【摘要】⑴學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解同類項(xiàng),合并同類項(xiàng)的概念2.掌握合并同類項(xiàng)法則,能靈活運(yùn)用法則對多項(xiàng)式進(jìn)行化簡。?自學(xué)指導(dǎo):?認(rèn)真閱讀教材第62-63頁。?????注意63頁的“例如”的過程。?6分鐘后,檢查自學(xué)情況。例1合并下列各式的同類項(xiàng):?(1)xy2-
2024-12-02 23:52
【摘要】強(qiáng)灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)堂清提高練習(xí)1、計算:(1)(11x3-2x2)+2(x3-x2)(2)(3a2+2a-6)-3(a
2024-11-30 19:19
【摘要】教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)提高練習(xí)達(dá)標(biāo)測試3、已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上(0為數(shù)軸原點(diǎn))的對應(yīng)點(diǎn)如圖:試化簡:│a│-│a+b│+│c-a│+│b+c│
【摘要】整式本課內(nèi)容本節(jié)內(nèi)容動腦筋9只青蛙張嘴,只眼睛,條腿;2只青蛙張嘴,只眼睛,條腿;1只青蛙張嘴,只眼睛,條腿;n只青蛙張嘴,只眼睛,條腿.1242481×92×
2024-12-02 23:47
【摘要】整式的加減(一)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo),發(fā)展符號感.,并能說明其中的算理.(二)能力目標(biāo),發(fā)展學(xué)生有條理的思考及語言表達(dá)能力.,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號感.(三)情感目標(biāo),發(fā)展“用數(shù)學(xué)”的信心.,獲得成就感,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.二、教學(xué)重難點(diǎn)(一)教學(xué)重點(diǎn),發(fā)展符號感.,并能說明其中的算理.(二)教學(xué)難點(diǎn)靈活地列出算式和去括號.
2024-08-10 00:08
【摘要】《整式的加減》復(fù)習(xí)課七年級人教版第二章:1,單項(xiàng)式的定義例1,下列各式子中,是單項(xiàng)式的有______________(填序號);;21;2;;;21;??xxxxyyxa⑦⑥⑤④③②①???2,單項(xiàng)式的系數(shù)與次數(shù)單項(xiàng)式系數(shù)次數(shù)例2
2024-12-12 11:33
【摘要】第三章整式的加減如圖所示的窗框,上半部為半圓,下半部為六個大小一樣的長方形,長方形的長與寬的比為3:2,如果長方形的長為、、等等,我們很容易計算出所需材料的長度。引言:如果長方形的長是x米,那么所得結(jié)果就會是一個含有x的式子。我們?nèi)绻麑⑦@類式子變形和化簡,就會涉及到代數(shù)式整式的有關(guān)知識了。本章我
2024-12-03 00:12
【摘要】臨海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二數(shù)學(xué)組知識回顧:,單項(xiàng)式的系數(shù),次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng),多項(xiàng)式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項(xiàng)式哪些是多項(xiàng)式???1.所含字母相同;2.相同字母的指數(shù)也分別相同;(滿足這樣條件
2024-11-21 13:16
【摘要】去括號教學(xué)目標(biāo)知識與能力過程與方法情感與態(tài)度理解去括號時符號變化的規(guī)律,會用去括號法則進(jìn)行計算.通過類比,讓學(xué)生經(jīng)歷去括號法則的探索過程,掌握去括號的方法.通過觀察、猜想、整理,培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力;通過合作學(xué)習(xí)、討論,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與他人交流的意識和能力.知識回顧:?用字母怎樣表示?
2024-08-19 09:37
【摘要】整式的加減(第2課時)例1下列各題計算的結(jié)果對不對?如果不對請指出錯在哪里?(1)(2)(3)(4)325abab??22523yy??220abba??222352xyxyxy???例2(1)求多項(xiàng)式
2024-12-12 12:35
2025-08-02 08:52
【摘要】臨海實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二數(shù)學(xué)組知識回顧:,單項(xiàng)式的系數(shù),次數(shù),多項(xiàng)式的項(xiàng),多項(xiàng)式的次數(shù),5x2y,0,-2x2y,2xy2,x,4x2y,2x+y,指出下列各式哪些是單項(xiàng)式哪些是多項(xiàng)式?yyxyxxy2722232??????1.所含字母相同;2.相同
2024-12-13 00:59
【摘要】整式的加減——同類項(xiàng)復(fù)習(xí):、結(jié)合律及乘法分配律。加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法分配律:a(b+c)=ab+ac2、單項(xiàng)式的系數(shù)是,次數(shù)是。2337xy?3、多項(xiàng)式是次項(xiàng)式,最高次項(xiàng)的系數(shù)是
2024-12-06 11:26
【摘要】整式的加減(第1課時)義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊課件說明本節(jié)課學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是:同類項(xiàng)的概念、合并同類項(xiàng)的法則.整式的加減運(yùn)算是“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域中最基本的運(yùn)算,它是今后學(xué)習(xí)整式的乘除、因式分解、分式、根式運(yùn)算、方程及函數(shù)等知識的重要基礎(chǔ).同類項(xiàng)及合并同類項(xiàng)的法則是學(xué)習(xí)整式的加減運(yùn)算和一元一次
2025-07-28 17:59
【摘要】例1如圖,用火柴棍拼成一排正方形圖形,如果圖形中含有1、2、3或4個正方形,分別需要多少根火柴棍?如果圖形中含有n個正方形,需要多少根火柴棍?一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題方法一:第一個正方形用4根火柴棍,每增加一個正方形增加3根火柴棍,搭n個正方形就需要
2024-12-03 06:15