué)生的作品得以在國家示范建設(shè)四周年成果展示網(wǎng)站展出。堅(jiān)持以人為本，貫徹“以就業(yè)為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，以專業(yè)建設(shè)為核心，實(shí)施教書育人、管理育人、服務(wù)育人、生產(chǎn)育人”的教育理念；遵循教育規(guī)律，突出職業(yè)教育特色，按照“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐”的原則改革人才培養(yǎng)方案、專業(yè)課程體系、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、崗位對(duì)接，專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接，教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對(duì)接，學(xué)歷證書與職業(yè)資格證書對(duì)接。面向市場、面向行業(yè)、面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，突出人才培養(yǎng)的針對(duì)性、靈活性和開放性，不斷提高電子商務(wù)專業(yè)服務(wù)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。（三）專業(yè)建設(shè)目標(biāo)以培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)編輯、電子商務(wù)運(yùn)營管理、商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與管理、客戶服務(wù)與管理等電子商務(wù)崗位高技能人才為目標(biāo)，創(chuàng)新“雙崗、兩化、三證書”的人才培養(yǎng)模式，引入電子商務(wù)專業(yè)企業(yè)共建“校中廠”式校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，繼續(xù)開拓“廠中?！笔叫Ｍ忭攳弻?shí)習(xí)基地，在原有生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上共建“電子商務(wù)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫”。繼續(xù)推行和創(chuàng)新“教、學(xué)、練、做”一體化教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)所有核心技能課程實(shí)訓(xùn)均為生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)。建設(shè)和完善以“電子商務(wù)專業(yè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資源庫”為核心的教學(xué)資源庫建設(shè)并實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)化，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)提供幫助。健全多渠道、全方位的質(zhì)量保障體系。依據(jù)電子商務(wù)師、網(wǎng)絡(luò)編輯師、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師等職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)和河南省電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r建設(shè)課程標(biāo)準(zhǔn)并采用基于工作過程的課程開發(fā)方法繼續(xù)建設(shè)和完善商務(wù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)絡(luò)編輯、電子商務(wù)項(xiàng)目策劃與管理、客戶關(guān)系管理等5門項(xiàng)目化專業(yè)核心技能課程，并圍繞職業(yè)能力開發(fā)5套適合工學(xué)結(jié)合，集實(shí)踐教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定三位一體的核心技能課程教材，實(shí)現(xiàn)專業(yè)課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接。邀請行業(yè)企業(yè)專家共同研制電子商務(wù)專業(yè)技能認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)，配合學(xué)生自主學(xué)習(xí)，建立專業(yè)課程教學(xué)資源庫和終身學(xué)習(xí)平臺(tái)。2. 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)依據(jù)“工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式和“生產(chǎn)育人”的教學(xué)理念，研究專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)，制定教師配備的標(biāo)準(zhǔn)和師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，建設(shè)專業(yè)教師職業(yè)能力認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，逐步開展教師職業(yè)能力認(rèn)證。在校內(nèi)組建一個(gè)電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營大師工作室；培養(yǎng)1名專業(yè)帶頭人、培養(yǎng)4名專業(yè)骨干教師、10名中青年教師，聘請10名電子商務(wù)企業(yè)高級(jí)人