【正文】 n accordance with the requirements of post training, further curriculum scientifically and rationally, adopt arrangement menu course, basic theory includes group work, focus, hot and difficult issues, to enhance the content and practice。s organizations at various levels. The county mittee, directly under the group (work) is under the jurisdiction of grassroots League and group (total) using branch ratio shall not be less than 70%.Three, to further strengthen the group39。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會更加嚴(yán)格要求自己，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)、言行等方面有更大的進(jìn)步，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，最后我忠實(shí)的希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我這個機(jī)會。當(dāng)今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。綜合素質(zhì)包括優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，與人交往合作的能力，組織協(xié)調(diào)能力，表達(dá)能力等等。因此在思想操守方面，我謹(jǐn)遵學(xué)校的規(guī)章制度，服從老師的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求自己；助人為樂，與人為善，積極幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的困難，并耐心聽取他們的意見和采納他們的建議，做好自己應(yīng)該做的事。不僅如此，我在微信、人人，等社交工具上都建立了班級分享群，給同學(xué)們提供更多交流互動的平臺。另外，博客上還刊登了與同學(xué)們所學(xué)專業(yè)及就業(yè)相關(guān)的信息，讓同學(xué)們不用盲目的找尋，便可掌握最新動態(tài)；為了讓同學(xué)們不會成為籠中之鳥，我還會花大量的時間去搜集各類信息供大家閱覽，拓展同學(xué)們的知識面。此外，我們特別制作了“非誠勿擾”節(jié)目，豐富同學(xué)們的情感生活。作為一個班長，為了給同學(xué)們提供更多展示自己的平臺，為了讓同學(xué)們了解更多各方面的相關(guān)信息，我和班干們精心策劃各種活動豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。每次我總會不自覺地含淚為他們鼓掌，為他們微笑。之后的第二天，我就看見他們又像以前那樣形影不離了。上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)班級中關(guān)系非常要好的一對姐妹花突然間冷落起來，連續(xù)幾天我都看見他們互相不搭理，見面也會裝作看不見。盡管現(xiàn)在的社會風(fēng)氣讓很多人都不管再隨便幫助別人，但我相信助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)還是會延存下去的，我相信這個世界還是好人多。2012年3月的學(xué)雷鋒月雖已過去，但我認(rèn)為做好事、做好人應(yīng)該是無時無刻都要存在的，并且我也是一直都這么做的。他的英雄事跡深深地烙印在我的心中。從小到大，我的嘴邊時常都會哼唱著：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣??”。幫助別人實(shí)在是一箭雙雕的好事。在與舍友一起學(xué)習(xí)的時間里，舍友在慢慢變好的同時，我也受益匪淺。就這一特點(diǎn)，我們經(jīng)常一起參加活動，多接觸陌生人，多多的交流。他太內(nèi)向了，許多時候都不敢表達(dá)自己的情況，以致于老師、同學(xué)都不清楚他的學(xué)習(xí)情況，被忽略了。作為扶助人要主動幫助他分析查找學(xué)困的原因，制定出符合該生實(shí)際的學(xué)習(xí)計劃。每次下棋他贏時，我就夸它下棋好，邏輯思維一定好，高數(shù)一定不在話下。以后每有復(fù)習(xí)資料，就會給他一份，他也能自己復(fù)習(xí)，自己學(xué)習(xí)，成績雖不是很好，但已基本能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。那是全班都忙著上網(wǎng)找，可是他沒有電腦，很不方便，于是我們組成小組，共同搜集資料。當(dāng)然我們都是學(xué)生，談心都是在平時的玩笑中進(jìn)行，也可以更好地拉近距離。我宿舍的一位同學(xué)，平時內(nèi)向少語，成績也不好。下面就依據(jù)我自身的實(shí)例，談?wù)勍瑢W(xué)間相互幫助、相互學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。 在學(xué)習(xí)方面，不可否認(rèn)，我們班級在輔導(dǎo)員及班級干部們的共同努力下，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們都相互學(xué)習(xí)、相互合作，團(tuán)體意識都很強(qiáng)，我也只是其中的一個。我在班級工作中不僅體驗(yàn)到了幫助同學(xué)的快樂，還鍛煉了自己。在擔(dān)任班長的一年多中，我學(xué)到了很多東西，如何安撫想家的同學(xué)們，學(xué)習(xí)如何組織和策劃班級活動，強(qiáng)班級的凝聚力等等。進(jìn)入大學(xué)之后，我通過自己的努力，取得了班級同學(xué)的信任，如愿做上了班長。在自己有了進(jìn)步的同時，我也積極幫助同學(xué)、回報社會。在學(xué)校中，我積極的去實(shí)驗(yàn)室做兼職，多學(xué)習(xí)更多的電腦知識，豐富自己的專業(yè)知識和業(yè)余生活。在學(xué)校學(xué)習(xí)的這段時間里，我不僅學(xué)習(xí)到了有關(guān)軟件開發(fā)等專業(yè)性的知識，而且也把自己培養(yǎng)的更接近一個職業(yè)人，這是都使我受益非淺。我們在這個小社會里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實(shí)、有意義呢？大學(xué)是一個培養(yǎng)自己知識與能力的地方，科學(xué)的發(fā)展在于人們在生活中能更好的應(yīng)用，而不在于讓人們記更多、更復(fù)雜的理論知識，如果只是在鉆課本不去實(shí)踐那么就沒有任何意義。大學(xué)的圍墻，是兩個社會的臍帶。光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間在11軟件已經(jīng)學(xué)習(xí)了1年多了。為此,我鄭重的向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)提出申請。篇三：幫扶助人獎申請書 幫扶助人獎申請書 尊敬的院領(lǐng)導(dǎo): 您好,我是11級軟件班的學(xué)生,我叫某某，得知學(xué)校為了鼓勵上進(jìn)，特設(shè)“助人獎”這一榮譽(yù)稱號。 就業(yè)幫扶申請書篇一：2011屆特殊困難畢業(yè)生幫扶就業(yè)申請表) 2011屆特殊困難畢業(yè)生幫扶就業(yè)申請表 篇二：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)幫扶基金申請表 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就業(yè)幫扶基金申請表備注：此表用黑色筆填寫，字體清晰。 此項(xiàng)基金通過銀行轉(zhuǎn)賬的方式發(fā)放，務(wù)必填好賬號（必須是本人中山工商行的賬號或卡號），確保無誤。我知道,要真正獲得幫扶助人獎,應(yīng)當(dāng)具備各方面的素質(zhì),而且在班級和生活中應(yīng)當(dāng)起到帶頭作用。 下面就我入學(xué)以來的活動向領(lǐng)導(dǎo)作個簡單的匯報。大學(xué)畢竟不同于中學(xué)，各種思維習(xí)慣、生活學(xué)習(xí)方式都隨著環(huán)境的變化而不斷的改變著。外面是復(fù)雜多變的“大社會”，里面是人才濟(jì)濟(jì)的“小社會”。大學(xué)四年時間是相當(dāng)短暫的，除去節(jié)假日和周末外，能用于學(xué)習(xí)的時間也就6000小時左右，所以要抓緊每一分鐘充實(shí)自己。讓我從一個只是對計算機(jī)感興趣的人轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€可以寫代碼，并且可以參加項(xiàng)目開發(fā)的程序員。 狄更斯說過世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。在上大學(xué)之前我就做了很多的準(zhǔn)備，并且立志要做一個好的班長，服務(wù)于同學(xué)們。但是我并沒有因此而覺得自己地位有所不同，我認(rèn)為班長就是一個服務(wù)者，我要做的就是服務(wù)每個班級里的同學(xué)，了解他們的困難，關(guān)心他們的生活和學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在自己能夠領(lǐng)導(dǎo)別人組織活動，我覺得自己組織能力得到很大提高。同時，平時處理班級中的糾紛過程中，我也學(xué)會了應(yīng)對不同的人，以同理心去對待每一個同學(xué)，這對于我來說是一筆寶貴的人生財富。但是，今天我毛遂自薦，是因?yàn)槲艺J(rèn)為我這把星星之火，是可以形成燎原之勢的。雖僅僅是些個人經(jīng)驗(yàn)，但也可以對學(xué)院、學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。利用他與我同一宿舍的便利，我與他多次的進(jìn)行談心，設(shè)身處地的了解他，獲得了他的信任。記得上學(xué)期的期末，專業(yè)老師要求學(xué)習(xí)檢索知識，要求每人搜集相關(guān)材料，不少于100個。期間一起工作聊到要怎么學(xué)習(xí)的話題，就建議他自己平時多花時間在學(xué)習(xí)上，我的復(fù)習(xí)資料可以給他一份，要自己好好學(xué)。我的這個舍友，學(xué)習(xí)上存在困難，聽同學(xué)說他在象棋方面特別強(qiáng)，對此我經(jīng)常在這方面夸他下棋水平一流，可以看出，雖然成績一直在班級后列，但是他的性格還是積極向上的，在棋類活動中，他總是很主動積極。他對我也較親近，對高數(shù)的興趣也越來越高，這時除了給他適當(dāng)?shù)暮炔?，也趁機(jī)提出改正學(xué)習(xí)習(xí)慣不足的要求，他也高高興興地接受了。據(jù)我與舍友的相處，我發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我舍友學(xué)困的是他自身的心理因素。等到發(fā)現(xiàn)時，成績已落下一大截。更好地促進(jìn)友誼的同時，使他更加開朗起來。先不說平時學(xué)習(xí)、講解加深了我對專業(yè)知識的掌握程度，光是多次參加活動這一項(xiàng)，就讓我提升了自身的組織、協(xié)作能力。 像這樣幫助別人的事情還有很多，我從小受父母“遺人玫瑰，手有余香”價值觀的影響，一直把助人當(dāng)做一種習(xí)慣。我的偶像——雷鋒同志。當(dāng)三月的春風(fēng)吹綠大江南北，萬物吐露芬芳之時，雷鋒這個不朽的名字總會傳入我們的耳邊，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這句堅(jiān)定不移的口號在我們身邊蕩氣回腸！40多年過去了，近半個世紀(jì)以來，雷鋒精神歷經(jīng)滄桑，長青不衰，伴隨著我們走過一個又一個春秋。平時走在大街上看到有老奶奶獨(dú)自過馬路，我就會條件反射的過去攙扶他，也常常幫助人家推車，有時候同學(xué)不理解我，會開玩笑說我太假，我不想解釋，我只是覺得那樣做很快樂，而且也只是舉手之勞而已。 雖然我是一個男孩子，但是我覺得我的心思還是非?？b密的，我能很敏感的覺察到同學(xué)的不開心活著焦躁。正好中午吃飯時我看見她們中的一個獨(dú)自吃飯，于是我就坐在她對面了，當(dāng)然我并沒有直奔主題，而是和她講了我和我朋友以前鬧矛盾后來如何化解的事情，她聽完之后會心的笑了。 當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖；當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們誓死維捍；當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛彌補(bǔ)；當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠互助；當(dāng)?shù)卣鹚毫汛蟮?，我們開山辟路??面對災(zāi)難，中國人總能挺起脊，架起梁，因?yàn)槲覀兌加幸活w團(tuán)結(jié)互助的心！一年一度的感動中國人物頒獎典禮我總會不厭其煩的看上好幾遍，聽他們的感人事跡，看他們走過的人生旅程，悟他們的做人準(zhǔn)則。我的內(nèi)心深處總是被他們一次又一次地觸動，我渴望能成為他們這樣對社會有貢獻(xiàn)的人。如，我們組織的開展“激揚(yáng)青春，放飛理想”的配樂詩朗誦比賽，同學(xué)們都積極參加，獲得了廣大師生的好評。我們還為班級同學(xué)開了一個博客論壇，在上面同學(xué)可以暢所欲言的發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并幫助他們將作品推薦到各網(wǎng)站、報社等參加評比，讓他們有一種“千里馬遇見伯樂”的優(yōu)越感，更加自信的去挖掘自己的潛力。每次登進(jìn)我們班的博客，看著居高不下的訪問人數(shù)及他們的留言，我的心里美滋滋的。 當(dāng)然，我知道想申請這個獎項(xiàng)僅僅有以上這些是不夠的。在大學(xué)，最重要的是鍛煉自己的綜合素質(zhì)。我想我們應(yīng)該爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，擁有更寬廣的眼界。學(xué)會自制、自立、自強(qiáng)。 11軟件 某某 學(xué)號、 organization system and working mode, the selection of a number of municipal strengthening group to build innovation and strengthen the organization of the basic level organizations advanced model.(seven) the manual work of the Communist Youth League Organization published and League branch of manual work, to promote the use of two manuals in the city39。s leadership and team building(a) to strengthen the league39。 to strengthen the construction of teaching staff, the integration of teachers, establish a quality teacher training team, establish and implement course evaluation system。 guiding organizations at various levels generally established the young talent database, construction of city, county (directly under the Communist Youth League), grassroots organizations three young talent information database the relevant information collection system, and gradually establish the city39。s sixteen and the spirit of the the fifth Plenary Session of the 16th CPC Central Committee implementation of the eight plenary session of the two mittee, the city39。s propaganda and ideological work ability, unity To guide the majority of members of the youth to achieve the 11th FiveYear planning tasks, the overall construction of a welloff society, building a socialist harmonious society to make new , adhere to the Three Represents important thought and Scientific Outlook on Development education to guide the youth, to further strengthen the ideological and political education of youth(a) armed with youth science theory. Unremittingly with Deng Xiaoping theory and the important thought of Three Represents armed members of youth education, to promote the study and implement to expand the depth and breadth. To study and implement the important thought