【摘要】學習目標?讓學生理解和掌握用字母表示數(shù)的方法。?知道含有字母的式子既可以表示數(shù)、數(shù)量,也可以表示數(shù)量關系。有一天妞妞和丫丫在一塊玩,丫丫說:“咱倆一塊玩吧,我比你大三歲,我是姐姐,有好玩的我會先給你玩!”,“謝謝姐姐!我想問個問題,我現(xiàn)在5歲了,那姐姐就是5+3等于8歲了,那我1歲的時候你多大呢?”妞妞說到。是
2024-11-23 00:39
【摘要】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習看誰算得巧,同學們要能夠應用整數(shù)的一些運算性質來計算一些計算題,使計算變得簡單。能夠熟練的綜合應用這些性質解決相關的實際問題。運用除法運算性質和商不變性質填空:1)3600÷25÷4=3600÷(25○□)2)86÷(43×2
2024-12-12 03:01
【摘要】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習垂直與平行,同學們要掌握在一平面兩條直線的位置關系,能夠準確的判斷兩條直線的位置關系,知道垂直和平行的概念,能夠解決相關的實際問題。123456分類相交:不相交:146235相交在同一平面內,如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂
2024-12-12 02:55
【摘要】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習位置的表示方法,同學們通過具體的實例要能夠理解并掌握用數(shù)對表示一個物體的確切位置的方法,能夠解決相關的實際問題。講臺小胖小巧小丁丁小亞陽陽小雯阿土小美冬冬玲玲小聰紅紅倩倩小金亮亮小敏小雨麗麗小秋小
2024-11-23 00:25
2024-12-25 17:47
【摘要】折線統(tǒng)計圖的認識滬教版四年級數(shù)學下冊1.初步認識單式折線統(tǒng)計圖,知道折線統(tǒng)計圖的特點。2.會看單式折線統(tǒng)計圖,分析數(shù)量的增減變化情況,并回答問題。24屆奧運會獲5枚金牌;25屆奧運會獲16枚金牌;26屆奧運會獲16枚金牌;27屆奧運會獲28枚金牌;28屆奧運會獲32枚金牌。中國代
2024-12-12 02:20
【摘要】計算比賽場次滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習計算比賽場次,同學們通過本節(jié)課的學習,同學們要理解并掌握計算筆算場次的方法,能夠正確的計算相關的習題。1984年中國女排在洛杉磯奧運會上奪得金牌2021年中國女牌在雅典奧運會上再次奪冠?雅典奧運會的女排比賽分為兩個組,中國隊被分在B組。小組中每2支球隊之間都要進行一場比
2024-12-12 01:06
【摘要】滬教版一年級數(shù)學下冊數(shù)的表示學習目標,認識掌握十進制位值表。2.操作探究數(shù)的各種表示方法,掌握在計數(shù)圖和數(shù)位表上表示數(shù)的方法。南匯桃花節(jié)多少朵桃花?5個十加9個一,總共59朵桃花59在百數(shù)圖上怎么表示?59在百數(shù)圖上的表示59在百數(shù)圖上的表示能不能簡
2024-12-12 02:14
【摘要】小數(shù)的性質冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的性質,同學們要結合生活實際理解并掌握小數(shù)的性質,能夠應用小數(shù)的性質解決相關的實際問題。110100==110100==角元分米分米厘米1
【摘要】第四節(jié)物質組成的表示方法第1課時化學式與化合價瀘州天立國際學校初中化學組王芳我會做:請大家思考并寫出以下物質的化學符號:氧氣水氯化鈉.碳酸
2024-12-12 06:51
【摘要】74125比較一下,哪個分數(shù)大呢?冀教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習通分,同學們結合實際問題理解并掌握通分的方法,能夠利用通分的知識解決相關的實際問題。交流討論:(1)什么叫做通分?
2024-12-11 05:22
【摘要】小數(shù)加減法的簡便運算滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的簡便計算,同學們要結合實際例子理解整數(shù)的運算定律在小數(shù)中同樣適用,能夠應用加減法的運算定律解決相關的實際問題??谒悖?847+52+4875+139+61+2258368-273-27=9847+(52+48)加法的交換律a+b=
【摘要】滬教版四年級數(shù)學下冊。。,同學們要感受到數(shù)學來源于生活,培養(yǎng)自己學習數(shù)學的興趣。讀出下列各物品的價格和重量。薯片每筒洗衣粉每袋一袋蘋果重一只南瓜重探究一時間20世紀50年代19911992202020202020市區(qū)人均公共綠地面積(m2)
2024-11-23 06:49
【摘要】滬教版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習四則運算的應用題,同學們要能夠理解并分析應用題中未知量和已知量的關系,能夠用等式表示未知量和已知量之間的關系,能夠根據(jù)示意圖編一些簡單的應用題。(1)小丁丁步行到社區(qū),小巧騎自行車到社區(qū)。小巧每小時行的路程是小丁丁的5倍。=×小巧的速度小丁丁的速度5(2)到了社區(qū)
2024-11-24 16:43
【摘要】一年級第二學期第二單元3636959538384949838326266262434334347700773760606650502828用6個小圓片在位值圖上擺不同的數(shù)字:6152433425160