邯鄲市初中英語五班班級簡報第五期編輯鄭建梅-展示頁
2025-08-10 14:18本頁面
【正文】 差 異 項 目 說 課 上 課 目的不同 說課提高教師的知識水平和教學(xué)能力 全面提高學(xué)生的整體素質(zhì) 形式不同 執(zhí)教者以教師為對象，是面對教師或同行的單邊活動 執(zhí)教者以學(xué)生為對象，是面對學(xué)生的一種雙邊活動 內(nèi)容不同 運用教材以及相關(guān)的科學(xué)理論 運用教材 評價不同 以教師的整體素質(zhì)為評價標準 以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果為評價 說課是介于備課和上課之間的一種教研活動 小舞臺，大角色 發(fā)布者： 周菊梅 發(fā)布時間： 20221129 16:14:57 在一次英語課上，我讓學(xué)生介紹自己的日常生活和習(xí)慣。經(jīng)過幾番思考，我靈機一動，迅速在黑板上畫出一條魚，指著圖問學(xué)生：“這是早餐、午餐、還是晚餐？”“午餐。接著，我問道：“ Why?”“因為午餐中經(jīng)常有魚吃。我本以為教學(xué)任務(wù)算是完成了，學(xué)生們自然記住了 have lunch，可就在這時，一位學(xué)生站了起來，說：“ Miss Shi，那條小魚好
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