26-uml核心技術(shù)-展示頁
2024-08-08 06:57本頁面
【正文】 UML圖與軟件開發(fā)階段 用 例 圖 類 圖 狀 態(tài) 圖順 序 圖用 例 活 動 圖對 象 圖 協(xié) 作 圖 組 件 圖 部 署 圖需 求分 析設(shè) 計代 碼數(shù) 據(jù) 建 模新加坡國際教育 優(yōu)邁科技 26 UML行為圖 （ 5）用例圖 （ 6）活動圖 （ 7）狀態(tài)圖 （ 8）順序圖 （ 9）協(xié)作圖 新加坡國際教育 優(yōu)邁科技 25 UML結(jié)構(gòu)圖 （ 1）類圖 （ 2）對象圖 （ 3）組件圖 （ 4）部署圖 新加坡國際教育 類 對象圖 ,類圖 類分組 封包圖 狀態(tài)圖 構(gòu)件圖 配置圖 面向?qū)ο蠓治? 新加坡國際教育 北大軟件學(xué)院 北大軟件學(xué)院 北大軟件學(xué)院 北大軟件學(xué)院 ?UML分析建模 的著眼點放在系統(tǒng)的用戶模型和結(jié)構(gòu)模型上，而 UML設(shè)計建模 的著眼點則定位在行為模型、實現(xiàn)模型和環(huán)境模型上。優(yōu)邁科技 20 ?實現(xiàn)模型視圖 ： 將系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和行為表達成為易于轉(zhuǎn)換為實現(xiàn)的方式。 UML視圖 新加坡國際教育 ? 行為模型視圖 ： 這種視圖表示了系統(tǒng)動態(tài)和行為。 ? 結(jié)構(gòu)模型視圖 ： 從系統(tǒng)內(nèi)部來看數(shù)據(jù)和功能性。優(yōu)邁科技 19 ? 用戶模型視圖 ： 從用戶角度來表示系統(tǒng)。 ?用戶視圖 –表示系統(tǒng)的目的和目標(biāo) ?結(jié)構(gòu)視圖 –表示系統(tǒng)的靜態(tài)或空閑的狀態(tài) ?行為視圖 –表示系統(tǒng)動態(tài)狀態(tài)或狀態(tài)的變動 ?實現(xiàn)視圖 –表示系統(tǒng)的邏輯元素的分布 ?環(huán)境視圖 –表示系統(tǒng)物理元素的分布 UML視圖 新加坡國際教育 北大軟件學(xué)院 北大軟件學(xué)院 ? 行業(yè) : 積極采用國際通行的軟件描述和設(shè)計語言 UML，一方面能增加信息透明度，顯著降低軟件企業(yè)之間、客戶與開發(fā)商之間的溝通成本，減少項目失敗的風(fēng)險，另一方面能促進行業(yè)市場的規(guī)范化和標(biāo)準化，增進國際技術(shù)交流，整體提高我國軟件業(yè)的技術(shù)水平和參與國際市場競爭的能力。 ? 企業(yè) : UML能形象直觀地記錄軟件設(shè)計的核心思想，可以使軟件開發(fā)管理透明化，促進企業(yè)知識資產(chǎn)的保護和增值，促進軟件重用和整體效益的大幅提升。優(yōu)邁科技 16 UML應(yīng)用有什么重要意義？ ? 個人 : UML相關(guān)知識體系蘊含豐富的當(dāng)代軟件工程先進知識。 新加坡國際教育 ? UML僅僅是一種表達形式，不是建模方法，僅僅掌握一套標(biāo)準的圖形符號是遠遠不夠的。北大軟件學(xué)院 ? UML不能算全新的發(fā)明，是軟件設(shè)計構(gòu)造領(lǐng)域的最佳實踐和成功經(jīng)驗 ? UML是用來 表述 OO概念 的一種語言工具，具有極強的語義表達能力和非常靈活的可擴展性。優(yōu)邁科技 14 UML 有哪些特點？ ? UML的 通用性 ? UML的 可視性 ? UML是 分析設(shè)計專用 的建模語言。 什么是 UML ？ 新加坡國際教育 優(yōu)邁科技 13 ? Unified Modeling Language（統(tǒng)一建模語言） ? 是國際對象管理組織 OMG制定的 ? 一個通用的、可視化建模語言標(biāo)準 ? UML是用于描繪軟件藍圖的標(biāo)準語言 。 新加坡國際教育 同時，把 UML提交到非贏利性的 OMG進行標(biāo)準化，讓全世界的軟件開發(fā)人員都可以自由地分享這一軟件史上的重大成果。北大軟件學(xué)院 北大軟件學(xué)院 北大軟件學(xué)院 優(yōu)邁科技 9 Copyright 169。 SQL) Model your system independent of implementation language 可視化建模定義軟件架構(gòu) 新加坡國際教育 優(yōu)邁科技 8 Copyright 169。 1997 by Rational Software Corporation 可視化建模管理復(fù)雜性 新加坡國際教育 北大軟件學(xué)院 優(yōu)邁科技 6 Copyright 169。 1997 by Rational Software Corporation Use Case Analysis is a technique to capture business process from user’s perspective 可視化建模可捕獲業(yè)務(wù)過程 新加坡國際教育 北大軟件學(xué)院 優(yōu)邁科技 4 Copyright 169。優(yōu)邁科技 3 為何需要建模 ? 講講他們的區(qū)別 ? 建造狗窩 ? 建造地王大廈 (深圳第一高樓 ) 對現(xiàn)實世界進行模擬 ,捕獲系統(tǒng)的本質(zhì) ,以利于我們更好的理解我們的目標(biāo) ,也方便整個團隊溝通與交流 新加坡國際教育 優(yōu)邁科技 2 模型的重要性 新加坡國際教育 優(yōu)邁科技 1 UML核心技術(shù) 新加坡國際教育 新加坡國際教育 北大軟件學(xué)院 北大軟件學(xué)院 北大軟件學(xué)院 北大軟件學(xué)院 1997 by Rational Software Corporation Computer System Business Process Order Item Ship via “Modeling captures essential parts of the system.” Dr. James Rumbaugh Visual Modeling is modeling using standard graphical notations(符號 ) 什么是可視化建模？ 新加坡國際教育 優(yōu)邁科技 5 Copyright 169。北大軟件學(xué)院 1997 by Rational Software Corporation 可視化建模是一個通訊工具 Use visual modeling to capture business objects and logic Use visual modeling to analyze and design your application 新加坡國際教育 優(yōu)邁科技 7 Copyright 169。北大軟件學(xué)院 1997 by Rational Software Corporation User Interface (Visual Basic, Java) Business Logic (C++, Java) Database Server (C++ amp。北大軟件學(xué)院 1997 by Rational Software Corporation Multiple Systems 可視化建模提倡重用 Reusable Components 新加坡國際教育 優(yōu)邁科技 10 誰應(yīng)該建模 ? Requirements and Business Models HTML CGI XML JavaScript Data Models C++ Java SW Models Software Engineer Database Designer Web Content Developer Business Analyst 新加坡國際教育 優(yōu)邁科技 11 UML發(fā)展歷程 Web June 1996 UML Unified Method OOPSLA 95 UML UML partners OMG Acceptance, Nov 1
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1