中學學期校本培訓計劃-展示頁
2024-08-16 18:23本頁面
【正文】 持續(xù)發(fā)展的有效途徑。我們認為，學校成功的內在機制，在于建立一個高水平的校本研訓集體。新世紀的教育，“教師”的時代正成為歷史，一個全面呼喚“導師”的時代正在誕生。其中中學高級教師9人，中學一級教師29人，本科學歷有96人，%。學校以“加強基礎——求發(fā)展嚴謹治學——揚個性”為辦學宗旨。中學學期校本培訓計劃一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導，圍繞深化基礎教育課程改革、全面推進素質教育，以“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”為目標**，以提高教師新課程教學能力為重點，以提高培訓質量為主線，貼近課改，貼近課堂，貼近教師，實施以校本培訓為中心，整合集中培訓與自我研修的培訓模式，增強繼續(xù)教育的針對性和實效性，全面提高教師的師德水平和業(yè)務素質。二、背景分析，為校本培訓定位上盤中學創(chuàng)建于**年，曾被評為市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學辦學水平“一級（甲）學校”，被授予“督導評估合格完中”，并通過了臨海市A級辦學等級測試?，F(xiàn)有班級34個，教師116人。變革教育，首先要改變**教師。教師需要更新教育理念，需要改變**教育方式，需要接受新的培訓。要確保課改的全面推進，同樣有賴于開展“以校為本”的校本培訓活動。三、校本培訓領導組和業(yè)務指導組校本培訓領導組（1）成員名單組長：金征斌副組長：宋志凌、李華、尤亞輝成員：徐利軍、李杰志、屈偉青、尤匡青、王寧、徐能興（2）工作職責全面負責本校教師繼續(xù)教育校本培訓的規(guī)劃、實施、管理和總結工作。校本培訓業(yè)務考核組（另文公布）四、培訓內容(一)培訓目標**樹立“備課”的全程觀念，落實新課
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