大班上學(xué)期教育教學(xué)計劃-展示頁
2024-08-18 02:59本頁面
【正文】 板及各種廢舊材料如紙盒、礦泉水瓶、吸管、易拉罐等，讓幼兒通過折、剪、貼、畫、搓、捏、做等各種技能，發(fā)揮自我想象，提高幼兒的動手動腦能力。 （2）、 圖書區(qū)：在班內(nèi)開展“我喜歡的圖書”活動讓幼兒從家里帶1一2本有意義的圖書 ，利用早來園、晚離園的時間，相互閱讀，相互交流，提高幼兒的語言表達能力、交往合作能力，教師及時提醒幼兒要愛護圖書，學(xué)會修補、粘貼掉下來的書頁，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（1）、 英語角：投放新授教學(xué)卡片、各種動物胸卡、頭飾、及英語小卡片等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，并能主動去表達。單詞 58 個、詞組11個、句子 19個、英語主題兒歌 12首，字母開始音9個，簡單復(fù)合音2組。英語學(xué)習(xí)：繼續(xù)加強浸入式英語教學(xué)強度，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)英語會話環(huán)境。開展“故事大王”評比活動，每期評出一位獲勝者，給予表揚鼓勵，使幼兒的語言表達更加生動富有感情，講故事的積極性越來越高。漢語學(xué)習(xí)：加強幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。三、教育教學(xué)目標(biāo) ：制定并完成四個主題活動。 在工作中遵循保教結(jié)合的原則，認真落實一日常規(guī)，做到高、新、細、優(yōu)，對幼兒進行全面發(fā)展的教育。通過中班的學(xué)習(xí)，孩子們在學(xué)習(xí)積極性、語言表達能力、自我保護意識交往合作能力等各方面都有所提高，特別是英語口語表達能力，經(jīng)過假期大力度的復(fù)習(xí)，有了一定的基礎(chǔ)。大班上學(xué)期教育教學(xué)計劃一、班況分析： 本班幼兒36名，男孩17名，女孩19名，年齡在5—6歲之間,年齡差異較大,幼兒之間的水平也各有不同。 因此,本學(xué)期在保證教育面向全體幼兒的前提下,注重因材施教,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣,提高各方面的能力,加強常規(guī)訓(xùn)練,讓每位幼兒在原有的基礎(chǔ)上,不斷提高自己,保證幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。二、學(xué)期總目標(biāo)：培養(yǎng)他們良好的日常生活能力和衛(wèi)生習(xí)慣,增強幼兒的勞動意識,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,提高幼兒的記憶力、思維能力和動手操作的能力。《 我升大班了》、《金色的秋天 》、《天冷我不怕 》、《 過新年》。為幼兒準(zhǔn)備：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本，利用離園前這段時間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。繼續(xù)開展“天天飲食”、“我當(dāng)小老師”、“小博士檔案” 、“小問號”等輔助課程的學(xué)習(xí)，聽讀識字游戲17篇、中文歌曲1
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