【正文】 如果采用低壓管道系統(tǒng)則包括進行管道附件（閘閥、給水栓、彎頭、三通等）及構(gòu)筑物設(shè)計（鎮(zhèn)墩、支墩、井管、退水井等）。本灌區(qū)為平原灌區(qū)，渠系布置和灌排系統(tǒng)較為復(fù)雜，渠系建筑物也較多，學(xué)生在設(shè)計時認真對待，以鍛煉和提高自已在這方面的能力。本次畢業(yè)設(shè)計要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成規(guī)定的設(shè)計任務(wù)。加快節(jié)水灌溉科技知識的傳播與普及，培養(yǎng)和造就一大批高素質(zhì)的節(jié)水灌溉研究與管理人才是高校的重要任務(wù)之一。因此，通過工程手段和管理手段解決農(nóng)業(yè)水資源緊缺問題更顯得尤為重要。農(nóng)業(yè)作為用水大戶，我國在農(nóng)業(yè)水資源利用中，一方面資源短缺，另一方面，水資源浪費現(xiàn)象又十分嚴(yán)重。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名： 日期： 年 月 日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。作者簽名：　　 　 　　 日　 期：　　 　 　　 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。對本研究提供過幫助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。華 北 水 利 水 電 學(xué) 院畢 業(yè) 設(shè) 計 任 務(wù) 書設(shè)計題目：紙坊灌區(qū)灌排工程規(guī)劃設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。作 者 簽 名：　　 　 　　日　 期：　　 　 　　 指導(dǎo)教師簽名：　　 　 　　 日　　期：　　 　 　　 使用授權(quán)說明本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)校可以采用影印、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。作者簽名： 日期： 年 月 日導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日指導(dǎo)教師評閱書指導(dǎo)教師評價：一、撰寫（設(shè)計）過程學(xué)生在論文（設(shè)計）過程中的治學(xué)態(tài)度、工作精神□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生掌握專業(yè)知識、技能的扎實程度□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生綜合運用所學(xué)知識和專業(yè)技能分析和解決問題的能力□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格研究方法的科學(xué)性；技術(shù)線路的可行性；設(shè)計方案的合理性□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格完成畢業(yè)論文（設(shè)計）期間的出勤情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）指導(dǎo)教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日評閱教師評閱書評閱教師評價：一、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格建議成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）評閱教師： （簽名） 單位： （蓋章）年 月 日 華北水利水電學(xué)院2011年本科畢業(yè)設(shè)計教研室（或答辯小組）及教學(xué)系意見教研室（或答辯小組）評價：一、答辯過程畢業(yè)論文（設(shè)計）的基本要點和見解的敘述情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格對答辯問題的反應(yīng)、理解、表達情況□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格學(xué)生答辯過程中的精神狀態(tài)□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格二、論文（設(shè)計）質(zhì)量論文（設(shè)計）的整體結(jié)構(gòu)是否符合撰寫規(guī)范？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格是否完成指定的論文（設(shè)計）任務(wù)（包括裝訂及附件）？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格三、論文（設(shè)計）水平論文（設(shè)計）的理論意義或?qū)鉀Q實際問題的指導(dǎo)意義□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文的觀念是否有新意？設(shè)計是否有創(chuàng)意？□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格論文（設(shè)計說明書）所體現(xiàn)的整體水平□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格評定成績：□ 優(yōu) □ 良 □ 中 □ 及格 □ 不及格（在所選等級前的□內(nèi)畫“√”）教研室主任（或答辯小組組長）： （簽名）年 月 日教學(xué)系意見：系主任： （簽名）年 月 日一、畢業(yè)設(shè)計的目的我國是一個水資源貧乏的國家，人均占有量僅為世界人均占有量的1/4，列世界第109位，現(xiàn)已被列為世界上13個嚴(yán)重貧水國家之一。加上工業(yè)用水和城市生活用水隨著經(jīng)濟的發(fā)展和人口的增長不斷擠占農(nóng)業(yè)用水，灌溉水資源供需矛盾將日益嚴(yán)重。發(fā)展節(jié)水灌溉與己成為現(xiàn)代節(jié)水型農(nóng)業(yè)的一項緊要任務(wù)，是解決水資源危機的有效途徑，是當(dāng)今建設(shè)節(jié)水型社會的重要組成部分。 畢業(yè)設(shè)計是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)，目的在于使學(xué)生初步學(xué)會綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識去解決社會實際問題，也是培養(yǎng)學(xué)生從學(xué)校走向社會，適應(yīng)社會技術(shù)工作的重要一步。二、設(shè)計要求本次畢業(yè)設(shè)計要求學(xué)生在教師指導(dǎo)下獨立完成規(guī)定的設(shè)計任務(wù)，學(xué)生在設(shè)計中應(yīng)養(yǎng)成所使用和列出的數(shù)據(jù)都有依據(jù)的習(xí)慣（如根據(jù)參考文獻、手冊、計算和繪圖等）；文字說明應(yīng)力求通順、確切、扼要和清楚；圖表要整潔，能表達設(shè)計意圖，并能運用AUTOCAD軟件繪圖。具體要求如下：設(shè)計之前應(yīng)寫出開題報告，文獻閱讀應(yīng)在10篇以上，文獻綜述引用應(yīng)在5篇以上；應(yīng)有2000漢字的本專業(yè)外文文獻翻譯；設(shè)計計算要求方法先進、依據(jù)可靠、數(shù)據(jù)正確、結(jié)果可靠，提供部分或全部計算機計算結(jié)果的畢業(yè)設(shè)計計算說明書；設(shè)計圖紙應(yīng)布置合理，符合GB標(biāo)準(zhǔn)，圖紙數(shù)量折合2張A0號圖紙以上，提供計算機繪圖圖紙；設(shè)計說明書要求文字工整、語言通順、條理清楚、格式規(guī)范、內(nèi)容完整（含封面、目錄、中英文摘要（400字）、序言、設(shè)計內(nèi)容、存在問題和需要改進的工作、結(jié)論、參考文獻、附錄等）；嚴(yán)禁抄襲（包括本年級向往屆學(xué)生成果抄襲）；設(shè)計說明書要求總字數(shù)在10000字以上。（七）土建工程設(shè)計概算 編制分類工程量統(tǒng)計表，結(jié)合所給資料編制一項主體土建工程的設(shè)計概算。四、重點研究問題以上內(nèi)容，學(xué)生任意選做1項。內(nèi)容包括：項目區(qū)經(jīng)濟自然概況、多年平均蒸發(fā)量資料、典型年逐日降雨量統(tǒng)計數(shù)據(jù)、土地整理前作物種類及種植面積，以及項目區(qū)典型作物生育期劃分等。灌區(qū)涉及禹州市的方山、順店、文殊、方崗、火龍五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的38個行政村。灌區(qū)主要農(nóng)作物以小麥為主，小麥種植面積約占耕地面積的70％，早秋作物有旱谷、早紅薯，約占耕地面積的20％，晚秋作物有晚玉米、晚紅薯、棉花等，約占耕地面積的80％。七、其它可能用到的參考文獻[1]郭元裕. 農(nóng)田水利學(xué)（第三版）. 北京: 中國水利水電出版社, 2005[2]李遠華, 羅金耀. 節(jié)水灌溉理論與技術(shù)（第二版）. 武漢：武漢大學(xué)出版社, 2003[3]陳玉民, 郭國雙, 王廣興, 等. 中國主要作物需水量與灌溉. 北京：水利水電出版社, 1995[4]林益才. 水工建筑物. 北京：中國水利水電出版社, 2002[5]吳持恭. 水力學(xué). 北京: 高等教育出版社, 2003[6]河海大學(xué), 大連理工大學(xué), 西安理工大學(xué), 清華大學(xué), 合編. 水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)（第三版）. 北京：中國水利水電出版社, 2006[7]欒鴻儒. 水泵及水泵站（第二版）. 北京：中國水利水電出版社, 2003年 [8]李龍昌, 王彥軍, 李永順, 等. 管道輸水工程技術(shù). 北京: 中國水利水電出版, 1998[9]孫家駟，劉新生. 公路小橋涵勘測設(shè)計 (第三版)，人民交通出版社，2004[10]宋森正, 張啟海, 王彥明, 等. 渡槽設(shè)計與電算程序. 濟南: 山東科學(xué)技術(shù)出版社, 1997可能用到的行業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：1.《農(nóng)田排水工程技術(shù)規(guī)范》（SL/T41999）；2.《灌溉與排水工程設(shè)計規(guī)范》（GB/5028899）；3.《節(jié)水灌溉技術(shù)規(guī)范》（SL20798）；4.《渠道防滲工程技術(shù)規(guī)范》（SL182004）；5.《低壓管道輸水灌溉工程技術(shù)規(guī)范井灌區(qū)部分》（SLT15395）6.《土地開發(fā)整理項目規(guī)劃設(shè)計規(guī)范》（TD/T10122000）；7.《公路橋涵設(shè)計通用規(guī)范》（JTGD602004）；8.《農(nóng)用機井技術(shù)規(guī)范》（SD18886）；9.《道路工程制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB5016292）；11.《泵站設(shè)計規(guī)范》（GB/T502651997）；12.《水利水電工程制圖標(biāo)準(zhǔn)》（SL73—1995）；13.《農(nóng)田灌溉水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB5084—1992）。華北水利水電學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計開題報告2011年 03月 01 日學(xué)生姓名王 珮學(xué)號200701410專業(yè)農(nóng)業(yè)水利工程設(shè)計題目紙坊灌區(qū)灌排工程規(guī)劃設(shè)計—節(jié)制閘和分水閘設(shè)計課題來源生產(chǎn)項目主要內(nèi)容課題簡介：紙坊灌區(qū)位于河南省禹州市西南部崗區(qū)，屬溫帶季風(fēng)氣候，氣候溫和，℃。灌區(qū)地下水資源相對貧乏，屬純灌溉區(qū)，灌區(qū)西南高、東南低，區(qū)內(nèi)土地肥沃、日照充足、水源可靠，排水條件好，市禹州市主要的農(nóng)業(yè)開發(fā)區(qū)之一。主要設(shè)計內(nèi)容：1．灌區(qū)基本概況 灌區(qū)簡況 灌區(qū)水利工程概況 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)概況 灌區(qū)自然條件 氣候 地形、地貌、土壤 工程水文地質(zhì) 水資源、降水及自然災(zāi)害 灌區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施2. 灌區(qū)灌排工程規(guī)劃設(shè)計依據(jù) 灌區(qū)灌排工程規(guī)劃設(shè)計原則 灌區(qū)灌排工程規(guī)劃設(shè)計標(biāo)準(zhǔn) 灌區(qū)工程布局3. 灌區(qū)灌溉制度設(shè)計 作物布局設(shè)計 灌溉保證率的選擇 作物需水量的計算 作物灌溉制度的制定 灌區(qū)灌溉用水過程 灌區(qū)水資源平衡分析4. 灌區(qū)灌溉工程規(guī)劃設(shè)計 灌水率的設(shè)計 渠系布置方案 灌溉渠道設(shè)計流量確定 灌溉渠道縱、橫斷面設(shè)計5. 灌區(qū)排水工程規(guī)劃設(shè)計 排水工程規(guī)劃設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的確定 排水溝布置方案 排水溝縱、橫斷面設(shè)計6. 水閘的規(guī)劃設(shè)計 水閘的總體布置 水閘的閘址選擇 水閘的組成及一般布置 水閘的水力設(shè)計 水閘的閘孔設(shè)計 水閘的消能防沖設(shè)計 水閘的防滲排水設(shè)計 地下輪廓設(shè)計 滲流計算 閘室的布置和穩(wěn)