【正文】 in today’s ，正體現(xiàn) 作者要說明的中心是 unselfish love（無私的 愛），而信的結尾又作了肯定回答： that kind of love still exists and lives even in the ever changing world of me, me, me! 首尾呼應，中心明 確。答題時必須通觀全文，從整體角度考慮才能判斷出最佳答案，屬于較難試題。 “面”層面考點 考查考生對文章內容進行邏輯分析，推理判斷能力。 第 42小題： 母親一早就去廚房， cook（烹調）與后面賓語the coffee, tea不搭配，它可以與 breakfast搭配； set（擺放）、 serve（端飯菜）都必須有服務對象，通過對全段的理解可以感到此時家里其他人都沒起來； start（開始動手）正說明一開始的情況，該空白難度太大，選 cook的考生數(shù)遠高于選 start，說明對段意的理解不夠，只有“點”概念，從考后分析看，此處不設空為好。 “線” 層面考點 答題時需要弄清前后幾個句子甚至上下一兩段段意才能找出答案，屬于中等難度試題。 （ 05福建 39） For hours, the secretary took no notice of them, hoping that the couple would finally bee _____and go away. A. surprised B. disappointed C. worried D. troubled ? 根據(jù)句子中的 ” took no notice”和 “ go away”就可以判斷出答案為 B 選項 disappointed。 上下文設空的試題分為三類： （ 1）前制性設空（難度較低） （ 2）后制性設空（難度較高） （ 3）語篇性設空 （難度最大） （ 1）前制性設空 (9827) Ella Fant was a middleaged lady who lived with her only son John in a small house. She loved John very much. In her eyes he couldn’t do anything ______. A. wrong B. great C. good D. strange （ 2）后制性設空 (0545） It had been a longstanding joke in our family that I wanted a piano so that I could ______ lessons. “Learn to play the piano, and I’ll get you one” was my husband’s response. A. give B. take C. draw D. teach （ 3）語篇性設空 (0035) How could I ever get him to finish unloading the car without screaming at me, making a scene in front of the other girls, girls I would have to spend the rest of the year with? Doors were opening and faces peering out, as Dad walked with difficulty close behind. I felt in my bones that my college life was getting off to a ______ start. A. fresh B. late C. bad D. unfair （二） 完形填空考點分析 “點” 層面考點 答題時只需考慮設空所在的句子的意思便可得出答案，屬于較易試題。 完形填空能力要求 快速閱讀能力與技巧，尤其是 跳讀能力 找準主題、話題及了解篇章結構理順文 章的能力 根據(jù)殘缺的語篇所提供的線索，捕捉相 關信息進行歸納、判斷、分析和推理能力 熟練扎實的詞匯功底與語法知識 各類文化背景知識和生活常識 扎實的詞匯功底 (習慣搭配及詞義的遷移 ) (9729) 1. Here’s a fellow who just walks into a bank and helps himself _____ so much money. A. for B. by C. to D. of (0037) 2. But _______, would there be a chair in Room 316? A. in fact B. by chance C. once more D. then again 根據(jù)上下文判斷選擇 從完形填空每個小題的設計思路來看 , 屬于句子層次 (即只需讀懂設空所在句就可找到答案 )的題目所占比例極小。 研讀高考真題 廣泛閱讀聆聽 英語科考前 70天備考思路 成都玉林中學 唐勇 內 容 提 要 一、完形填空備考思路 二、短文改錯備考思路 三、書面表達備考思路 四、細節(jié)落實及操作建議 一 完形填空備考思路 （一） 完形填空命題意圖及能力要求 完形填空命題意圖 在 語篇 層面上考查常用 詞匯 的準確、得體的 應用 ， 側重 考查考生在理解篇章的基礎上 靈活運用 詞匯、語法及語篇知識的能力。同時考查考生的 邏輯思維能力 和 分析判斷能力。 而需要通過上下文來考慮的題目要占 70%以上，其中需要從全文角度考慮的要占 30%以上，體現(xiàn)了“突出語篇”的命題思路。 （ 05全 37） Suddenly I noticed that a man sitting at a table near the window kept glancing in my direction, ____he knew me. A. since B. even if C. though D. as if ? 此處空白確定的依據(jù)是空白前的“ kept glancing in my direction”，由此考生可以判斷出答案為 D as if，意思為“這個人似乎認識我”。 （ 05江蘇 49） I would go to the pile of letters marked with “Funny” if we needed a _____,or …. A. cry B. laugh C. chat D. sigh ?根據(jù)“ Funny”可以判斷出選 B選項 laugh。 （ 05北京 ） I could 41 wait for him to open up his gift. In fact, I barely slept the night before. Upon awakening, I went to the kitchen to 42 the coffee, tea, and morning goodies. In the living room was a beautiful keyboard with a 43 : “To my wonderful mother, all my love, your son.” 41. A. perhaps B. really C. almost D. hardly 42. A. start B. cook C. set D. serve 43. A. note B. notice C. word D. sign 第 41小題： 從下文“ barely slept” 得知母親前一天夜幾乎沒睡著，她急不可待地要把禮物給兒子， really（確實）與意義相反； perhaps（可能）、 almost（幾乎）都是可能性，不能表達母親的急切心情；否定詞 hardly（幾乎不），后面接動詞 wait，正說明母親簡直無法再等待的心情。 第 43小題： 此處說的是兒子給母親的字條， notice（通知）、 word（字、消息）、 sign（示意）意義都不對；只有 note符合此意。在做好“點”、“線”的基礎上才能做好“面”的題。后兩種小題所占比例為 70%以上，體現(xiàn)了高考英語“突出語篇”的命題風格和考查要求。把握住這個中心，對做出正確選項極有幫助。誤選 B的考生高于選正確選項 A，其主要原因是沒有從 全文進行考慮，缺乏“面”的意識。文章內容健康、時尚，將知識、文化、教育、趣味融為一體，即我們常說的時文。 如： 05全國卷兩份試題內容原汁原味、有異國文化含量、有生活感悟，作者在文章中自然地表達了真情實感，描寫細致逼真，情景交融，具有很強的可讀性、欣賞性，其中敘及人際關系如何處理的短篇更具有教育性，與我們當前倡導的創(chuàng)建和諧社會的理念一致。對于大城市的孩子，尤其是獨生子女更有一定的現(xiàn)實意義，體現(xiàn)了新課程英語教學的人文素養(yǎng)教育； 05山東卷 講述了作者在成長過程中是如何得益于父親的教誨，學會如何理解、善待他人，并以此教育后人的故事； 05江蘇卷 講述作者的丈夫由于意外事故高位癱瘓，得到社會的關愛； 05江西卷 講述作者利用暑期在水果店打工的經(jīng)歷和感受。 （四） 完形備考建議 先打牢詞匯基礎； 選好文章 , 限時做完； 歷屆 /經(jīng)典完形 , 反復讀練； 方法得當 , 正確率高； 廣泛閱讀，認真領悟。 注意：一定要有作者意識 二 短文改錯備考思路 （一）考查目的及考點 檢測對書面語言的 語篇校驗 能力 考查涉及的語言點很廣，包括 動詞、代詞、名詞、介詞、冠詞、形容詞和副詞、小品詞和連詞 （二）選材要求 100詞左右； 內容是考生熟悉的話題； 難度相當或略低于考生的語言水平； （三）設錯形式 正確 1個 多詞 1— 2個 少詞 1— 2個 改正 5— 7個 重點錯誤 10條 and 與 but 亂用 名詞單復數(shù) 人稱代詞誤用 形容詞還是副詞 三單式動詞形式 do/did/done/doing so ? that/such ? that 定語從句中的 which 與 where because (so)、 though (but) 邏輯推理錯 （四）錯誤七查 1. 查時態(tài)一致： 2. 查平行結構一致 : 3. 查主謂一致 : 4. 查指代一致 : (數(shù) 。 指代 ) 5. 查單復數(shù)一致 : (名詞 。 三 書面表達備考思路 （一）考查目的 通過根據(jù)所給情景寫出的一篇 100詞左右的短文 ,考查考生書面語言的表達水平和能力 。 （三）研究評判標準 要點分 原則上應按照考生所表達的要點數(shù)歸檔。如果考生寫出所有的要點，但語言錯誤多，可降一檔（如果錯誤太多，可取其降檔后之低線）。如果寫出關鍵詞而 無主謂結構，不可視為表達出該要點。 語言分 在同一檔次內，根據(jù)語言錯誤的多少確定分值。 3—4 個錯誤，取該檔分值的中線。 6個以上錯誤降一檔， 10個左右錯誤取其降檔后之低線 （四） 學生考場作文存在的問題 美國中學生 Jeff將要來你所在的紅星中學學習中文，經(jīng)協(xié)商安住在你家。 注意： 1. 信的開頭已為你寫好。 缺乏對圖的正確理解及缺乏文化意識： 1)You will share a bedroom with me. 2) In the evening you could sleep with me in my room. 語言缺乏邏輯及句子間銜接不緊密： 1) Our family will arrange a room with a washingroom for you. We can have meals together. 2) Every morning you will get up in a bedroom with a bathroom 3) In m