【正文】 進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。 三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 剛開(kāi)始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。 第三，村委會(huì)的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。 第一，該村村委會(huì)的工作人員文化水平相對(duì)偏低，在村務(wù)工作的處理 上，方式方法比較粗放。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對(duì)人對(duì)事的責(zé)任心，也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值的信心。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會(huì)到了農(nóng)村生活的不易，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多技能。對(duì)于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來(lái)函日期等等。每次郵遞員送來(lái)的信件，我都要親自檢查有無(wú)開(kāi)封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來(lái)查收。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。一封信件沒(méi)有及時(shí)收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的 工作。通過(guò)這次實(shí)踐，使我對(duì)村委會(huì)實(shí)務(wù)有所 了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。 活動(dòng)效果 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。 活動(dòng)效果 優(yōu)秀 周次 13 日期 應(yīng)到人數(shù) 6 實(shí)到人數(shù) 6 缺席者及原因 活動(dòng)內(nèi)容 畫(huà)大風(fēng)車 記錄人 景賀飛 活 動(dòng) 過(guò) 程 記 錄 畫(huà)一個(gè)正圓，選定其一半并進(jìn)行移動(dòng)，使其形成 畫(huà)線，將兩個(gè)端點(diǎn)連接為 用“編輯”中的“復(fù)制”、“粘貼”命令畫(huà)另外一個(gè)。 把標(biāo)題復(fù) 制一份，并給它換一種顏色，注意兩中顏色的差別大一些。 學(xué)生自己在練習(xí)中總結(jié)各項(xiàng)內(nèi)容的意思，討論后匯報(bào)。 活動(dòng)效果 良好 周次 11 日期 應(yīng)到人數(shù) 6 實(shí)到人數(shù) 6 缺席者及原因 活動(dòng)內(nèi)容 畫(huà)平行四邊形 記錄人 景賀飛 活 動(dòng) 過(guò) 程 記 錄 畫(huà)長(zhǎng)方形或正方形，并將其選定，用“圖像”中的“拉伸和扭曲”命令。 活動(dòng)效果 良好 周次 10 日期 應(yīng)到人數(shù) 6 實(shí)到人數(shù) 6 缺席者及原因 活動(dòng)內(nèi)容 修改圖形 記錄人 景賀飛 活 動(dòng) 過(guò) 程 記 錄 通過(guò)上次構(gòu)思圖形，并畫(huà)下來(lái)后的評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)各自的優(yōu)點(diǎn)及不足，對(duì)圖形進(jìn)行修改。 活動(dòng)效果 優(yōu)秀 周次 9 日期 應(yīng)到人數(shù) 6 實(shí)到人數(shù) 6 缺席者及原因 活動(dòng)內(nèi)容 構(gòu)思圖形 記錄人 景賀飛 活 動(dòng) 過(guò) 程 記 錄 結(jié)合美術(shù)課程，自己構(gòu)思一些實(shí)際生活中能夠見(jiàn)到的畫(huà)面，然后把它畫(huà)下來(lái) 。 活動(dòng)效果 優(yōu)秀 周次 8 日期 應(yīng)到人數(shù) 6 實(shí)到人數(shù) 6 缺席者及原因 活動(dòng)內(nèi)容 對(duì)畫(huà)圖進(jìn)行修改 記錄人 景賀飛 活 動(dòng) 過(guò) 程 記 錄 講解利用選定、刷子等工具對(duì)圖畫(huà)進(jìn)行位置轉(zhuǎn)換、添加等操作。 學(xué)生自己練習(xí)畫(huà)圖。 人數(shù) 6 人。 信息技術(shù)興趣小組 活 動(dòng) 記 錄 小組名稱： 信息技術(shù) 輔導(dǎo)教師： 景賀飛 官場(chǎng)興龍小學(xué) 信息技術(shù)興趣小組 活動(dòng)計(jì)劃 活動(dòng)目的： 為把素質(zhì)教育落到實(shí)處，全面貫徹教育教學(xué)方針，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，使學(xué)生從小打下堅(jiān)實(shí)的計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)，特組建該興趣小組。 組織形式： 在 3～ 6 年級(jí)中挑選喜歡計(jì)算機(jī)課程，而且有一定基礎(chǔ)的學(xué)生。 活動(dòng)時(shí)間： 每單周四下午 2： 40～ 3： 20. 活動(dòng)內(nèi)容： 周次 活動(dòng)內(nèi)容 完成情況 三 創(chuàng)作畫(huà) 圖 優(yōu)秀 五 對(duì)畫(huà)圖進(jìn)行修改 優(yōu)秀 七 構(gòu)思圖形 良好 九 修改圖形 良好 十一 畫(huà)平行四邊形 優(yōu)秀 十三 插入文字 優(yōu)秀 十五 畫(huà)大風(fēng)車 十七 改變畫(huà)圖屬性 興趣小組學(xué)生花名冊(cè) 序號(hào) 姓名 性別 年齡 所在班級(jí) 職務(wù)分工 考勤情況 備注 1 陳楠 女 六（ 2）班 組長(zhǎng) 2 王曉穎 女 六（ 2）班 成員 3 鄭佳 女 六（ 2）班 成員 4 李雪 女 六（ 2）班 成員 5 謝紅霞 女 六（ 2）班 成員 6 張穎 女 六（ 2）班 成員 7 8 9 10 具體過(guò)程記錄表 周次 7 日期 應(yīng)到人數(shù) 6 實(shí)到人數(shù) 6 缺席者及原因 活動(dòng)內(nèi)容 創(chuàng)作畫(huà)圖 記錄人 景賀飛 活 動(dòng) 過(guò) 程 記 錄 講解畫(huà)圖窗口，重點(diǎn)講“曲線”工具的使用方法。 練習(xí)指法，簡(jiǎn)介五筆字型輸入法，重點(diǎn)訓(xùn)練識(shí)記鍵盤(pán)。 學(xué)生對(duì)上次所作圖畫(huà)進(jìn)行修改，然后互相討論優(yōu)秀。 互相評(píng)論。 初步接觸“旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)”命令，明白對(duì)話框中各項(xiàng)的意思，并加以練習(xí)。 “拉伸和扭曲”命令在使用前必須先選中要進(jìn)行操作的圖形，否則將會(huì)對(duì)整張畫(huà)進(jìn)行操作。 活動(dòng)效果 優(yōu)秀 周次 12 日期 應(yīng)到人數(shù) 6 實(shí)到人數(shù) 6 缺席者及原因 活動(dòng)內(nèi)容 插入文字 記錄人 景賀飛 活 動(dòng) 過(guò) 程 記 錄 畫(huà)一幅圖，自己給它加一個(gè)標(biāo)題，在文字對(duì)話框中選擇字體、字號(hào)等。 選定其中一個(gè)將其設(shè)為透明并拖動(dòng)到另一個(gè)上方，讓其形成重疊狀，然后稍微偏移一點(diǎn)，使效果看起來(lái)像立體字。 用“圖像”中的“旋轉(zhuǎn)與翻轉(zhuǎn)”命令 使之旋轉(zhuǎn) 90 度，并進(jìn)行組合，完成后填色。這個(gè)月里的時(shí)間里，經(jīng)過(guò)我個(gè)人的實(shí)踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對(duì)村的概況和村委會(huì)有了一定的了解，對(duì)村村委會(huì)的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，在與其他工作人員交談過(guò)程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會(huì)的介紹）我到村村委會(huì)后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會(huì)各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況，村委會(huì)的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識(shí)了一些同事，村委會(huì)給我安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會(huì)學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。 我在村委會(huì)主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個(gè)工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來(lái)不得辦點(diǎn)馬虎。很感謝村委會(huì)對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。 為了做好信件的管理工作，我請(qǐng)教村委會(huì)的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。需要到郵 局領(lǐng)取的函件，我都親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。我對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)，在他們的鼓勵(lì)下，我的工作干勁更足了。我學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)農(nóng)作物的生長(zhǎng)特征，也學(xué)會(huì)了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。 短短個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了，這次實(shí)習(xí)是我從學(xué)校踏入社會(huì)的第一步。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會(huì)的叔叔、阿姨們對(duì)我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對(duì)我寄予了很高的期望。 二、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議 在此次在村村委會(huì)頂崗實(shí)習(xí)的工作中，確實(shí)讓我學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識(shí)，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。 第二，村委會(huì)工作人員思想比較守舊，缺乏對(duì)新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)。 第四，村委會(huì)人員由于不是國(guó)家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會(huì)有成績(jī)。通過(guò)實(shí)踐我深有感觸，實(shí)習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了 很多。 第二篇 :會(huì)計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，必定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái) 到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進(jìn)行我的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。 。 。向單位員工 一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。主要有四個(gè)方面。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 第三篇 :工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著激動(dòng)的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開(kāi)學(xué)校的的班 車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會(huì)給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)富。那時(shí)候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺(jué)得我當(dāng)時(shí)是那么的幼稚，不可能你剛出來(lái)什么都沒(méi)有就讓你做好的崗位。當(dāng)我們來(lái)到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對(duì)一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說(shuō)，這是我所預(yù)料到的，這也 是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來(lái)你的生命無(wú)可，我自然也比例外。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時(shí)候相差太大，吃的很不習(xí)慣。 我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對(duì)一臺(tái)臺(tái)發(fā)好泡的冰箱從自己流過(guò)，而我的工作就是和這些冰箱打交道。要分清楚，不能弄錯(cuò)，不然會(huì)導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯(cuò)，冰箱制冷時(shí)有可能電容會(huì)發(fā)爆炸。 帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專生，開(kāi)始時(shí)我覺(jué)得做這個(gè)很簡(jiǎn)單，不用學(xué)，一看就會(huì)，做是會(huì)做，不過(guò)不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來(lái)，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會(huì)啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開(kāi)始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺(jué)得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來(lái) 做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來(lái)時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過(guò)后來(lái)就不是那么的啦，我沒(méi)有認(rèn)真的教他們 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家