劃分音節(jié)的方法-展示頁(yè)
2025-08-04 14:52本頁(yè)面
【正文】 下面這些常用詞里，th發(fā)濁音（舌尖在上下牙齒中間，聲帶需要振動(dòng)，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來）：they, them, their, theirs, the, this, that, these, those, then, than, though, thus, there （注意，如果一個(gè)單詞后面帶有小橫線，就是指以這個(gè)單詞開始的所有單詞，比如them包括there，therefore，thereafter等）。. *為孩子需要重點(diǎn)掌握的內(nèi)容，其他部分都可以反推得出來。舉一反三是孩子們應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能。 讀音一定要準(zhǔn)確。 th在通常情況下在冠詞 代詞 介詞 連詞中在詞尾the ther中[]thin thirty method945[]the these with than946[]clothe father weather自然拼音的重點(diǎn)規(guī)則（超級(jí)簡(jiǎn)單版）1*. 五個(gè)元音字母的兩種發(fā)音。 633非重讀音節(jié)中 ay/ey 讀[i]音，例如： Sunday monkey例如：長(zhǎng)音paperfatherzeromotorSimonstudentfeatureeven短音capitalmotherverymodelLilystudyfeatherseven輔音字母r雙寫時(shí)，前面的元音字母不能與r構(gòu)成r音節(jié),而是按重讀閉音節(jié)的拼讀規(guī)則發(fā)音。 字母組合 不發(fā)音字母 例詞gh [g] ghost, ghetto, ghastlygn [n] gnat, gnarl, gnaw, gnome, signkn [n] knife, knit, know, knock, kneepn[n] pneumoniamb[m] b, lamb, thumb, dumb, climb編 號(hào) a在[w]音后面 [o] want what watch wash quality 301 a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father 302 i在nd ld和gh前 [ai] find child light high 303 o在st ld前 [ou] most postcard old cold 304 o在m n v th前 [ ] e monkey love mother 305 一般來說wh與/w/發(fā)音相同，但在o前面發(fā)/h/音，比如when，what，whale，who，whole。 wr[r] wrong, wrist, wrap, wretch, wrenchrh [r] rhinoceros, rhyme, rhythmps[s] psalm, psychic, psychologysc[s] scissors, scent, scene, scenery, scenariogh[ ] light, high, eight, sigh, night②在重讀和非重讀音節(jié)的相鄰處只有一個(gè)輔字組時(shí)，如果前面重讀音節(jié)里的元音是長(zhǎng)音（長(zhǎng)元音和雙元音）則輔字組屬于后面一個(gè)音節(jié)，如果重讀音節(jié)里的元音是短音（短元音），則輔字組屬于重讀音節(jié)。例如： car ry berry mirror sor ry hur ry r音節(jié) 元音字組 在非重讀音節(jié)中通常讀[]音，例如：dol lar teacher martyr fort Saturday非重讀音節(jié)中元音字組大多讀 [] 音或 [] 音，例如： neighbour coffee 634非重讀音節(jié)中ow 讀 [] 音，例如： yellow window elbowaeiou。2.* 特殊的輔音字母：j、x、c、前后發(fā)音不同的：n、l *兩個(gè)在一起的發(fā)音：qu、ph、ch、sh、th、wh、tr、dr有可能不發(fā)音的：m后面的b、t前面的gh、w后面的h、n前面的k、r前面的w3. 元音字母組合*兩個(gè)元音在一起，后面的不發(fā)音，前面的發(fā)長(zhǎng)音特殊情況：oo、ei*小i小u不能放末尾，要變成大y大w（名字除外）兩種發(fā)音的：ou、ea注意al的發(fā)音e、i前面的c發(fā)音*5個(gè)元音都能和r在一起發(fā)/er/的音*每個(gè)單詞中都要有至少一個(gè)元音字母單詞中如果只有y沒有其他元音，則y就是i的長(zhǎng)音發(fā)音5*. 音節(jié)劃分見到一個(gè)詞，第一找元音，然后把元音和前面的一個(gè)輔音進(jìn)行拼讀這些就是孩子們用得上的規(guī)則了，還是在課上的那句話，咱們要教會(huì)孩子方法，鼓勵(lì)孩子用這種方式去拼讀拼寫，除基本發(fā)音外其他的孩子都可以根據(jù)自己已知的詞匯反推出來。如果親們還有什么疑問，歡迎跟帖討論。其它以th開始的單詞基本上都發(fā)清音（舌尖在上下牙齒中間，聲音從牙齒和舌頭之間的縫隙里出來，但是聲帶不振動(dòng)），比如think，thank，thirty等英語語音名詞解釋 1．音節(jié) 以元音為主體構(gòu)成的發(fā)音單位，一般說來元音發(fā)音響亮，可以構(gòu)成音節(jié)，輔音發(fā)音不響亮，不能單獨(dú)構(gòu)成音節(jié)（[m] [n] [] [l]例外）。 001 2．音節(jié)的劃分 ①在兩個(gè)音節(jié)的相鄰處有兩個(gè)輔字組時(shí)，一個(gè)輔字組屬于前面的音節(jié)，一個(gè)屬于后面的音節(jié)。 例如：長(zhǎng)元音 paper student father zero motor farther 短元音 seven study mother very modle weather 002 3．重讀音節(jié) 單詞中讀音特別響亮的音節(jié)。單音節(jié)詞多數(shù)是重讀音節(jié)，標(biāo)記讀音時(shí)不需要使用重讀符號(hào)。例如：no blue baby student secre
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