【摘要】1引言通信的目的是傳遞消息中所包含的信息。通信系統(tǒng)的作用就是將信息從信源發(fā)送到一個(gè)或多個(gè)目的地。對(duì)于電通信來(lái)說(shuō),首先要把消息轉(zhuǎn)變成電信號(hào),然后經(jīng)過(guò)發(fā)送設(shè)備,將信號(hào)轉(zhuǎn)入信道,在接受端利用接收設(shè)備對(duì)接受信號(hào)做相應(yīng)的處理后,送給新宿再轉(zhuǎn)換為原來(lái)的消息。故通信系統(tǒng)的模型如圖1-1所示。信息源受信者發(fā)送設(shè)備噪聲源信道接收設(shè)備(發(fā)送端)(接收端)圖1
2025-07-08 17:48
【摘要】課程名稱:通信原理設(shè)計(jì)班級(jí):電1005-2班學(xué)號(hào):20212484姓名:張濤一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑诒緦?shí)驗(yàn)中使用的軟件工具是MATLAB。設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是希望在以下幾
2025-06-16 17:16
【摘要】課程名稱:通信原理設(shè)計(jì)班級(jí):電1005-2班學(xué)號(hào):20102484姓名:張濤一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑诒緦?shí)驗(yàn)中使用的軟件工具是MATLAB。設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是希望在以下幾方面有所收獲:。MATLAB是一種很實(shí)用的數(shù)學(xué)軟件,它易學(xué)易用。MATLAB對(duì)于許多的通信仿真類問(wèn)
2025-01-22 19:19
【摘要】第一篇:通信原理課程設(shè)計(jì) 通信原 理 課 程設(shè)計(jì) 班級(jí): 姓名: 學(xué)號(hào): 任課教師: Simulink建模仿真實(shí)現(xiàn)頻分復(fù)用 ?設(shè)計(jì)目的 掌握頻分復(fù)用工作原理 學(xué)會(huì)使用Simul...
2024-10-25 04:15
【摘要】應(yīng)用科技學(xué)院《通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告》設(shè)計(jì)題目:雙機(jī)串行通信的應(yīng)用專業(yè)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:時(shí)間:2021年6月25日~2021年7月14日地點(diǎn):四教613實(shí)驗(yàn)室[海南大學(xué)儋州校區(qū)應(yīng)用科技學(xué)院]
2025-03-15 21:35
【摘要】通信原理(第3版)周炯槃龐沁華等編著通信原理課程建設(shè)教材系列普通高等教育“九五”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)教材?引言?確定信號(hào)的分類?周期信號(hào)的傅利葉級(jí)數(shù)分析?傅利葉變換?傅利葉變換的運(yùn)算特性?單位沖激函數(shù)的傅
2024-08-20 17:07
【摘要】SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設(shè)計(jì)SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設(shè)計(jì)目錄一引言 1二軟件SystemView的介紹 2三模擬調(diào)制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與分析 4幅度調(diào)制(線性調(diào)制)的原理 4AM調(diào)制與解調(diào)原理 4DSB調(diào)制與解調(diào)原理 5SSB調(diào)制與解調(diào)原理 5
2025-07-04 22:44
【摘要】SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設(shè)計(jì)SystemView通信系統(tǒng)仿真通信原理課程設(shè)計(jì)目錄一引言..................................................................................................
2025-07-26 08:56
【摘要】一、課程設(shè)計(jì)目的:通過(guò)課程設(shè)計(jì),鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)數(shù)字調(diào)制系統(tǒng)的知識(shí),加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,學(xué)會(huì)應(yīng)用MatlabSimulink或SystemView等工具對(duì)通信系統(tǒng)進(jìn)行仿真。二、課程設(shè)計(jì)時(shí)間安排:課程設(shè)計(jì)時(shí)間為第一周。首先查找資料,掌握系統(tǒng)原理,熟悉仿真軟件,然后編寫程序或構(gòu)建仿真結(jié)構(gòu)模型,最后調(diào)試運(yùn)行并分析仿真結(jié)果。三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求:1設(shè)計(jì)任務(wù)與要求
2025-01-25 04:46
【摘要】第一篇:通信原理課程設(shè)計(jì)[大全] 二○一○~二○一一學(xué)年第二學(xué)期 電子信息工程系 課程設(shè)計(jì)計(jì)劃書 課程名稱: 通信原理 班 級(jí): 姓 名: 學(xué) 號(hào): 指導(dǎo)教師: 二○一一年六...
2024-10-25 02:36
【摘要】第一篇:通信原理課程設(shè)計(jì)全 第一題clearechoofft0=;ts=;fc=250;snr=20;fs=1/ts;t=(0:ts:t0);dt=;df=;snr_lin=10^(snr/10);...
2024-10-25 03:25
【摘要】通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告專業(yè):電子信息工程班級(jí):電1404-2班學(xué)號(hào):2014姓名:電氣與電子工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書一、課程設(shè)計(jì)目的在本課程設(shè)計(jì)中使用的軟件工具是MATLAB。目的是希望在以下幾方面有所收獲:。MATLAB是一種很實(shí)用
2025-01-27 23:31
【摘要】通信電路原理課程設(shè)計(jì)專業(yè):通信工程學(xué)號(hào):20090610080209學(xué)生姓名:王婷婷指導(dǎo)教師:羅老師摘要1895年于意大利的馬可尼等人首次在幾百米的距離用電磁波進(jìn)行通信獲得成功標(biāo)志著無(wú)線通信技術(shù)的興起。在近年來(lái),無(wú)線通信技術(shù)更是得到了較快的發(fā)展和應(yīng)用。當(dāng)今,無(wú)線通信已經(jīng)應(yīng)用于我們生活的各個(gè)領(lǐng)域如軍事、經(jīng)濟(jì)
2025-07-08 17:52
【摘要】第一篇:編譯原理課程設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介 編譯原理實(shí)踐課程 編譯原理課程是計(jì)算機(jī)專業(yè)必修的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,也是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟件中非常重要的一個(gè)分支,經(jīng)過(guò)多年建設(shè)取得了豐碩的教學(xué)成果:2003年被評(píng)為“吉...
2024-11-14 22:22
【摘要】第一篇:《通信原理》課程教學(xué)大綱. 《通信原理》課程教學(xué)大綱 課程編號(hào): 課程名稱:《通信原理》參考學(xué)時(shí):60實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):18 先修課及后續(xù)課:先修課:電路原理、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基...
2024-11-09 12:54