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江蘇大學生安全知識競賽試題庫-展示頁

2024-08-11 08:21本頁面
  

【正文】 了知識產權,竟然在網(wǎng)上發(fā)了62篇色情文章,這些文章的點擊率高達2萬多次。該大學生將學校實驗室的技術資料在網(wǎng)上發(fā)布,吸引網(wǎng)民加入,注冊會員高達42萬余人。以下說法正確的是:不可,非常危險、防火門、室內消火栓、滅火器、滅火毯、照明燈、疏散指示燈等消防器材、設施:是違法行為,以下說法正確的是:違反消防法的違法行為“119”不要加長途區(qū)號,直撥“119”即可。以下說法正確的是:不允許。以下說法正確的是:按照學校的規(guī)定要求使用。,電流通路時最危險的一種是:左手至胸部。,正確的做法是:先拔掉電源插頭或關閉電源總開關,然后用濕毛毯或棉被蓋住電腦。143. 大學生宿舍使用電器,正確的做法是(宿舍里不能私自亂拉亂接電源線,嚴禁使用電爐、熱得快等大功率電器)。141. 按燃燒性質分類,紅磷屬于(易燃體)。139. (用電量?。┎皇请姎庠O備引起火災的原因。137. (二氧化碳)不是物質燃燒需要具備的條件。135. 危險作業(yè)場所必須設置安全通道,通道和入口保持暢通,出入口不少于(2)個。133. 屬于易燃氣體的是(乙炔)。131. 汽車在加油時(禁止使用手機)。129. 船舶、火車、飛機機艙(不可以)裝運化學危險物品。127. 辨別罐裝化學品的正確方法是(檢查容器外的標簽內容)。125. 撲救可燃氣體火災,應用(干粉滅火器)滅火。123. 每年的11月9日被確定為(消防安全日)。121. 使用燃氣灶具時(應先點火后再開氣,即“火等氣”)。119. 以下對火警電話描述不正確的是(為了演練,平時可以撥打119)。116. 火警電話是(119)117. 高層建筑、公共娛樂場所等在進行室內裝修時應采用的裝修材料是(阻燃材料)。以下說法正確的是(正確)114. 使用滅火器進行滅火時,應站立(側上風位置)。以下說法正確的是(正確)。以下說法正確的是(良好的學習生活習慣,有利于身心健康)。111. 大學生在學校群體生活中,要時刻注意養(yǎng)成良好的學習生活習慣,學會有規(guī)律地生活。110. 建立良好的人際關系,對于排除心理障礙,促進心理健康有著不可替代的作用。109. 學生健康的心理狀態(tài)是由良好的心理環(huán)境熏陶而成的,而良好的心理環(huán)境是由人際關系構成的,這主要反映在教師與教師之間,教師與學生之間、學生與學生之間的關系上。108. 心理健康的人對世界的知覺是客觀的,他們能按照生活的真實面目來看待生活,他們能按照自己的本來面目來正視自我,并能夠坦然地接受現(xiàn)實中的自己,包括現(xiàn)實中自己的缺點和不足。107. 要樹立正確的人生觀、價值觀,大學生必須通過社會實踐活動、先進模范人物報告會、政治思想教育課等多種途徑來陶冶自己的情操,并在情感的升華中構建符合社會主義核心道德觀的人生觀、價值觀框架。106. 管理心理學認為:人的心理狀態(tài)雖然受社會生活環(huán)境的制約,但是,人們仍可以通過各種努力來進行預防和調適,以維護心理平衡,達到心理健康之目的。105. 心理行為符合大學生的年齡特征:大學生是處于特定年齡階段的特殊群體,大學生應具有與年齡、角色相應的心理行為特征。做客觀觀察以取得正確認知,以有效的辦法應對環(huán)境中的各種困難,不退縮,還要根據(jù)環(huán)境的特點和自我意識的情況努力進行協(xié)調,或許改變環(huán)境適應個體需要,或改造自我適應環(huán)境。以下說法正確的是(心理健康的內容之一)103. 人際關系和諧:樂于與人交往,既有廣泛而深厚的人際關系,又有知心朋友;在交往中保持獨立而完整的人格,有自知之明,不卑不亢;能客觀評價別人和自己,善取人之長補己之短,寬以待人,樂于助人,積極的交往態(tài)度多于消極態(tài)度,交往動機端正。以下說法正確的是(心理健康的內容之一)101. 人格完整是指:一是人格結構的各要素完整統(tǒng)一;二是具有正確的自我意識,不產生自我同一性混亂,以積極進取的人生觀作為人格的核心,并以此為中心把自己的需要、目標和行動統(tǒng)一起來。以下說法正確的是(心理健康的內容之一)99. 情緒健康的標志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。一下子說法正確的是(不是,可以通過心里疏導調適自愈)94. 心里障礙是在特定的情景和時段中,由不良刺激引起的心理異?,F(xiàn)象,屬于正常的心理活動中暫時性的局部異常狀態(tài),下列說法正確的是(屬于正常心里活動中暫時性的局部異常狀態(tài))95. 心里障礙幾乎人人都可能遇到,如失戀、落榜、人際關系沖突造成的情緒波動、失調,一段時期內不良心境造成的心去減退、生活規(guī)律迷亂甚至行為異常、性格偏離等等,下列說法正確的是(對的,我們只要正確面對完全可以調適好)96. 世界心理健康聯(lián)合會將心理健康定義為“身體、智力、情緒十分調和;適應環(huán)境,人際關系中彼此謙讓;有幸福感;在工作和職業(yè)中能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效率的生活”。王某的行為屬于(假想防衛(wèi))80. 明知產品存在缺陷仍然使用,造成大學生死亡或者健康遭受嚴重受損的,被害人有權利請求相應的(懲罰性賠償)81. 大學生受到人身侵害,應當正當防衛(wèi),采取一切手段給予反擊。乙開車繼續(xù)追殺,甲為逃命飛身跳下疾馳的摩托逃向森林,丙的摩托車被毀。劉某邊抵抗邊沖到黃某面前,拿石頭將其頭部砸傷,黃見頭上流血慌忙逃走。這種現(xiàn)象,你的看法是(存在欺詐和安全隱患)2 外出活動與陌生人交流時、對方贈送的飲品或食物怎么處理?(不應當接受)2 在或微信上想你借錢,你怎么辦?(電話向本人核實)2 遇到進入宿舍區(qū)推銷產品,推廣“二級代理模式”的外來人員,應該采取的做法是;(請其出去,恕不接待,視情況報警)2 通過網(wǎng)絡交友,如何保證安全?(核實對方身份在交往)2 信息告知你的網(wǎng)購商品可退款,請按照所提供的網(wǎng)址鏈接操作,屬于詐騙法中的哪一類?(餡餅類)2 防范招聘詐騙,最重要的信息是:(核實對方情況屬實)2 遇到陌生人向你借銀行卡轉賬,你是否同意?(設法回絕) 如果你接到電話或信息,稱的快遞包裹里有毒品或信用卡透支,請速與某司法機關聯(lián)系,而你對此一無所知。1 宗教詐騙通常發(fā)生于(景區(qū))1 宗教詐騙中,為讓人們捐“香火錢”、“公德錢”,消災祈福,騙子一般不會采取(身體強制)的手段1 在景區(qū)宗教教道場,“大師”和“活佛”募捐的目的是(騙錢)1 宗教詐騙的手段主要跟(心理學)有關 發(fā)現(xiàn)非法的宣傳品、報刊、信函后,正確的處理方法是(交學校保衛(wèi)處)2 面對企業(yè)高薪招聘,要求你們前去面試,正確的做法是(向有關部門咨詢、核實、確認可靠后再去。 在銀行自動柜員機取錢時,如果有人拍你的肩膀告訴你,你的錢掉在地上了,正確的做法是(繼續(xù)完成操作,取出卡后在處理)1 利用人們貪小便宜的心理,以中獎、退稅、預測股市等名義的騙術屬于(餡餅類)詐騙1 利用人們?yōu)橛H朋好友擔心的心理,實施的騙術屬于(親情類)詐騙。 專業(yè)整理分享 江蘇省大學生安全知識競賽題庫第一部分 單選題(330題) 傳銷組織是(非法的)組織 傳銷活動通常以(介紹工作)為由 傳銷活動對社會危害極大,表現(xiàn)子社會倫理上的是(往往以親友、老師和同學為首選欺詐對象) 傳銷組織在國外由來已久,被稱為(老鼠會) 在公共場所出現(xiàn)莫名其妙的糾紛,并指責你是中間人的行為,極可能是(詐騙) 面對復雜的社會環(huán)境,女大學生尤其要警惕(交友詐騙) 以招生培訓名義為幌子的詐騙手段,最主要的后果是(不兌現(xiàn)承諾) 大學生在遭遇求助卻又不能確定對方情況真假時,不可以(直接給錢) “這是XX銀行,您的賬號已被盜用/轉賬,請重新發(fā)送您的賬號/密碼至XXXX,完成轉賬”。大學生收到此類短信后建議采取的態(tài)度是(不予理睬)。1 利用人們遭遇意外打擊后大腦的短暫空白期,操作事主轉賬匯款的騙術屬于(震撼類)詐騙1 收到“有人為你點歌,請回復…….”的手機信息后,最好是(不予理睬)1 國內的銀行的服務熱線,多以(955)開頭。2 到宿舍推銷物品、是因為這些物品價廉物美,有送貨上門。你很可能遇到了(震撼類)詐騙3 某網(wǎng)站上,要求以購買化妝品、美體內衣等套餐產品去的加盟資格,然后以每個會員直接、間接發(fā)展下線的數(shù)量作為返利依據(jù),這是:(網(wǎng)絡傳銷)3 高校開展防盜知識宣傳,主要對象是:(全體師生員工)3 在校園周邊發(fā)生的搶劫、搶奪案件的通常是(地點隱蔽、時間有規(guī)律)3 高校校園里最容易發(fā)生盜竊的部位是(學生宿舍、教室、操場、食堂、圖書館等部位)3 預防自行車被盜,錯誤的做法是(買贓車)3 防范現(xiàn)金被盜,保管的最好方法是(存銀行)3 發(fā)現(xiàn)自行車被盜時,正確的處理方法是(報警備案)3 實驗室防盜應當做到(加強防范)3 如銀行卡丟失,正確的做法是(及時掛失) 遇到搶劫時,錯誤的做法是(保護財務,堅決反抗)4 教室里防盜不正確的認識是(教室里無貴重物品)4 如何防范手機被盜?(隨身攜帶)4 在宿舍里防盜,錯誤的認識是(有人值班就行)4 發(fā)生搶奪、搶劫案件,錯誤的做法是(自認倒霉)4 發(fā)現(xiàn)他人被搶時,正確的做法是(及時報警,注意罪犯特征)4 學生宿舍如何防范內盜,正確的做法是(要保管好自己的物品)4 校園里發(fā)現(xiàn)可疑人員時,正確的做法是(及時報告)48. 校園里發(fā)現(xiàn)可疑人員時,正確的做法是(及時報告)預防筆記本電腦被盜錯誤的認識是(只要旁邊有人就安全)49. 下列說法正確是(畢業(yè)生離校前,校園秩序較亂,容易發(fā)生盜竊案件)50. 發(fā)生盜竊案件時錯誤的做法是(趕緊查看自己的物品被盜情況)51. 學生宿舍易發(fā)盜竊案件的主要原因是(個人保管不到位)52. 大學生宿舍內保管個人貴重物品較好方法是(鎖在個柜子里或者委托可靠人員保管)53. 在食堂防盜方面錯誤的認識是(就餐的都是學生,很安全)54. 公共浴室防盜,要求大學生做到(不帶過多現(xiàn)金到浴室)55. 攜帶貴重物品外出時錯誤的做大是(隨意找人看護)56. 保管好自己的信用卡,正確的做法是(不泄露信用卡信息)57. 發(fā)現(xiàn)有人來校園推銷商品時正確的做法是(向學校保衛(wèi)處報告)58. 身邊有大量金額先進需要保管正確的做法是(存入銀行)59. 大學生在校外只身遭受搶劫、搶奪時正確的做法是(保持鎮(zhèn)定,記住作案人的體貌特征,及時撥打110)60. 目前高校校園內總容易被盜的物品是(手機、自行車、計算機和現(xiàn)金等)61. 在自助銀行取款時,錯誤的做法是(自助銀行有防范措施,輸入密碼時不用遮擋)62. 攜帶貴重物品參加集體活動時,錯誤的做法是( 隨意放置貴重物品)63. 發(fā)現(xiàn)自己的書包占座被盜后,錯誤的做法是(拿別人的書包補償自己)64. 加強防盜,正確的做法是(加強教育,提高防范意識)65. 女大學生晚上外出時,正確的做法是(盡量與其他同學結伴而行)66. 當犯罪分子向你勒索錢財時,正確的處置方法是(及時報警)67. 防衛(wèi)過當?shù)闹饔^罪過是(既可以是間接故意,也可以是過失)68. 甲想殺死乙,就故意像乙挑釁,乙被激怒,上前毆打甲,甲掏出準備好的匕首刺死乙,甲的行為是(故意犯罪)69. 甲于乙發(fā)生口角后,甲聲稱要把乙殺死,并去商店買了一把匕首,乙怕甲殺死自己,就在甲之前用槍打死了乙,乙的行為是(故意犯罪)70. 甲某見乙某入室盜竊,即操起大棍將乙某擊倒,見乙昏倒在地,隨即又持棍朝乙某腿上、身上連擊數(shù)下,致乙成重傷,甲的行為屬于(防衛(wèi)過當)71. 正當防衛(wèi)中的不法侵害已經開始,是指(已經著手實施侵害行為)72. 宋某持三角刮刀搶劫王某財物,王某奪下宋某的刀,并將其推倒在水泥地上,宋某頭部受傷昏迷,王某隨機將宋某殺死,王某行為性質屬于(前面是正當防衛(wèi),后面是故意殺人)73. 某日,黃某牽著狗在山上閑逛,恰遇平日與自己不和的劉某,黃某即唆使狗撲咬劉某,劉某警告黃某,黃某繼續(xù)使狗撲咬劉某。從刑法理論上看劉某的行為屬于(正當防衛(wèi))74. 甲遭乙追殺,情急之下奪過丙的摩托車,丙摔成骨折。關于甲的行為說法正確的是(屬于緊急避險)75. 防衛(wèi)人實施防衛(wèi)行為時,造成不發(fā)侵害人傷亡,防衛(wèi)人負刑事責任的是(不法侵害人使用威脅的方法強迫婦女賣淫)76. 實施正當防衛(wèi)不負刑事責任的是因為(受國家法律保護的行為)77. 下列屬于正當防衛(wèi)的情況是(對正在進行的行兇殺人、搶劫、強奸、綁架和其他嚴重威脅人身安全的的暴力犯罪采防衛(wèi)行為,造成不法侵害者死亡的)78. 對下列(殺人)行為可以行使“無限防衛(wèi)權”79. 王某和趙某有過節(jié),某日王某見趙某手持匕首超自己的走來,于是隨手撿起一根木棒猛擊趙某頭部,將趙某打成重傷,后來發(fā)現(xiàn)趙某的是一把玩具匕首。你認為(不能這樣,有效制止就行)82. 大學生之間常因為小事而引發(fā)打架斗毆,但一旦釀成(刑事、治安案件)83. 下列情形中,視為不法侵害已經中止的是(不法侵害人自動中止侵害)84. 對造成學生傷害事故負有責任的學生,學校依照有關規(guī)章制度給予想應得處分;觸犯刑律的,由(司法機關)85. 面對不發(fā)侵害發(fā)生時,我們應該(靠勇敢和智慧將侵害減到最小)86. 對溺水者進行搶救時,正確的做法是(將其俯臥,頭偏至一側,排出氣管、肺、胃里的水,清楚口腔、鼻腔里的雜物實施口對口人工呼吸)87. 燙傷發(fā)生后,下列處理方法不正確的是(將燙傷的小水泡弄破消毒)88. 野外防雷擊,正確的辦法是(找地處藏身或立即蹲下,雙腳并攏,盡量降低身體的高度)89. 氣象災害是指(大氣變化)90. 處理大學生意外傷害事故一般采用歸責原則,其中不包括(優(yōu)先原則)91. 人的健康通常是指(生理健康和心里健康)92. 大學生在學習過程中(有的同學因為不適應產生心里障礙)93. 大學生心里障礙就是人們常說的“精神病”。以下說法正確的是(這是科學的定義)97. 現(xiàn)代醫(yī)學研究表明,信仰破滅、自卑、多疑、壓抑、驕傲等都是心理不健康的表現(xiàn),以下說法正確
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