畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)模板--展示頁(yè)
2025-08-03 21:47本頁(yè)面
【正文】 的幾何形狀或尺寸大小將隨之變化。所謂參數(shù)化，是指對(duì)零件的各種特征施加各種約束形式。因此，該參數(shù)化造型軟件在中小型鈑金制件行業(yè)中具有一定的實(shí)用價(jià)值。在上述源程序的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了基于VBA的圓柱與圓柱相貫實(shí)體造型及繪制展開(kāi)圖的參數(shù)化軟件。建立了求解兩圓柱軸線垂直交錯(cuò)時(shí)相貫線上點(diǎn)的坐標(biāo)的通用數(shù)學(xué)模型，并以此為基礎(chǔ)，給出了繪制含有相貫線的圓柱展開(kāi)圖的原理和方法。瀘 州 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院畢 業(yè) 論 文圓柱與圓柱相貫實(shí)體造型及展開(kāi)CAD的研究學(xué)生姓名X X X所 在 系機(jī) 械 工 程 系班 級(jí)機(jī)03級(jí)機(jī)電1班專(zhuān) 業(yè)機(jī)電一體化技術(shù)指導(dǎo)教師X X X 講師2012年6月20日指導(dǎo)教師評(píng)閱書(shū)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)：一、撰寫(xiě)（設(shè)計(jì)）過(guò)程學(xué)生在論文（設(shè)計(jì)）過(guò)程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能的扎實(shí)程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能分析和解決問(wèn)題的能力□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格研究方法的科學(xué)性、技術(shù)路線的可行性、設(shè)計(jì)方案的合理性□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間的出勤情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)符合撰寫(xiě)規(guī)范的程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成指定論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計(jì)）水平論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文觀念的新意性、設(shè)計(jì)的創(chuàng)意性□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績(jī)：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級(jí)前的□內(nèi)畫(huà)“√”）指導(dǎo)教師： （簽名） 單位：（蓋章）年 月 日評(píng)閱教師評(píng)閱書(shū)評(píng)閱教師評(píng)價(jià)：一、論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量論文（設(shè)計(jì)）的整體結(jié)構(gòu)符合撰寫(xiě)規(guī)范程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成指定論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)（包括裝訂及附件）情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計(jì)）水平論文（設(shè)計(jì)）的理論意義或?qū)鉀Q實(shí)際問(wèn)題的指導(dǎo)意義□
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