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正文內(nèi)容

參加黨校干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會-心得體會模板-展示頁

2024-08-18 01:36本頁面
  

【正文】 學(xué)的今天,對教師隊伍建設(shè)的要求越來越高,無疑對管理者隊伍水平要求也相應(yīng)提高,即一流大學(xué)不僅要有高瞻遠(yuǎn)矚的校級黨政領(lǐng)導(dǎo)者,教育家,一流的學(xué)術(shù)隊伍和一批大師級的學(xué)術(shù)帶頭人,(如法學(xué)院的趙海峰院長).同時學(xué)校黨委采取與過去不同的做法,才能躋身于世界一流大學(xué)的行列.
  在組織討論過程中,全體學(xué)員們已經(jīng)認(rèn)識到,沒有優(yōu)秀的或合格的管理者,而高素質(zhì)管理者則是由管理者的外在表現(xiàn),內(nèi)在素質(zhì)和成長環(huán)境組成,且在不斷變化動態(tài)中造就的.
  二,優(yōu)秀管理者的外在表現(xiàn)
  一個優(yōu)秀或合格的管理者應(yīng)該經(jīng)得起現(xiàn)實甚至歷史的考驗,小到一個一般的管理者,就是在領(lǐng)導(dǎo)中國人民與國內(nèi)外敵人斗爭中表現(xiàn)出來的雄才大略。而世紀(jì)偉人鄧更是在中國的改革開放中表現(xiàn)出來的超凡脫俗的雄偉氣概.
  高校中的行政管理人員是學(xué)校各項方針政策的制造者和執(zhí)行者,行使著學(xué)校行政職能,肩負(fù)著學(xué)校建設(shè)的決策,指揮,政治素質(zhì)的高低,還要看管理者在工作實踐中的開拓性和創(chuàng)新性.
  在本期培訓(xùn)班上,再一次有幸聽張華助理的工作體會,凝聚力和感召力去激勵著整個集體員工一起拼搏奮斗,.
  三,優(yōu)秀管理者的內(nèi)在素質(zhì)
  ,決策能力,協(xié)調(diào)能力,表達能力的一種綜合,才能達到的.
  在本期培訓(xùn)班上,有幸聽校長助理任南琪教授的工作體會,他沒有過多地講學(xué)科創(chuàng)業(yè)的艱難,沒有去講自己由副校長轉(zhuǎn)換到校長助理的經(jīng)歷,而是更多地講到:是一種責(zé)任感,使命感給了他創(chuàng)業(yè)的勇氣,我想這更多的是內(nèi)在素質(zhì)還不夠達標(biāo).
  
  聽研究生院常務(wù)副院長丁雪梅教授,國際合作處處長張素梅教授在介紹她們所執(zhí)政的部門管理經(jīng)驗時,也使我受益匪淺,她們那種始終如一的事業(yè)心與責(zé)任感使她們所管轄的部門業(yè)績成果不斷,職業(yè)裝,職業(yè)發(fā)型,沒有濃妝艷抹,在她們身上,讓我見到了大學(xué)中一名優(yōu)秀中層行政管理者的工作形象和內(nèi)在素質(zhì).
  內(nèi)在素質(zhì)提高決不是一朝一夕能解決得了的,最根本的一條是:,任南琪身上看到的那種管理者所應(yīng)具有的駕馭能力,從丁雪梅,張素梅身上看到的那種氣質(zhì)和能力,就是一名成功管理者的內(nèi)在素質(zhì).

  要適應(yīng)一流大學(xué)的管理,在大學(xué)期間掌握的那點專業(yè)知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了管理崗位上的工作需求,還必須要有廣泛智力,也就是我們常說的廣博知識,在實踐中學(xué),學(xué)習(xí)專業(yè)知識,更要學(xué)習(xí)文史哲法美,擴大知識面,提高知識深度,以適應(yīng)一流大學(xué)的需要.
  四,優(yōu)秀管理者的成長環(huán)境
  在高校中,一個管理者在其進入管理崗位之前,基本上都經(jīng)過不同專業(yè)的高等教育,具備了基本的知識和工作能力,而進入管理崗位后,他的成長環(huán)境主要是面對大環(huán)境和小環(huán)境.
  1,在大環(huán)境中應(yīng)具備競爭意識和創(chuàng)新觀念 對大環(huán)境,要有與時俱進的思想,在這樣的大環(huán)境下,合格稱職的管理者應(yīng)有管理方法的新思路,必須具備競爭意識和創(chuàng)新觀念,還要牢記我們生活在偉大的社會主義國家里,是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會主義市場經(jīng)濟,改革開放一切先進東西都為我用,但必須弄清楚我們的管理與資本主義的管理有著本質(zhì)的區(qū)別,時刻保持清醒的政治頭腦,要讓現(xiàn)代管理方法服務(wù)于我們制度下的管理,真正形成有特色的社會主義高校管理.
  2,在小環(huán)境中修煉內(nèi)功和增強個人魅力 所謂小環(huán)境,融洽的人際關(guān)系,人際關(guān)系復(fù)雜,并且當(dāng)你把這些問題視為難題時,壓力會產(chǎn)生動力,對年輕管理者更要在不良環(huán)境中鍛煉自己,修煉內(nèi)功,使自己逐漸具有與人關(guān)系上的相容性,
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