【摘要】正弦定理與余弦定理1.已知△ABC中,a=4,,則B等于()A.30°B.30°或150°C.60°D.60°或120°2.已知銳角△ABC的面積為,BC=4,CA=3,則角C的大小為()A.75°B.60°C.
2025-04-03 04:59
【摘要】正弦定理和余弦定理練習(xí)題(新課標)1、選擇題1.在△ABC中,角A、B、C的對邊分別是a、b、c,A=,a=,b=1,則c等于()A.1B.2C.D.
【摘要】余弦定理練習(xí)題1.在△ABC中,如果BC=6,AB=4,cosB=,那么AC等于( )A.6 B.2C.3D.42.在△ABC中,a=2,b=-1,C=30°,則c等于( )A.B.C.D.23.在△ABC中,a2=b2+
2025-06-28 00:33
【摘要】正、余弦定理練習(xí)題基本運算類1、中,則等于()ABC?45,60,1,Ba????bABCD22063562、在△ABC中,已知,B=,C=,則等于8?a0675bA.B.C.
2025-04-02 07:02
【摘要】正弦定理練習(xí)題1.在△ABC中,∠A=45°,∠B=60°,a=2,則b等于( )A. B.C.D.22.在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,則b等于( )A.4B.4C.4D.3.在△ABC中,
2025-07-05 19:54
【摘要】正弦定理練習(xí)題1.在△ABC中,∠A=45°,∠B=60°,a=2,則b等于( )A. B.C.D.22.在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,則b等于( )A.4B.4C.4D.3.在△ABC中,角
2025-07-07 04:46
【摘要】高考正弦定理和余弦定理練習(xí)題及答案一、選擇題1.已知△ABC中,a=c=2,A=30°,則b=( )A. B.2C.3 D.+1答案:B解析:∵a=c=2,∴A=C=30°,∴B=120°.由余弦定理可得b=2.2.△ABC中,a=,b=,sinB=,則符合條件的三角形有( )
2025-07-05 04:58
【摘要】第一篇:正弦定理和余弦定理練習(xí)題 【正弦定理、余弦定理模擬試題】 : ,a=23,b=22,B=45°,則A為() °或120°°°或150°° sinAcosB ,若=,則DB=() ...
2024-10-06 07:29
【摘要】國慶作業(yè)(一)正弦定理和余弦定理練習(xí)題一.選擇題1.在△ABC中,∠A=45°,∠B=60°,a=2,則b等于( )A. B.C.D.22.在△ABC中,已知a=8,B=60°,C=75°,則b等于( )A.4B.4C.4
2025-07-07 05:30
【摘要】正弦定理、余弦定理的綜合應(yīng)用正余弦定理的應(yīng)用1、(1)在△ABC中,已知a,b,c分別為內(nèi)角A,B,C的對邊,若b=2a,B=A+600,則A=______(2)在△ABC中,若B=300,AB=32,AC=
2024-08-26 12:29
【摘要】......正弦定理、余弦定理練習(xí)題年級__________班級_________學(xué)號_________姓名__________分數(shù)____一、選擇題(共20題,題分合計100分)△ABC中,sinA
2024-11-21 13:04
2024-08-31 02:23
【摘要】正玄定理與余弦定理的運用【熱點題型】題型一考查測量距離例1、如圖所示,有兩座建筑物AB和CD都在河的對岸(不知道它們的高度,且不能到達對岸),某人想測量兩座建筑物尖頂A、C之間的距離,但只有卷尺和測量儀兩種工具.若此人在地面上選一條基線EF,用卷尺測得EF的長度為a,并用測角儀測量了一些角度:∠AEF=α,∠AFE=β,∠CEF=θ,∠CFE=φ,∠AEC=、C之間距離的步
2024-09-07 05:54
【摘要】正弦定理和余弦定理一、題型歸納利用正余弦定理解三角形【例1】在△ABC中,已知=,=,B=45°,求A、C和.【例2】設(shè)的內(nèi)角A、B、C的對邊長分別為、、,且3+3-3=4.(Ⅰ)求sinA的值;(Ⅱ)求的值.【練習(xí)1】(2011·北京)在△ABC中,若b=5,∠B=,tanA=2,則
2025-04-03 03:44