母親節(jié)教師演講稿四篇-精選模板-展示頁(yè)
2024-08-17 20:59本頁(yè)面
【正文】 ”。再次，要有嚴(yán)于律己、為人師表的工作態(tài)度。沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師?！ ∑浯危袩釔?ài)學(xué)生、晦人不倦的崇高思想。教師要想在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自我，很快地成長(zhǎng)、成熟乃至成名，就得有種”千錘萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”的堅(jiān)定立場(chǎng)和崇高精神。首先我們要有獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，必然以教育為快樂(lè)。為了搶占二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)，是中華民族屹立于世界民族之林，二十一世紀(jì)的教師肩負(fù)著重要的使命?！ 《皇兰o(jì)是一個(gè)高度信息化的社會(huì)，更是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵，提高廣大教師的道德水平，特別是職業(yè)道德水平是教師隊(duì)伍建設(shè)最根本的任務(wù)?！苯逃顷P(guān)系一個(gè)國(guó)家、民族前途命運(yùn)的千秋大業(yè)。孩子的失敗，是母親酸楚的淚水。她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。這足以換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)。然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花。然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開(kāi)到教育我們，給予我們支持和鼓勵(lì)?！ ∮袆t公益廣告中曾演到：一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人片段，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能做到的呢?“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。母愛(ài)是純潔的，總在你遇到風(fēng)云時(shí)悄然而至，給慰藉和力量。母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍然清澈澄凈。抱起孩子，救援人員發(fā)現(xiàn)母親的食指只有半截。七八個(gè)月大的嬰兒，在她的身下安然無(wú)恙。發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起了孩子的生命空間。但孩子不走，對(duì)著廢墟大哭不止。常常，我們感動(dòng)于“春蠶到死絲方盡”的無(wú)私和“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，但人世間沒(méi)有任何一種無(wú)私和奉獻(xiàn)能與母愛(ài)相提并論?？傆幸环N愛(ài)，讓我們淚流滿面。下面是我們的小編為大家整理的母親節(jié)教師演講稿四篇，請(qǐng)大家參閱！[本文：:///] ?。ㄆ唬 ∽鹁吹母魑焕蠋煟骸 〈蠹液茫裉煳已葜v的題目是《濃情五月，感恩母親》。母親節(jié)教師演講稿四篇 母親節(jié)教師演講稿四篇 小編寄語(yǔ)：您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。教師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。總有一個(gè)人，默默將我們支撐。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。 給大家講一個(gè)我聽(tīng)到的故事：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子。人們繼續(xù)挖掘。無(wú)獨(dú)有偶，在唐山大地震中，一對(duì)母子被深深壓在廢墟下，母親的半個(gè)身子被混凝土板卡著，動(dòng)彈不得。幾天后，救助人員挖洞接近這對(duì)母子時(shí)，母親剛咽下最后一口氣，而那嬰兒的嘴里還含著母親的食指。原來(lái)，母親在危難中，一直用乳汁延續(xù)著孩子的生命，乳汁吸干了，她拼力咬斷自己的指頭，用鮮血讓孩子存活下來(lái)! 母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能覺(jué)得溫暖如春。母愛(ài)是一株樹(shù)，在季節(jié)的輪回中固執(zhí)的堅(jiān)守家園，撐一樹(shù)綠蔭，默默付出。母愛(ài)是無(wú)私的，她將永遠(yuǎn)罩臨著你，伴隨你一生?！蔽覀兓蛟S有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一點(diǎn)小事就大發(fā)雷霆。 在眾多的洋節(jié)日中，情人節(jié)，愚人節(jié)，圣誕節(jié)等等通通可以少，惟獨(dú)母親節(jié)!五月，因?yàn)橛辛四赣H節(jié)而美麗，大家是否知道昨天就是母親節(jié)呢?時(shí)空阻隔，也許，我們不能送上一束康乃馨。也許只是電話中一聲問(wèn)候，甚至只是在心里最真切的祝福，這，都已足夠。其實(shí)，天下所有母親都是那么容易被感動(dòng)。但是，你對(duì)你的母親，這生命中最重要的人說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”嗎?現(xiàn)在我提議，所有在場(chǎng)的同學(xué)都在心底默默的對(duì)這世界上最偉大的人說(shuō)一句：“媽媽，我愛(ài)你!”在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾：孩子的成長(zhǎng)，是母親再生的希望。孩子的成功，是母親幸福的微笑! ?。ㄆ 〕Ｑ缘溃骸笔陿?shù)木，百年樹(shù)人。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。教師職業(yè)道德水平狀況如何，關(guān)系到深入推 進(jìn)素質(zhì)教育，關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到全民的素質(zhì)和國(guó)家的未來(lái)。教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，必須要有素質(zhì)更高的教師隊(duì)伍?！ ∽鳛橐粋€(gè)二十一世紀(jì)的教師，我覺(jué)得應(yīng)該具備這樣一些素質(zhì)。一個(gè)人只要能從自身所從事的事業(yè)中感到快樂(lè)，獲得精神上的滿足，才能更加熱愛(ài)自己的工作，產(chǎn)生進(jìn)步的原動(dòng)力。特別是在當(dāng)今社會(huì)，在經(jīng)商、下海盛行的潮流下，兩袖清風(fēng)的教師沒(méi)有一種獻(xiàn)身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺(tái)的。如果教師對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，培養(yǎng)出的學(xué)生不合格，就是沒(méi)有盡到教師的職責(zé)。教師的對(duì)象是學(xué)生，教師如果不熱愛(ài)學(xué)生，不管其”為人民”、”三個(gè)代表”口號(hào)喊得多響，都是空話。教育是心靈塑造心靈的藝術(shù)，為人師表、率先垂范應(yīng)成為教師成長(zhǎng)道路上孜孜以求的品質(zhì)。教師如能身體力行，處處作學(xué)生的表率，就能贏得學(xué)生的尊敬，從而使學(xué)生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學(xué)生心目中忠厚的師長(zhǎng)，同行心中真誠(chéng)的朋友，家長(zhǎng)心目中可信賴的好老師。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業(yè)思想不牢固的典型病癥，是教師成長(zhǎng)道路上最大的絆腳石。我認(rèn)為首先要學(xué)習(xí)馬
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