角動量及其守恒定律-展示頁

【摘要】上節(jié)回顧●剛體形狀和大小都不發(fā)生變化的物體。這是一種理想化了的模型。如果物體的形狀和大小變化甚微，以至可以忽略不計，這種物體也可以近似地看作是剛體?！駝傮w繞定軸的轉(zhuǎn)動慣量J=∑（△mi）ri2ri是質(zhì)元△mi到轉(zhuǎn)軸的距離。●剛體繞定軸的轉(zhuǎn)動定律M=J?（下一頁）

2025-01-27 20:12

物理精品導學案：電荷及其守恒定律(人教版選修)-展示頁

【摘要】世紀金榜圓您夢想課題電荷及其守恒定律學習目標1．通過復習能說出兩種電荷及其相互作用及電量的概念．2．通過交流能說出摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開．3．通過預習學會靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4．通過交流學會電荷守恒定律．5．

2025-06-16 20:31

[理化生]11電荷及其守恒定律課件人教選修-展示頁

【摘要】第一章靜電場第一章靜電場欄目導引新知初探自主學習要點探究講練互動知能演練輕松闖關熱點示例創(chuàng)新拓展第一節(jié)電荷及其守恒定律欄目導引新知初探自主學習要點探究講練互動知能演練輕松闖關熱點示例創(chuàng)新拓展學習目標：

2025-01-28 14:21

高中物理電荷及其守恒定律學案新人教版選修-展示頁

【摘要】☆☆☆“四學”教學模式之物理科教學設計☆☆☆電荷及其守恒定律課尾導學【學習目標】1、正確理解三種起電方式。2、掌握電荷守恒定律的含義。3、了解元電荷的意義和物體帶電的規(guī)律。學習方法指導：a）理解基本規(guī)律課前自學【基礎知識自學】一、三種帶電方式用絲綢摩擦玻璃棒時，電子從跑到上，玻璃棒因缺少電子而帶

2025-06-17 00:07

第一節(jié)電荷及其守恒定律習題-展示頁

【摘要】精品資源第一節(jié)電荷及其守恒定律班級_____________姓名_______________座號_________1.兩個半徑相同的金屬小球，帶電量之比為1:7，相距為r，兩者者接觸后再放回原處，則相互作用力可能為原來的2.兩電荷相距為r時作用力為F，則A．電量不變距離加倍時，作用力變?yōu)镕/4B．其中一個電荷的電量和兩電荷間距減半時，作用力不變C．

2025-04-03 06:49

[選修3-1]11電荷及其守恒定律教案1-展示頁

【摘要】1、電荷及其守恒定律教學三維目標（一）知識與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開．3．知道靜電感應現(xiàn)象，知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4．知道電荷守恒定律．5．知道什么是元電荷．（二）過程與方法1、通過對

2024-12-15 12:25

高中物理選修3-1-電荷與電荷守恒定律-展示頁

【摘要】高中物理選修3-1靜電場南京化學工業(yè)園區(qū)·史獻計工作室制作+_電荷高中物理選修3-1靜電場南京化學工業(yè)園區(qū)·史獻計工作室制作1電荷與電荷守恒定律高中物理選修3-1靜電場南京化學工業(yè)園區(qū)·史獻計工作室制作電荷帶電物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)兩

2024-08-31 00:34

高中物理電荷守恒定律、庫侖定律教案-展示頁

【摘要】第一節(jié)電荷守恒定律、庫侖定律一、教學目標：(1)知識與技能：，而是使物體中的正負電荷分開.；知道什么是元電荷。，知道點電荷的概念，并理解真空中的庫侖定律；會用庫侖定律進行有關的計算。(2)過程與方法：，培養(yǎng)學生由實際問題進行簡化抽象建立物理模型的能力。。(3)情感態(tài)度與價值觀：通過元電荷的教學，滲透物質(zhì)無限可分的辯證唯物主義觀點.二、教學重點與難

2025-06-16 23:27

高中物理11電荷及其守恒定律教案新人教版選修-展示頁

【摘要】課時教案學科物理年級高二備課主筆備課組員課時第1課時課題課型講授課教學目的（一）知識與技能1．知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2．知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負電荷分開．3．知道靜電感應現(xiàn)象，知道靜電感應起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開．4．知道

2025-06-16 23:39

新課標人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律2-展示頁

【摘要】第4課時帶電粒子在電場中的運動考點自清帶電粒子沿與電場線平行的方向進入電場,帶電粒子將做運動.有兩種分析方法:(1)用動力學觀點分析:α=,E=,v2-v02=2ad.(2)用功能觀點分析:粒子只受電場力作用,電場力做的功等于物體動能的變化.加(減)速

2024-11-30 11:12

守恒量和守恒定律-展示頁

【摘要】第二章運動守恒量和守恒定律概念檢測題m的小球在水平面內(nèi)作半徑為R、速率為v的勻速率圓周運動，如圖2-1所示。小球自A點逆時針運動到B點，動量的增量為（）。A.；B.；C.；D.。

2024-08-30 21:19

高中物理人教版課件選修3-111電荷及其守恒定律-展示頁

【摘要】1電荷及其守恒定律1課時目標·導航課時目標·導航4分層達標·訓練分層達標·訓練2課前感知·預習課前感知·預習3課堂導學·探究課堂導學·探究，并且只存在兩種電荷。，了解使物體帶電的方法。。。，知道元電荷的概念，知道電荷量

2024-11-29 12:53

新課標人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律1-展示頁

【摘要】電荷及其守恒定律1、正電荷：把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負電荷：把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負電荷。3、帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。一、自然界中的兩種電荷5、原子的核式結(jié)構及物體帶電的微觀解釋：

2024-11-30 11:12

新課標人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律3-展示頁

【摘要】知識成網(wǎng)方法成套習題成精策略成型心理成熟2、考試比什么？比誰錯得少。1、題不在多，真懂才成。相關專題博客交流：風云齊奧高考試題，不是弱者生存，也不是強者生存，而是適者生存。做題如做事，考試如人生。有所為有所不為，有所不為才能有所為。學會舍得，有舍有得，小舍小得，大舍大得。審題慢一點（3遍），做題

2024-11-30 11:12

新課標人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律4-展示頁

【摘要】美國科學家富蘭克林的風箏實驗，證明了雷電是一種放電現(xiàn)象，統(tǒng)一了天電和地電，破除了人們對雷電的迷信。儲存了天電的萊頓瓶可以產(chǎn)生一切地電所能產(chǎn)生的現(xiàn)象，這就證明了天電和地電是一樣的。并且命名了正電荷和負電荷。初中學過自然界有幾種電荷？它們間的相互作用如何？自然界只存在兩種電荷，正電荷、負電荷;同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.

2024-11-30 00:18

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