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2024-11-22 01:56本頁面
【正文】 息進行管理的意識。通過使用數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，體驗利用數(shù)據(jù)庫技術(shù)存儲、管理大量數(shù)據(jù)并實現(xiàn)高效檢索的優(yōu)勢。涉及到的技能是： 會使用常見的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，進行有效的信息查詢；會設(shè)置共享文件夾，實現(xiàn)資源共享和不同終端中的互訪；會為數(shù)據(jù)庫添加查詢，從而實現(xiàn)選擇查詢、更新查詢、為查詢添加計算字段；會創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)表， 學完本單元，學生能了解信息資源管理的目的與方法，能根據(jù)實際問題選擇合適的信息管理方法，進行有效的數(shù)據(jù)存儲和管理；初步了解使用數(shù)據(jù)庫管理信息的基本思想和方法，實現(xiàn)對研究對象的結(jié)構(gòu)化描述以及有效的數(shù)據(jù)存儲和管理。我眼中的信息技術(shù)新課標 南京一中信息中心 杜娟娟 —— 新教材第三單元個人備課思路 目標分析： 本單元分三個層次，由表及里地學習信息管理技術(shù)與方法，學會科學有效的管理信息。涉及到的概念是 了解數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，掌握實體、屬性、記錄、字段等基本概念，掌握幾種常見的數(shù)據(jù)類型 。 第三單元 科學管理信息 第一節(jié) 探討信息管理 （ 1課時） 第二節(jié) 走進數(shù)據(jù)庫 （ 1課時） 第三節(jié) 構(gòu)建數(shù)據(jù)表 （ 4課時） 教材分析： 第一節(jié) 探討信息管理 通過利用手工管理、文件管理、工具軟件管理等不同的方法管理信息資源，體會常見信息管理的目的和方法以及各種方法的特點和存在的合理性。 第二節(jié) 走進數(shù)據(jù)庫 通過 “ 走進數(shù)據(jù)庫 ” 讓學生在使用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)打開數(shù)據(jù)庫并直接對數(shù)據(jù)庫進行操作的過程中，進一步了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基本概念和基本操作，探索數(shù)據(jù)庫及數(shù)的內(nèi)在遠離及其奧秘。 教材分析： 第一節(jié) 探討信息管理 通過利用手工管理、
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