北京中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動計劃-展示頁
2025-08-12 00:41本頁面
【正文】 能力，引導(dǎo)教師行為世范，做出表率。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，樹立學(xué)生身邊的美德和文明榜樣。抓住迎接“北京2022年冬奧會和冬殘奧會”有利契機，集中開展文明禮儀主題教育實踐活動，促進學(xué)生提高文明意識、增長禮儀知識、遵守禮儀規(guī)范，培養(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣，向世界展現(xiàn)中華民族“文明之邦”“禮儀之邦”的風采。以“仁愛共濟 立己達人”“正心篤志 崇德弘毅”等為重點，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，通過主題班隊會、社團活動、社會大課堂等途徑，開展人格修養(yǎng)和社會關(guān)愛教育，引導(dǎo)學(xué)生理解、認同中華傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，形成良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。各中小學(xué)通過開學(xué)第一課、國旗下講話等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》，熟知并理解內(nèi)容要求，培養(yǎng)學(xué)生生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)求知、遵守規(guī)則等習(xí)慣?！_展“學(xué)規(guī)范 正行為 養(yǎng)習(xí)慣”主題教育宣傳月活動?！_展理想信念教育實踐活動。通過實施《行動計劃》，重點教育引導(dǎo)學(xué)生在思想情感、生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)求知、文明禮儀、遵紀守法、健康安全、勤儉環(huán)保和志愿服務(wù)等方面養(yǎng)成良好品行和習(xí)慣。（三）主要目標——建立并完善中小學(xué)養(yǎng)成教育制度機制，構(gòu)建養(yǎng)成教育目標、內(nèi)容、途徑方法和評價體系，形成學(xué)校、家庭和社會教育合力，提升學(xué)校、家庭養(yǎng)成教育能力和水平。加強家庭教育指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育理念、掌握科學(xué)的教育方法?！獔猿謪f(xié)同育人?！獔猿肿⒅貙嵭??！獔猿謴娀瘜嵺`。（二）基本原則——堅持遵循規(guī)律。為適應(yīng)北京市“政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心”首都城市戰(zhàn)略定位，不斷提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生健康成長和全面發(fā)展，制定《北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動計劃（2017—2019年）》（以下簡稱《行動計劃》）。北京市中小學(xué)養(yǎng)成教育三年行動計劃（2017——2019年）養(yǎng)成教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育，是全面實施素質(zhì)教育的必然要求，是培育和踐行社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容，是學(xué)生品德形成和終身發(fā)展的奠基工程。一直以來，北京市高度重視養(yǎng)成教育，著力培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，取得了一定成效。一、總體要求（一）指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅持黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)，以社會主義核心價值觀教育為引領(lǐng)，以落實教育部《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》（以下簡稱《守則》）和《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范（2016年修訂）》（以下簡稱《規(guī)范》）為目標，以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德為重點，遵循教育規(guī)律和人才成長規(guī)律，整體謀劃、統(tǒng)籌推進中小學(xué)養(yǎng)成教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展。養(yǎng)成教育要符合中小學(xué)生年齡特點、認知規(guī)律和教育規(guī)律，注重學(xué)段銜接，堅持循序漸進，強化正面引導(dǎo)，規(guī)范日常行為，立足平時，使學(xué)生在日積月累中逐漸形成良好習(xí)慣。精心設(shè)計和組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確、寓教于樂的實踐活動，在實踐體驗中培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)、磨煉堅強意志、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。注重養(yǎng)成教育的科學(xué)性和針對性，貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，促進學(xué)生將良好的行為習(xí)慣內(nèi)化于心外化于行，做到知行合一。發(fā)揮學(xué)校主體作用、家庭基礎(chǔ)作用、社會支持作用，形成學(xué)校、家庭、社會育人合力。加快形成社會支持體系，營造良好的養(yǎng)成教育環(huán)境?！囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，樹立理想信念，提升綜合素養(yǎng)，為學(xué)生成長成才打下堅實基礎(chǔ)。二、重點任務(wù)（一）
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