五年級英語上冊學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃-展示頁
2025-08-03 05:29本頁面
【正文】 法,滾學(xué)球記憶法,想象記憶法等。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)適合五年級學(xué)生的課堂教學(xué)活動,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2．難點(diǎn)：養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語的習(xí)慣。②在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項(xiàng)任務(wù)。8．能演唱已學(xué)的英語歌曲，能誦讀已學(xué)過的英語歌謠。6．能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下，聽懂簡單的話語和錄音材料。4．能四會要求掌握所學(xué)句型。2．初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。 4 、在訓(xùn)練學(xué)生聽說能力的同時(shí),加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。巧用英文兒歌、歌謠、繞口令、諺語等訓(xùn)練學(xué)生的語音、語調(diào)。它以學(xué)生為中心,以主要人物的活動為主線,圍繞最常用的,最基本的英語詞匯、句型、交際會話等,逐步開展教學(xué)內(nèi)容,符合小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和語言教學(xué)規(guī)律,具有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此，本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，因材施教，分層教學(xué)，保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興。學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃任教班次：五年級
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