動作分析實驗報告-展示頁
2025-08-12 01:11本頁面
【正文】 師要在實驗過程中抽查學(xué)生預(yù)習(xí)情況，在學(xué)生離開實驗室前，檢查學(xué)生實驗操作和記錄情況，并在實驗報告第二部分教師簽字欄簽名，以確保實驗記錄的真實性。在完成所有實驗項目后，教師應(yīng)按學(xué)生姓名將批改好的各實驗項目實驗報告裝訂成冊，構(gòu)成該實驗課程總報告，按班級交課程承擔(dān)單位（實驗中心或?qū)嶒炇遥┍９艽鏅n。附表：實驗考核參考內(nèi)容及標準觀測點考核目標成績組成實驗預(yù)習(xí)1． 預(yù)習(xí)報告2． 提問3． 對于設(shè)計型實驗，著重考查設(shè)計方案的科學(xué)性、可行性和創(chuàng)新性對實驗?zāi)康暮突驹淼恼J識程度，對實驗方案的設(shè)計能力20%實驗過程1． 是否按時參加實驗2． 對實驗過程的熟悉程度3． 對基本操作的規(guī)范程度4． 對突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力5． 實驗原始記錄的完整程度6． 同學(xué)之間的團結(jié)協(xié)作精神著重考查學(xué)生的實驗態(tài)度、基本操作技能；嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、團結(jié)協(xié)作精神30%結(jié)果分析1． 所分析結(jié)果是否用原始記錄數(shù)據(jù)2． 計算結(jié)果是否正確3． 實驗結(jié)果分析是否
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